以德造句,用以德造句

(1) 人以信立世，師以德育人。

(2) 以善為本，以德為準，享樂是一種空洞，快樂喜悅是一種深刻。

(3) 以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

(4) 以直報怨，以德報德，提倡的是一種人生的效率和人格的尊言。

(5) 博大是犯而不校的寬容，博大是以德報怨的情懷，博大是兼濟天下的心靈。

(6) 以法服人，其外若密，以德實疏；以德結人，其外雖疏，其中實密。蘇轍

(7) 以德正身，堪為人師，才稱其職，愛崗敬業。

(8) 君子之游世也以德，故不患乎無位。莊子

(9) 以力服人者，非心服也；以德服人者，心悅而誠服矣。

(10) 唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，這才是寬容的至高境界。

(11) 做一個人生的觀光客吧，說到底只要與人為善，以德服人，離是非遠點，靠家人近點，便有了心安，有了愜意。

(12) 以德修身，多做好事積德；以才立命，多讀好書益智。

(13) 比學習，勤問近思、博學篤志；比紀律，以德為備、嚴于律己；比衛生，窗明桌凈、一塵不染；比出操，整齊劃一、氣勢如虹。

(14) 驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。斯賓諾莎

(15) 以力服人，時間短暫，功效淺；以德感人，時間久長，功效深。與其用力服人，不如用德感人；與其用力做事，不如用德做事。

(16) 以德就列，以官服事，以勞殿賞，量功而分祿。故官無常貴，而民無終賤。有能則舉之，無能則下之。舉公義，辟私怨，此若言之謂也。墨子

(17) 君子之愛人也以德；細人之愛人也以姑息。

(18) 以道覆君而化之，是謂大忠也；以德調君而輔之，是謂次忠也；以諫非君而怨之，是謂下忠也；不恤乎公道之達義，偷合茍同，以持祿養者，是謂國賊也。

(19) 以陽求陰，苞以德也；以陰結陽，施以力也。鬼谷子

(20) 以法治權權生威，以德修心心養廉。

(21) 道之以德，齊之以禮，有恥且格。

(22) 動之以情，待之以禮，立身以德，施眾以義。為人以誠，律己以嚴，處事以恒，助人以愛。做人須懂得：心易服于德，而難服于力！

(23) 文明家庭敬老為先，幸福之戶以德為本。

(24) 以德行仁者王，以力假仁者霸。

(25) 朕聞以德下人者昌，以貴高人者亡。是以五岳凌霄，四海亙地，納污藏疾，無損高深。志沖欲以匹夫解位天子，朕若有罪，是其直也；若當無罪，是其狂也。譬尺霧障天，不虧于大；寸云遮日，何損于明！

(26) 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。孔子

(27) 國家用人，當以德為本，才藝為末�？滴踅�山代有才人出，各領風騷數百年。趙翼

(28) 行醫以德為先，服務以誠為本，做人以品為重，做官以廉為先。

(29) 文以行為本，在先誠其中。出自：唐·柳宗元《報袁君陳秀才避師名書》文士以德行為修養成根本，而在德行中真誠擺在首位。柳宗元

(30) 堅持原則，以法服人；掌權為公，以廉服人；身體力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群眾，以愛服人。

(31) 一身正氣立身從教，兩袖清風以德育人。

(32) 以德修身多做好事積德；以才立命多讀好書益智；不貪不沾以品行得聲譽；全心全意當公仆贏人心。

(33) 養體開智以外，又以德育為重。

(34) 要深切地理解人，尊重人，同情人，關懷人，為人為善，要有以德報怨的胸懷。

(35) 和大怨，必有馀怨；報怨以德，安可以為善？

(36) 敬其眾，合其親。敬其眾則合，合其親則喜，是謂仁義之紀。無使人奪汝威，因其明，順其常。順者任之以德，逆者絕之以力。敬之無疑，天下和服。

(37) 以德遺后者昌，以禍遺后者亡。謙柔卑退者，德之余，強暴奸詐者，禍之始。

(38) 為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治。今所任用，必須以德行學識為本。

(39) 君子之游世也以德，故不患乎無位；小人之游世也以勢利，故患得患失，無所不為。

(40) 君子愛人以德，小人愛人以姑息。

(41) 驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便懷忌恨。斯賓諾莎

(42) 人心深不可測，我心清澈見底，人心變化多端，我心常駐恒態。人給我一道橫眉，我給他一張笑臉；人給我一句壞話，我給他一曲贊歌；以心換心，以情換情；以德報怨，以善報惡!

(43) 天才者，或數十年而一出，或數百年而一出，而又須濟之以學問，助之以德性，始能產真正之大文學。此屈子、淵明、子美、子瞻等所以曠世而不一遇也。王國維

(44) 以虛養生，以德養身，以仁養天下萬物，以道養天下萬事。

(45) 秉公辦事為政以德，為官清廉不嚴而治。

(46) 以力假仁者霸。霸必有大國；以德行仁者王，王不待大，湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也。

(47) 以德為本，待人要誠；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動之以情；無私奉獻，真情感人。

(48) 蒙養之始，以德育為先。

(49) 學校發展以師為本，教師發展以德為本。

(50) 故偏至之材，以材自名；兼材之人，以德為目；兼德之人，更為美號。

(51) 國家用人，當以德為本，才藝為末�？滴�

(52) 以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。

(53) 和大怨，必有馀怨；報怨以德，安可以為善？是以圣人執左契，而不責于人。有德司契，無德司徹。天道無親，常與善人。

(54) 君子愛人也以德，細人之愛人也以姑息。

(55) 人，有七情六欲，當以德統之；官，有大小權力，須依法而行。

(56) 一風俗而成治功，莫善于取人以德，其本莫重于謹癢序之教。

(57) 寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。

(58) 對你們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談。

(59) 夫人材不同，能各有異：有自任之能，有立法使人之能，有消息辨護之能，以德教師人之能，有行事使人譴讓之能，有司察紏摘之能，有權奇之能，有威猛之能。

(60) 堅持原則，以法服人；掌權為公，以廉服人；身體力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

(61) 王道艱深，但奧妙只在于"以德服人"，即用自己的德行贏得天下人民的愛戴與信服。

(62) 曼德拉當選南非總統后,并沒有報復判他入獄27年的仇人,相反,他卻以德報怨,讓南非人名躲過了一場殺戮。

(63) 即使同事做了對不起自己的事，也應以德報怨，注意發現對方的長處和優點來彌補自身的不足，增強團結。

(64) 這叫做以直報怨，以德報德。

(65) 盡管日本在侵華戰爭中殺害了數千萬中國人，給中國造成了巨大的損失，但戰后中華民國政府本著以德報怨的精神放棄了戰爭賠償要求。

(66) 孔子反對以德報怨，倡導以直報怨，以德報德，但社會反過來以怨報怨的，就是不幸中的悲哀了。

(67) 以德治民,捐殘去殺,國家才能長治久安。

(68) 即使別人與我們有仇,也不能成天想著去報仇,如果你學會了以德報怨,將會得到更多人的尊重。

(69) 但現實社會里，以眼還眼，以牙還牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德報怨，以善報惡的少。

(70) 與其以德報怨，不如以直報怨；這是孔子給我們的教誨。

(71) 他年紀雖輕，卻能不計前嫌地以德報怨，令人十分欽佩。

(72) 西安事變時,我黨以德報怨,協同張學良、楊虎城兩位將軍釋放了蔣介石,希望蔣介石能悔過自新,共同抗日。

(73) 中國人推崇以德報怨的態度,其實這未必妥當。

(74) 由此可以看出，在古代思想文化中，"心廣體胖"不是一般的養生，而是高尚的以德養生。古人崇德，把德行看作為人風范，以德養生被推崇到了極高的位置。

(75) 自道術為天下裂，諸子百家之書紛然并出，言天者主于虛無，言道者棄夫仁義，言儉者不知約之以禮，言刑者不知本之以德，為己者不知有人，為人者不知有己，道德之中，于斯失之。

(76) 面對這種十惡不赦的罪人，你居然還想以德報怨，真是匪夷所思！

(77) 我們不念舊惡，以德報怨，在他們亟需幫助時雪中送炭，終于贏得世界各國同聲喝采。

(78) 你以德報怨,真是難得!

(79) 凡是有良知的人,都知道做人要以德報德的道理。

(80) 我們不該以殺去殺,而應以德服人。

(81) 以德為先，萬戶祥和情切切；有容乃大，一城寬厚樂融融。橫批：春歸北國。

(82) 他的以德報怨，使歹徒深受感動，悔不當初。

(83) 我們強調以法治國和以德治國相結合的目的,就是要把那些牛鬼蛇神、妖魔鬼怪全部消滅干凈。

(84) 耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠比草率行動，產生連累親朋的惡果要好，更何況圣經上囑咐我們要以德報怨。

(85) 你以德報怨,真是難得極了。

(86) 你要知道無論你怎樣對待我，我都將永遠不會忘記。我會永遠以德報怨。

(87) 我們應該愛人以德,以治病救人的態度去幫助犯錯誤的同志。

(88) 選用干部要以德才為準,不能憑個人一時好惡加膝墜淵。

(89) 我們應該愛人以德,但決不能姑息養奸。

(90) 我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯�！�。

(91) 你們兩家吵了這么多年，還是解決不了問題，何不彼此以德報怨，將往事一筆勾消？

(92) 盡量不再去埋怨別人，做不到以德報怨，也要努力地把"以眼還眼，以牙還牙"從我的信條中剔除。

(93) 出獄后，他再犯罪，而此刻，米里哀主教以德報怨，使他人性復蘇，痛改前非，開始了人生的根本轉變，最后成為至善的圣徒。

(94) 德潤人生美心靈，誠實守信百業興；以德興商誠為本，真誠服務惠百姓；幫困濟貧獻愛心，奉獻高尚多善行；道德光芒照神州，和諧社會更文明。

(95) 2011，我們如智者，面對生活樂觀積極，我們似行者，追求夢想永不停歇，我們做勇者，面對挫折越挫越勇，我們為德者，化解仇恨以德報怨，這一年我們收獲了很多，愿新的一年可以更加美好。

(96) 生態，需要低碳綠色。溝通，需要微笑坦誠。言語，需要文明友善。行為，需要以德服人。和諧，需要守信明禮。孝慈，需要代代傳承。正氣，需要你我弘揚！

(97) 修身律己乃大事，莫以小善而不為，莫以小惡而為之，積善成德品行威，積惡成習終難改，眾望所歸品行美，以德為本嚴律己，內外兼修品行偉。

(98) 讀書窮理，識趣為先；為人處事，坦誠為先；待人接物，明禮為先；人之相敬，以德為先；仁慈典范，以愛為先；修身律己，文明當先！

(99) 明禮守信以誠為貴，尊崇愛老以孝為貴，知恥尚廉以榮為貴，傳承經典以德為貴，弘揚美德以善為貴，修身律己以和為貴，正風正氣以禮為貴！

(100) 以禮待人，禮尚往來；以理服人，理直氣壯；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德為人，德高望重；以勤育人，勤勞致富。

(101) 誠信為根，立身為本，品行為重，立人為家，以身為則，立信為國，以禮待人，以德服人，以義示人，以孝育人，修身律己，做文明人，誦傳經典，弘揚正氣！

(102) 以理服人，以德守信，以寬包容，以誠做事，以心待人，以讓守序，以信為媒，以中華仁禮，揚現代文明；明禮守信，社會進步！

(103) 以禮相交，以誠相待，以情感人，以理服人，以人為本，以和為貴，以善為人，以明處事，以孝持家，以信立身，以德容物，以愛感恩。恪守文明，幸福人生。

(104) 以書為友可修身立己，以禮而行可通天下，以德律己可知榮辱，以仁待人可天寬地廣，以愛待人能處處溫暖，推己及人讓我們用愛心換溫暖。

(105) 祝你幸福，福祿雙全，全能全智，志高行潔，潔身自愛，愛人以德，德才兼備，備嘗艱苦，苦中作樂，樂善好義，義不取容，容光煥發，發財致富，富貴驕人，人壽年豐，豐衣足食！

(106) 謙恭，以禮待之；誠摯，以義施眾；博愛，以情動之；擇善，以德立身；明禮，以誠為人；自強，以恒處事；修身，以嚴律己；文明，以愛助人。

(107) 俗話說，人之初，性本善；可俗話又說了，人善被人欺，馬善被人騎。以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德，德怨之間，靈活把握！

(108) 以誠立信，以信致遠。以德積善，以善樂為。以愛同心，以心共鳴。以詩言志，以志詠懷。以古為鏡，以鏡明失。以則當理，以理服人。以律修身(以德造句)，以身躬行。

(109) 以德服人是心服，以識服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是誠服。但凡卓越成功的領導者，必率之以德，博之以識，曉之以理，動之以情。愿縱橫職場！

(110) 給親人朋友一句感恩，我說：謝謝有你！給對手仇人一句感恩，我說：以德報怨！給客戶一句感恩，我說：謝謝惠顧！給親愛的你一句感恩，我說：短信心情，謝謝分享！感恩節，記得感恩，。

(111) 文明和諧，扶貧濟困，樂于助人，無私奉獻，心存善念，仁慈博愛，以謙示人，以德為榮，誠信守禮，忠義孝慈，修身律己，做文明人，誦傳經典，弘揚正氣。

(112) 修身養氣以德服人，身體力行以正服人，嚴行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人人學之。

(113) 和諧中華，以德為先；興化名邦，以禮為綱；守信明理，仁義博愛；和風細雨，彰我華夏；文明禮儀，亙古流長；傳承孝慈，和睦相處；弘揚正氣，鑄就輝煌。

(114) 以德為傘，遮擋風雨；以德為炭，溫暖心間；以德為泉，綠化荒漠；以德為燈，帶來光明；以德為磚，構建大廈；以德為石，鋪就坦途！

(115) 在唐代的中國，和尚是普通民眾崇拜的偶像，僧侶之間追求佛法的的修為，追求品德學識的修養，他們不以貌取人，注重以德服人，基于這種氛圍許多得道高僧應運而生，比如，玄奘便是眾所周知的唐僧。

(116) 以德立身，高風亮節；以德執事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和諧；以德施善，慈愛眾生；以德育人，身教言傳。

(117) 修身養德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

(118) 以德為根，以信為本，以書為友，以愛為心。謙恭禮讓，忠國孝親；正直無私，扶危濟困。修身律己，做文明人！

(119) 以德為準，德高者行遠；以誠為根，誠信者得道；以愛為銘，愛心者受尊；以孝為本，孝禮者知善；以正為廉，正氣者凜然；以文為詩，文明者修身。

(120) 修身德為首，以德服人人敬友愛；齊家德作標，以德理家家和事興；安國德當先，以德治國國泰民安。道德進萬家，文明你我他。