教學法造句,用教學法造句

1 採用新的教學法，對于記誦片語的效果可以立竿見影。

2 項目教學法土木工程專業的畢業生要具有較強的實踐能力，僅靠學生到施工單位實習是遠遠不夠的，這就要求教師自始至終地結合專業特點，運用多種實踐性的教學方法來培養和提高學生的實踐能力。

3 實踐證明,聯想式教學法是行之有效的、師生都喜聞樂見的一種教學方法。

4 教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。高考升學網整理

5 問題教學法有著悠久的歷史和廣泛的理論基礎，歷史上曾有很多教育家對此著書立說。

6 采用新的教學法，對于記誦片語的效果可以立竿見影。

7 思維模塊造句法教學明顯優于傳統的教學法，具有非常顯著的效果，大幅度提高成績，獲得高分，英語成績名列前茅不再是奢望。

8 本文試圖研究“學案教學法”，使之應用于高三物理教學中。

9 在公安法學教學中使用專題討論教學法，可以增強學習興趣、化難為易、提高效率、學以致用。

10 本文扼要闡述了改進根管治療術實驗教學法的建議。

11 方法：在內科教學中，采用類比法、圖表講授法、病例教學法、演示法、反饋法、啟發式教學法等多種教學方法。

12 為此，筆者采用混元式教學法，運用科學的手段管理、后臺監控及評價體系，對學生的自主學習進行監督和指導，并取得了一定的成效。

13 彎省人,紐約大學教學法碩士,昆山國際學校小學部口語老師,并任英語組教學總監.

14 運用聽做說教學法，展開教學。

15 歷史教學法課程考核采用編寫教案和試講的辦法。

16 在踺子小翻技術連接技術教學中，進行程序教學法實驗。

17 第五部分：柯達伊教學法在童聲合唱訓練中的運用，該部分主要從三個方面來分別闡述。

18 動作示范在體教育學中是一種很重要的教學法。

19 結論：情境教學法，明顯優于傳統的講授法。

20 我更喜歡能讓學生主動參與學習的教學法。

21 實踐表明，單獨運用任何一種教學法都難以滿足我國英語教學的實際要求，因而采用折中主義教學法，并在教學過程中靈活運用就成為了可行途徑。

22 目的：探討案例教學法在藥理實習課教學中的應用及效果。

23 在語文課堂教學中，活動式教學法相比傳統的“灌輸”式教學更能體現新課標的精神。

24 本文對過程教學法的“反饋評改”進行分析，認為“反饋評改”是提高學生寫作興趣和寫作能力的一種有效手段。

25 在2006年，吉姆爵士審查了閱讀講授課程之后，決定回到基礎的"看字讀音教學法"。此舉正中政府下懷，因為當時這個方法已重新受到重視。

26 采用對照實驗法，對技巧踺子小翻連接技術教學進行程序教學法與傳統教學法的比較研究。

27 傳統的外語教學要求掌握外語要用外語思維，但長期實踐的結果表明這種教學法的效果并不盡如人意。

28 PBL是一種讓學生在真實情境中思考、學習和行動的實驗教學法，是建構主義理論指導下的一種新的教學模式。

29 本文從體育心理學角度出發，依據表象訓練理論，設計了表象練習教學法。

30 教師不能習慣于滿堂灌、題海戰術，要多用啟發式、討論式、研究式的教學法來引導學生。

31 面對寫作任務時，學生缺乏積極性與自信心，畏難情緒較重，這與傳統教學法有著密切關系。

32 傳統教學法和任務教學法有著不同的教學理念和教學特點。

33 方法在鄖陽醫學院2004級本科口腔班，對問題式教學法進行初步嘗試，并通過問卷調查的方式對教學情況進行初步分析。

34 奧爾夫的音樂教學法把音樂教育難度降到最低限，一首世界名曲，四五歲兒童聽一到兩遍便可準確地用打擊樂器演奏。

34 造句 網盡量原創和收集優質句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.

35 本文闡述了PBL教學法在濰坊醫學院口腔醫學教學中的應用初探。

36 結果表明，參與式教學法優于傳統講授法，前者對提高教學質量具有重要的意義和作用。

37 平均來說，教師增加了諸如看字讀音教學法和單詞法等閱讀技巧的教學時間。

38 案例教學法是一種腦力激蕩、觀點碰撞的教學方法，在經濟管理類專業的教學中被廣泛采用。

39 第五章著重從形成性評價和終結性評價兩個角度，對普通高中歷史課程“互動俱進卡片教學法”實施的效果作了實事求是地論評。

40 針對課程的特點，引入“任務教學法，”采用“明確任務、嘗試任務、執行任務、鞏固任務、提升任務”五步驟進行教學，取得了顯著的效果。

41 人們如何甄別一所學校是否采用蒙氏教學法?

42 在音樂欣賞教學中，恰當地運用啟發式教學法就能收到良好的教學效果。

43 為貫徹新教材、新大綱，推進素質教育，提出了英語多級循環教學法。

44 目的：探討案例教學法在口腔正畸學教學中的應用效果。

45 它的策略與全字教學法相同，但是它更依賴孩子的語言經驗。

46 本文主要介紹大腦的言語機能，大腦兩半球言語功能的相異性以及外語教學法與大腦神經言語傳導徑路的關系。

47 在法學專業中實施案例教學法成為法學界關注的話題。

48 因此這節課我決定采用直觀教學法和情景教學法，運用啟發式教學激發他們的興趣。

49 將案例教學法引入哲學原理課教學之中具有重要的作用。

50 實踐表明，教學中的討論式教學法、心理劇演出、學生參加講課等形式是實現教育目的的有效手段。

51 作為一種被廣泛采用的體育教學方法，誘導式教學法應以明確的分類標準，體現于體育教學方法的分類體系中。

52 文章從閱讀法的介紹、課堂氣氛的營造以及作業的設計三方面對此進行了探討，以其找到更有效的泛讀教學法。

53 對啟發式教學法在藥理學教學中的應用進行了論述.

54 當前舞臺燈光的教學中遇到了許多問題，利用模塊化教學法將現有的教學模式進行改革。

55 將案例教學法應用在綜合布線教學中，要經過案例的準備、實施、討論和總結等教學過程。

56 根據藝術體操的特征，教學中教師應利用豐富的語言節奏提示法、講解與示范教學法指導學生進行有效的訓練。

57 “示范表演教學法”遵循教育學和心理學原理，突出音樂藝術的體驗性、感情性和表演性的特點，為解決課程難題提供了有效途徑。

58 而在加拿大，語法翻譯法則讓位于許多其它的方法，包括視聽教學法，其重點在于句型練習。

59 可以說，奧爾夫音樂教學法在中國的傳播發展過程，就是其在中國的本土化過程。

60 結合求古典概型概率的教學實踐，對利用案例教學法開展教學的相關問題進行了探討，旨在更好地提高教學質量和教學效果。

61 為了研究分層教學法的效果，筆者在本校高一年級進行了為期一年的分層教學實驗研究。

62 干哥有管理的經驗，霽霞有教學法的想法，辦校的籌備工作進展非常順利。

63 選課人數,考核成績和問卷調查顯示:圖表教學法使教學內容直觀化和形象化,具有新穎性,富有吸引力.

64 采用實驗法，在乒乓球選項課中運用階梯式教學法進行教學。

65 一旦教師試圖使用問答式或直接結論式的教學法，他們就再也沒有可能回到任何可以不能產生“奇跡”的地方了。

66 下節課你最好用啟發式教學法.

67 從方法論的高度，論述了重演教學法在模型與模擬、思維訓練以及文學藝術中的廣泛應用。

68 它以建構主義和“折中教學法”為理論依據，確立了學生在教學過程中的主體地位。

69 文章介紹了病案導學式教學法，探討了該教學方法在醫學心理學教學中的應用，以及教師角色的構建。

70 突破語言的限制，采用創造、啟發性教學法式，不用死背枯燥的口訣。

71 柯達伊教學法對音樂教師在童聲合唱教學、訓練中的要求。

72 文章通過對開放式教學法的理論探索，并結合攝影教學中的鮮活案例，深入闡述了開放式教學對培養大學生鮮明個性與創新能力的現實價值。

73 唯一的出路就是采取折衷主義的立場，因時、因地、因人地去從各種外語教學法中選擇最佳的教學方法和技巧。

74 以等比數列求和公式課堂教學過程為例，探討發現教學法在數學教育中的應用問題。

75 采用合班分組教學法，對高校球類教學組織方式進行了改革，收到較好效果。

76 大部分學生能接受程序教學，并認為此教學法活躍課堂氣氛，使他們在寬松、自由的環境中學習。

77 并運用具體教學案例和課題實驗，論證了情境教學法在旅游地理課堂教學中的作用。

78 討論了在化工工藝課中引入項目教學法的必要性以及項目設計的基本要求，并以高密度聚乙烯的生產作為學習項目進行了分析。

79 在排球普修課中，運用微格教學法，以電化教學形式形象地闡述排球技術動作學習中常見的錯誤動作及其糾正的教法。

80 目的探討PBL教學法在放射醫學實驗課教學中應用的效果.

81 吸收和借鑒運動技能學的研究成果，探討誘導式教學法以至整個體育教學方法的學習效應，對于這些方法的理論研究和實踐探索都具有積極的意義。

82 研究結果證明，思維科學與強化策略的教學效果明顯優于傳統教學法。

83 運用心理測量法、教學實驗法及教學評估等研究方法，進行了體育游戲教學法對初中學生心理健康影響的實驗研究。

84 提出了藥理學在不斷改進、增添教學法，利用新技術豐富教學內容，完善藥理學教學互動平臺建設等方面的進一步教改措施。

85 案例教學法是以案例的一種注重實效的教學方法.

86 “四層漏斗教學法”對造價員考試的通過率有顯著的提高,而且高博教育的通過率跟全國平均水平和一般大型機構相比有著很明顯的優勢。

87 采爾蒙說,少年合唱團的視唱練耳課由柯達伊音樂教學法專家授課,少年合唱團的成立將加速中國人對該教學法的直觀認知,相信將有助于未來在中國的推廣。

88 音樂組也在結合柯達伊教學法完成課題;舞蹈學科則致力于適合各年段學生的校本教材的研發,美術組也有了自己的美術校本教材和陶藝教材。

89 李強認為當下家長只注重訓練孩子的樂器技能,許多孩子會因枯燥而放棄,柯達伊音樂教學法則能讓孩子真正喜歡上音樂,不會被枯燥的器樂技能訓練打敗。

90 近日,筆者在炮兵學院南京分院年度教學法比武現場看到,參賽教員全為臨時隨機抽點。

91 鈴木1979年獲邀訪問白宮,指導美國總統卡特的女兒埃米,國際知名的日本小提琴家西崎崇子是首批根據“鈴木教學法”學習的學生。

92 武備學堂教學法采取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。

93 對于全女聲的童聲合唱團來講,柯達伊教學法在獲得和聲的純正和整齊方面有著非常顯著的效果。

94 一主題后,參加過九龍坡區SCL培訓(“以學生為中心”教學法)的李鑫汝等幾位老師圍繞“花開幸�！边@一主題,帶來一堂由三個活動串起的教師開學第一課。

95 教學法采取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。

96 其中,賴達富曾在紐約大學、美國柯達伊學會等機構學習世界三大音樂教學法,回國后一直活躍于音樂教育學術講壇。

97 錢夢龍是全國著名特級教師,是中學語文教材編審委員會委員,著有多部著作,獨樹一幟的“三主四式”教學法,奠定了他在語文界的地位。