(1) 一般的男人,喜歡把女人教壞了,又喜歡去感化壞女人,使她變為好女人。
(2) 你們作賤可以,但是別用你們那下三爛的作品教壞我們的子孫。
(3) 他強調,政治人物應為青年表率,“不能為選舉教壞囝仔大小”,黃俊英講話時,數度難過得無法言語,太太廖美津不時擁抱他的肩膀安慰他。
(4) 這還有什么好解釋的?古人寫書,都被孔老二教壞了,搞什么‘春秋筆法’,什么為尊者諱之類,只記錄好的,不記錄壞的,結果讓這這個世界充滿了疑問。
(5) 問她們何以挺身上街,都說恨扁“教壞囡仔”,“平常教孩子不能說謊、不能貪錢,凡是教孩子不能做的事,阿扁全做了”。
(6) 不要幫室友裝電腦游戲軟件,雖然你的初衷是好的,但[高考升學網],最后他會一邊玩游戲一邊咀奏你把他教壞了。
(7) 之所以如此,是教育者自己還陷在舊的政治思維的框架中不能自拔,依然沒有教育自主性的觀念,依然把教育視為現實政治的一部分,他們當年被人教壞,如今又在教壞自己的學生,惡性遺傳何時了?
(8) 再壞的男人,也有女人愛上他;再壞的女人,也有男人愛上她。只因為——女人想改變壞男人,男人想征服壞女人。女人壞,是男人把她教壞;男人壞,是女人把他寵壞。張小嫻
(9) 店小二轉了一圈回來面露不屑冷譏熱嘲地說:無錢就別帶小孩入酒樓,真是為老不尊教壞兒孫,趕快滾蛋別影響我們做生意。
(10) 一位鋼琴考級考官告訴記者,自己親眼看到一些很有天賦的孩子,卻缺少基本的樂理、指法訓練,錯過了訓練的最佳時期,“讓老師給教壞了,可惜”。
(11) 法官亦不相信辯方指被告非存心找他們犯案,她表示,被告看見其徒弟找來的同黨時應可臨崖勒馬,但他卻沒有這樣做,且“教壞孩子”。
(12) 而另一段話則是徐亨在接電話時,回問對方“你現在是在趕羚羊啊?”結果男配角又指責徐亨是“尬拍(教壞)囝仔大小”,還暗批他是在學某某人。
心往一處想造句,用心往一處
時間:2023-09-19 08:0:58而笑造句,用而笑造句
時間:2023-09-17 10:0:32亦當造句,用亦當造句
時間:2023-09-15 04:0:14小段造句,用小段造句
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