并用造句-用并用造句

1、與其奢望一夜暴富，倒不如腳踏實地，穩打穩扎，并用別人的教訓時刻鞭策自己。

2、只有當我們培育的人感到自己是祖國的兒女，并用為祖國服務這一最高標準衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時，莊嚴和美才會成為學生易于了解的東西。

3、當你擁有智慧，并用智慧思索變化無常的人生，便漸漸遠離了愁苦。目空一世的人，也是最危險的人。

4、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

5、讓學生走上創造之路，手腦并用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時間。

6、教育自己的孩子，需要嚴厲與寬容并用。

7、趣味性的話題讓學生暢所欲言腦、眼、口、手并用，使他們在興趣盎然中自由地探究、表達陶冶了性情增長了知識培養了能力。

8、這下惹得其他人也破口大罵那瞎眼惡棍，并用不堪入耳的言語威脅他，還想把瞎子手中的拐杖奪走，但沒有成功。

9、一鳴驚人：我做泥塑手工的時候，手眼并用，希望以后能當個泥塑家，一鳴驚人！

10、酒醉的急救方法：1用清水灌口，并用濕毛巾敷在醉酒者后腦和前胸，直至酒醉者清醒。2多飲茶水。綠茶中含有單寧酸能分解酒精，緩解酒精中毒。

11、示巴人忽然闖來，把牲畜擄去，并用刀殺了仆人。惟有我一人逃脫，來報信給你。

12、我在當地的副食店購買雜貨副食并用信用卡付款。

13、水仙花，一種以它那素雅清香的芳姿而美麗的花朵，正靜靜地挺立在我家的窗前，無聲無息地散發著清香，并用它那時間不長的生命擁抱著這個美麗的世界。

14、弟弟睜開雙眼，一邊“唱歌"一邊還手舞足蹈。一會兒甩甩手，一會兒踢踢腿，又一會兒手腳并用，在床上“滾來滾去”，別提有多愜意了。

15、我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結�？简灥氖且獔F結一致，但是放學以后，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

16、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。

17、要對生命感到喜悅，因為它給了你去愛的機會，去工作，去玩樂，并用能仰頭看星星的機會。

18、觀念創新就是目標創新，目標創新就是提出別人認為不可能達到的目標，并用創新的辦法實現它。

19、其中五世達賴的靈塔高達14.85米，當時為建造它，共花費白銀104萬兩，并用去了11萬兩黃金和15000多顆珍珠、瑪瑙、寶石等。

20、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗喚出方向，并用自己的經歷去充填，漸漸成為實心人。而在這個由假及真的過程里，最具決定性的力量，是時間。三毛

21、不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它并用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業。

22、清晨，秋姑娘歡天喜地的來到我們城市，來到了大街小巷，來到了山川、河流，并用自己手中的魔術棒將樹木變的五彩繽紛，微風一吹，五顏六色的葉子在空中飛舞，美麗極了。

23、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基

24、大學是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人。

25、不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子。

26、閑著沒事在小區里溜達，看到一個小女孩拿著一個木棍子玩，嘴里大喊閃電魔法，然后是各種像聲詞，我經過她身邊時打算嚇唬她一下，她看到我走過去就沖我喊閃電魔法并用棍子指著我，然后我就渾身抽搐倒在地上了…然后小女孩就哭著跑回家找媽媽了…

27、人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同！

28、哀莫大于心死，只要對自己沒有放棄，我們都可以向成功靠攏，向勝利邁進，并用自己深深的足跡一步一步來印證。

29、孜孜不倦地學習，不斷對自己所學的知識提出問題，仔細考慮這些問題并用自己的智慧分析問題。堅持不懈地把你的想法付諸實施！

30、恭喜你獲得愚人節幸運大獎，鑒于你多年對愚人界的支持，特授予你“最佳愚人”稱號，收到后請傻笑五分鐘，并用頭撞墻以示感謝，愚人節快樂！

31、現代化的科技溝通聯系方式與傳統溝通聯系方法必須一起并用，因為可能有些扶輪社員尚無法利用現代化的科技工具。

32、剩余資金可望在今年晚些時候到位，將用于艾滋病和結核病治療，并用于提供疫苗和殺微生物劑。

33、達達主義設問“什么是藝術？”并用幽默和讓人震驚的色彩和手法作答。

34、教師可以瀏覽網站目錄來選擇需要的視頻：原子物理、量子物理、能量、電力等，并用REALPLAYER播放給學生。

35、界定了標準液滴的性能，并用與顯像機和閃光測速器相連的光學放大攝影的變焦體系來監測液滴的形成和形狀。

36、達達主義設問“什么是藝術？”并用幽默和讓人震驚的色彩對比手法作答。

37、采集安徽和四川兩省的十二指腸鉤蟲，用PCR技術擴增COI基因，同時測序并用MEGA軟件進行遺傳差異的分析。

38、從3個F1雜種后代和2個品種的后代中選育出無花粉單株，并用組織培養建立了5個相應的雄性不育無性系。

39、結論：采用排除法進行理論分析，并用示波器測試電路，對于正確判斷故障及時修復機器具有重要意義。

40、我們可以用前面的方法做更多的檸檬電池，并用金屬線將他們之間的正負極連接起來來讓電壓加成。

41、本文對兩個新提出的電磁阻帶結構濾波器建立了等效電路，并用該方法優化了相應的參數。

42、安裝排水盆,并用管道引導到適當的排水口.

43、方法用堿提取雞內金蛋白質類成分，并用紫外分光光度法、氨基酸自動分析儀、柱層析等對提取物進行理化性質的分析。

44、用途：用于治立德粉，并用作媒染劑、收斂劑、木材防腐劑等。

45、對駢體的各種生殖行為進行了觀察，并用孚爾根和改進的黑色素染色技術揭示了它們的細胞學細節。

46、iPad有著接近實體鍵盤大小的觸控鍵盤,且可進行網路瀏覽.喬布斯說,這個設備內建有行事歷及通訊錄,并用"棒透了"加以形容.

47、隨后把水倒在盆里，就洗門徒的腳，并用自己所束的手巾擦乾。

48、報道了從獐牙菜屬植物中提取的具有降血糖活性成分的化合物,并用光譜方法對其結構進行了鑒定.

49、本文就天地背景輻射特性進行了分析和討論，并用Lowtran7軟件計算了美國標準大氣下，天地背景輻射亮度的空間分布與譜分布。

50、該動力學方程組是以廣義坐標表出并用矩陣形式表示，便于進行數值計算和程序設計。

51、香葉醇一種芳香的淡黃液體醇，c9h17coh，主要從天竺葵和香櫞油中提取并用于化妝品和。

52、銷毀行動在長沙市公安局治安支隊樊塘基地進行，兩臺挖機伸出機器手臂砸碎賭博電玩，并用履帶擠壓光碟。

53、依米丁，吐根堿一種苦味的結晶堿，c29h40n2o4，由吐根的根提取而來并用來治療阿米巴病以及用作。

54、克羅奇在在對希臘人的比賽中只打了上半場，并用他迷蹤步般的帶球突破是加西亞打開了勝利之門。

55、崔耕教授是在中國消費者研究的領先學者，他對中國消費市場分隔被廣泛征引并用于教學。

56、并用兩個水文站的多年自記雨量計資料，對四種常用的雨型作了比較分析，為調蓄池設計中正確使用雨型提供了基礎。

57、在黛妃仙逝的第二天，美國廣播公司、哥倫比亞廣播公司和全國廣播公司在它們黃金時間的新聞中都從倫敦進行了現場直播，并用全部節目時間對整個事件進行了報道。

58、把塑料布覆蓋在肥堆上,并用木樁固定好,以加速肥料的分解.

59、結果表明，將紅磷與氫氧化鋁并用，有突出的協同效應，對聚乙烯有良好的阻燃作用。

60、這就是為什么主人這樣嬌養他,并用這樣大量喂他吃豐盛的食物.

61、一天，鄰人家的女孩失慎摔傷了腿，姥爺頓時帶她到病院往，并用本身的積儲幫她付出藥費。

62、并用這些概念和方法實現了橋式起重機基型模塊的縱橫擴展，建立了全系列模塊矩陣。

63、早期的傳教士學習中文，并用類似偽造者所使用的方法，偷偷摸摸地翻譯、出版他們的教義。

64、控制你的飛機，向上與向下箭頭鍵，并用空格來火貴機槍。

65、這是筆者透過影像對過去的階段性告別，也是確立自己未來在家庭中所要扮演的角色，并用戲劇模式對這個題材發抒。

66、介紹了機器數在數軸上的幾何表示方法，并用此方法分析了補碼運算的溢出問題。

67、讓病人避開陽光直射并用冷布敷在病人身上給他扇風使其降溫。

68、為全面進行步態評定，基于步態質量指數和雷達圖提出一種人體步態的圖形評定方法，并用該方法對10名健康人和10名患者進行步態評定研究。

69、理論物理學的探索在于發現理論適用的極限，并用新理論突破舊理論的極限。

70、他們強迫囚犯做羞辱性的訓練，并用雙手去清潔馬桶。

71、對制得的樣品進行了比表面積和SEM等表征，并用于染料活性翠藍的脫色。

72、方法TLC法鑒定川芎藥材中的藁本內酯，并用HPLC法對藥材中的藁本內酯和阿魏酸進行含量測定。

73、分析了試驗檢測系統的測量原理及其誤差,并用輪輞模板作了試驗研究.

74、為此在施工中采用活瓣樁尖，并用0。

75、分別對孔隙和微裂隙所構成的巖塊域和溶隙網絡域建立數學模型，并用巖塊和裂隙的水量交換項將兩者耦合起來。

76、本論文推導了區域導航定位系統的幾何精度因子，并用矩陣理論對其最小值及其隨導航臺個數增加而減小進行了證明。

77、一種白色鹽。它用作干燥劑、水泥速凝劑、氣體干燥劑，并用來增加鉆井液的密度。

78、詳細研究了高能電子產生的回旋同步輻射自吸收的特性，并用磁偶極子場的射電微波源模型計算了它的光學厚度。

79、“公務纏身”的中國企業家、總會計師、總經濟師們要撥冗研究現代成本管理觀念，并用于實際，才能贏得競爭優勢。

80、逆向思維與正向思維協同并用，事后分析轉化為事先分析，構成科學技術研究活動和科技發展的全過程，兩者不可偏廢。

81、研究結果有助于進一步了解水下爆炸作用下潛艇的鞭狀動響應特征，并用以改進潛艇的抗沖擊設計。

82、并用管夾夾緊，然后用肥皂水檢查確認無漏氣方可使用。

83、在洗完頭發并用毛巾擦干之后，使用生發劑。

84、給出了一個實例，并用線性規劃方法得到了最優混合策略。

85、結論無抽搐電休克治療不影響藥物的選擇、合并用藥，但用量較治療量小。

86、不要和蠢人爭辯。他們會把你硬拖到他們的水平并用經驗打敗你。

87、拔出量油尺，并用抹布將其擦干凈。

88、針對光學中繁瑣的理想光具組問題，我們在本文中討論用矩陣方法進行求解，并用C語言編出計算機解此類問題的程序。

89、文中闡明了這種復變應力函數迭加解法的基本原理，并用此方法計算了雙孔、三孔和四孔邊裂紋板的若干數值例子。

90、目的:探討針刺、推拿與灸療并用對兒童面神經炎的治療作用.

91、她告訴我，如果我與你嘔氣，我應該保持冷靜并用鉤針編織小墊布。

92、并用茜素紅S與蛋白質反應分析了我院校醫院提供的人血清蛋白樣品，得到了滿意的結果。

93、中國進入銅石并用時代以后，在青、徐二州的大汶口文化崛興的同時，荊州的大溪文化也興盛起來。

94、在狹窄的過道里，我四肢并用，在暗中爬行，爬到離頂艙的過廳只隔一間官艙那個地方。

95、對帶翼梢小翼亞音速矩形翼進行了升力計算，并用聯合流場法計算了誘導阻力。

96、其中包括兩個汽車升降機升降機后，四柱舉升機，二手車升降機，并用車間的設備，如汽車輪胎換用，用于輪。

97、“等一會兒！”老板說道，說罷便打開火腿包，拿出一只，開始剔骨頭，并用繩子縛起來。

98、禁止并用維生素b6、冬眠靈、優降糖、利血平，因為這些藥可以降低左旋多巴的療效。

99、根據算法編制了計算機程序，并用它求出了有源網絡的策動點導納函數。

100、首先我們利用一種特殊的溶劑作為軟模板制備得到了磁性溫敏微囊，并用它作為藥物載體對抗癌性藥物阿霉素的裝載及體外釋放實驗做了研究。

101、油艙較密閉，必須加強通風，并用防爆燈照明。

102、敵機瞄準兵工廠并用一發炮彈摧毀了這個工廠.

103、繼而模擬自然界成長過程，利用成長算于改進算法框架，并用爬山法進行實現。在具有強烈非線性的連續攪拌釜式反應器模型上進行仿真試驗。

104、在與此故事類似的一個版本中，拉比暴怒之下，將那人撲倒在地，并用鐵筆在他鼻子上刻了路得的故事。

105、用制備的復合粉體對大紅染料的稀釋溶液進行脫色檢驗其光催化性能。并用XRD、TEM對粉體進行表征。

106、全黨全國要增強憂患意識和風險意識，緊緊抓住并用好主要計謀機緣期。

107、本書作為這套教材的文字材料部分,與錄音磁帶并用,包括課文與生詞和練習.

108、歐洲的農夫將一個木鉆子放入一個圓孔并用手掌不停旋轉它。

109、使用一個有搗蛋碎器的機器，并用另一個力量之石激活它。

110、所以,小學生的讀本是在國字旁加了注音的,他們的作文也是國字與注音并用的.

111、農業受災面積預測是從以往受災面積的數據中總結受災面積變化的規律性，并用這個規律動態地預測未來的受災面積。

112、咀嚼一下，并用水沖下，或者將藥丸溶化在水里。服用之前去掉外面的蠟皮。

113、機蓋為瓦片式并用蓋扣夾緊在機殼上，若需改進密封性能，用戶可自行在機蓋與機殼間加防水粗帆布。

114、她把糖霜澆在蛋糕上面，并用刀子輕輕涂抹開。

115、相同的計算機程式并用以推求空間逆時影像.

116、并用電解復膜原理和光蝕效應對研究結果進行了討論.

117、對印刷商來說，打樣很貴，因為他不僅要做印版，但還需要把它們安裝在機器上，并用正確的顏色作一些印張。

118、進行預測并用能譜分析監測縮聚反應進行的程度。

119、血浪，完全精通血墻技術的血族能將此轉換為血帳篷并用其莫大的攻擊力給予大范圍內的敵人致命打擊。

120、建立了同時測定闊草清、硫雙威、雙氧威、氟蟲睛的LC艦S分析方法，并用于土壤中闊草清、硫雙威、雙氧威、氟蟲睛的測定。