年輕人造句-用年輕人造句

(1) 在年輕人的頸項上，沒有什么東西比事業心這顆燦爛的寶珠更迷人了。愛默生

(2) 她是一個年輕人，滿臉的恬靜，表現出一種與眾不同的力量。

(3) 年輕人欠缺經驗，但請不要忘記：年輕是你最大的本錢。不要怕犯錯，也不要畏懼挑戰，你應該堅持到底，在出人頭地的過程中努力再努力。

(4) 年輕人有狂熱的激情，哪怕是一絲勝利的曙光，也會令他們信心百倍高歌猛進。

(5) 教育的事業并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。

(6) 夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

(7) 一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。

(8) 這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

(9) 在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但待后來他們做了成年人，娶了親，在他們心里增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來，成為劇痛的失望，成為深刻到不能言喻的反感。賽珍珠

(10) 痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。大仲馬

(11) 在文學上，年輕人常常從擔任法官開始他們的生涯，只有當智慧與經驗到來時，他們才終于獲得了受審的尊嚴。哈代

(12) 現在的年輕人想買大房子、開好車、娶漂亮老婆，這是欲望不是理想。但這都是正常欲望，我們這一代承認欲望，不承認理想。陳丹青

(13) 年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。

(14) 年輕人欠缺經驗，但請不要忘記：年輕是你最大的本錢。不要怕出錯，也不要畏懼挑戰，你應該貫徹始終，在出人頭地的過程中努力再努力。

(15) 年輕人要銘記落后就要挨打的教訓,努力振興中華。

(16) 壓重擔能使年輕人積極進取。

(17) 在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業心這顆燦爛的寶珠。

(18) 社會是舞臺，年輕人施展才華的地方；社會是染缸，把我們的單純染成五顏六色；社會是大熔爐，定會提煉真金。

(19) 對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。

(20) 年輕人應該裝束得華麗瀟灑一些，表示他的健康活潑，正像老年人應該裝束得樸素大方一些，表示他的矜嚴莊重一樣。

(21) 年輕人認為老人是傻瓜；而老人卻明白年輕人是傻瓜。查普曼

(22) 年輕人的良知像晴天一樣明潔。

(23) 當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

(24) 書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑

(25) 我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。

(26) 哥哥只有二十多歲，一頭黑發，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。

(27) 理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧；年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設立的理智的藩籬。莎士比亞

(28) 身體靜臥著，可熱血在沸騰，生命是一個中間不停頓的進程，起來吧，年輕人！一旦旅途到了盡頭，你定會有時間睡個足夠。

(29) 太陽每天都是新的，而新的太陽總會給我們以新的希望。雖然已經退休，但我們同樣需要和年輕人一樣去奮斗，去拼搏，去創造。同樣需要去歌唱，去舞蹈去跑步。

(30) 理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令蔑棄不顧；年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設立的理智的藩籬。莎士比亞

(31) 我們時代的年輕人，雖然不是驢推磨似的打發日子，如果我們今天不比昨天做得更好，也學得更多，生活就會失去意義。

(32) 要利用人類文明提供的豐富經驗，把年輕人的本能的性欲變成高尚的愛的情感。任何時候也不要忘記，玷污愛的情感，這首先是對人格的侮辱。

(33) 不管怎么說，戀愛是每個人與生俱來的權利，這本是無可厚非的，而我在這里想談的，是現代人的愛情觀，尤其是現代年輕人的愛情觀。

(34) 人活到無奈，才算活出了一點兒人味來。沒有嘗到無奈的人只有兩類：一是尚未真正負荷人生重擔的年輕人；一是靈魂麻木的人。

(35) 兩個年輕人情趣相投，成了好朋友。

(36) 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

(37) 聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。歌德

(38) 大事業的成就不是靠筋肉、速度，或身體的靈巧，而是靠思想，人格，或判斷；在這幾點上，老年人不但不比年輕人差，而且比年輕人好。

(39) 年輕人想要有信仰，但他們卻沒有；老年人不想要有信仰，但卻辦不到。

(40) 年輕人不懂得克制自己的情感，她從絕望轉而又盲目樂觀起來；對于她來說，天上不外乎兩個樣子，暴風雨或是艷陽天。大仲馬

(41) 看見一個年輕人喪失了美好的希望和理想，看見那塊他透過它來觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心��！萊蒙托夫

(42) 在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業心這顆燦爛的寶珠更迷人的了。哈菲茲

(43) 年輕人要把遠大的抱負和實干的精神結合起來。

(44) 年輕人引導年輕人，猶如瞎子給盲人領路，兩個人都可能會跌進水溝。

(45) 年輕人在工作中要勇挑重擔，不能只圖清閑。

(46) 年輕人經驗不足，工作中難免出現差錯。

(47) 理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令蔑棄不顧，年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設立的理智藩籬。

(48) 珍愛生命吧，年輕人，每一個問題都是刻在你生命中的一個年輪！

(49) 年輕人搜集材料，預備造一座橋通到月亮上，或者也許在地球上造一座宮殿和廟宇，而最后那中年人決定用這些材料造一間木屋。

(50) 改革開放的為年輕人施展才能開辟了廣闊的天地。

(51) 年輕人，你就是凌晨兩三點鐘的太陽。

(52) 我堅定不移的是，高尚的愛情種子需要在年輕人產生性欲之前好久的時候，即在他們的童年、少年時期播在他們的心田里。

(53) 痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的光彩。

(54) 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

(55) 這種信念的力量是神奇的，它可以使千千萬萬的老弱信徒和衰弱的年輕人毫不遲疑，毫無怨言地從事那種艱苦不堪的長途跋涉，毫不懊悔地忍受因此而來的痛苦�！�。

(56) 年輕人要在社會實踐中增長才干。

(57) 看，在綠時成蔭的樹下坐滿了乘涼的人，小的在玩游戲，有的年輕人在玩手機，有的年輕人躺在草地上看書，老人家在下棋，有的聊天，上至國家大事，下至民間小事。蟬在樹上叫著：“熱死了、熱死了�！焙靡慌珊椭C的景像。

(58) 我一直認為一個很重要的教育任務是：要使男孩子在童年期和少年期就能贊賞女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而這樣的贊賞使男孩子本人的感情變得細膩起來，希望自己變得更好這一愿望激勵年輕人去好好勞動，并促使他去努力加強自我道德教育。

(59) 熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作、完成職責，這樣的人是注定要失敗的。

(60) 年輕人暢談自己正在做的事，老年人細訴自己曾經做過的事，愚者高論自己想做的事。狄德羅

(61) 年輕人對于愛情要提得起，放得下，那才是一個智者。

(62) 現在正是年輕人創業的有利時機。

(63) 我的志愿不是當所有者，而是當管理者。中國目前缺少職業經理階層，但現在的年輕人更想當老板，既當所有者又當管理者。我只想當后者。王石

(64) 年輕人思想開明，勇于接受新事物。

(65) 孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母、特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環境，學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，能在一個人的身上留下不可磨滅的印記的總是家庭。

(66) 年輕人應朝氣蓬勃地迎接未來的每一天。

(67) 年輕人容易對不順眼的事格外敏感，這是你們的可貴的地方，可是一個有為的年輕人，應該是當他看出環境中有事情令他覺得不順眼的時候，去想辦法解決它，面對它，克服它，或者根本不屑于去計較它。

(68) 一到夏天，在寧靜的夜晚，年輕人全都跑到外面來。姑娘們和小伙子們，或者成群成幫，或者成雙成對，有的在自家門口，有的在花園和庭院里，有的就在大街上，坐在蓋房用的木料堆上。到處是歡笑，到處是歌聲。

(69) 西點軍校所致力的教育目標，不僅是培訓一流軍官，而且是把一流的年輕人培養成真正的男子漢，培養成未來的全方位的領導人。

(70) 年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作。

(71) 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬

(72) 聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是極大的錯誤。歌德

(73) 得給現代年輕人一點苦頭嘗嘗。

(74) 作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

(75) 由于我們很少教育年輕人要像珍愛無價之寶那樣珍惜愛情財富，致使部分男女青年在意識中竟把許多丑陋卑污的東西同晶瑩、純潔的思想和情感混雜在一起。曇花一現、瞬間即逝的迷戀，常在年輕人的心坎上留下不快之感，模糊地感覺到他們的愛情似乎是不夠體面的。

(76) 年輕人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。

(77) 我一輩子都睡到晚上才起床。但我卻很誠懇地告訴年輕人，不早起的人是不會有成就的。

(78) 有些年輕人缺乏實踐經驗，看問題往往比較幼稚。

(79) 手持酒杯的年輕人一下子愣住了，帶著一絲尷尬和遺憾說：“我還沒向您請教呢……”。

(80) 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。R.M.H.

(81) 年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是從無數的坎坷中鍛煉出來的。劉少奇

(82) 年輕人思想敏感，接受新事物快。

(83) 一個教育者應該愛年輕人，但是僅僅這一點是不夠的，他還必須是有對人類優秀品質的正確理解。

(84) 對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過于在一位老人身上發現精神的青春。

(85) 我相信這不是我一個人的經歷：傍晚時分，你坐在屋檐下，看著天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄涼，感到自己的生命被剝奪了。當時我是個年輕人，但我害怕這樣生活下去，衰老下去。在我看來，這是比死亡更可怕的事。王小波

(86) 年輕人可以在市場經濟中充分施展自己的才能。

(87) 破除論資排輩的舊觀念，大膽提拔德才兼備的年輕人。

(88) 過來人飽經風霜，淡定說的過去，年輕人在拼搏的人生起點，若要追求淡定，無疑輕失機緣，流逝青春，冷漠無情。跌倒了爬起來，失敗了奮進，有什么值得看淡人生？

(89) 有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。弗蘭西斯?培根

(90) 獲得哈佛大學榮譽學位的發明家、科學家本杰明.富蘭克林有一次接到一個年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

(91) 年輕人因心血來潮而隨意改變興趣，老年人因習慣勢力而竭力維護興趣。

(92) 這世界是一面鏡子，每個人都可以在里面看見自己的影子。你對它皺眉，它還給你一副尖酸的嘴臉。你對著它笑，跟著它樂，它就是個高興和善的伴侶；所以年輕人必須在這兩條道路里面自己選擇。薩克雷

(93) “珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

(94) 在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。

(95) 教育的事業并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開展年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。

(96) 愛智慧、愛世界、愛父母，順便談戀愛！年輕人絕對不能為情所困！

(97) 年輕人需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指揮，而是要加強一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意完成任務。

(98) 年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。朱伯儒

(99) 年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向本杰明講出來，本杰明就非�？蜌獾卣f道：“干杯！你可以走了。”。

(100) 即使沒有典范標準，我們也奮斗生存過來了，對于堅毅強勁的年輕人來說，沒有標準典范可循也許更好。

(101) 有些老顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。

(102) 年輕人精力旺盛，應該抓緊時間，多學些知識。

(103) 老年人不見得經驗就豐富，年輕人不見得說話沒有水平。

(104) 大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。

(105) 許多年輕人在學習音樂時學會了愛。

(106) 青春根本不具有人性，它不可能有人性，因為年輕人從來不相信自己會死……尤其不相信死亡常常是以非自然方式降臨。杜魯門?卡波特

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(107) 對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業。

(108) 我總告誡年輕人，在你落敗的時候絕不能讀太多勵志書籍，讀勵志書籍有時候會把一個人讀傻。因為此后你會相信你走的路一定是正確的，即使偶遇失敗，也是做一時的困惑，你堅信最終還是會贏的。

(109) 一個年輕人，心情冷下來時，頭腦會變得健全。

(110) 如果你打算謀求一己的幸福，你就不要為揚名顯跡而培養這種才賦。我本人就把文學作為我的職業，并奉獻了我的一生，對我的選擇，從未有過片刻的懊悔。然而我感到自己有責任告誡每一位向我尋求鼓勵和忠告的年輕人，最好不要選擇這樣一條充滿風險的道路。

(111) 一位仍無社會適應力，仍無成就可言的年輕人，最好盡量發揮他的自我意識，也就是說，以培養自己的意志為上策。

(112) 人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。

(113) 很多年輕人在決定拼命之前，想的并不多，到底這樣的拼命要換來什么。雖然我們常說，這個社會變化得太快，使你無從思考，情急之下難免從眾，就怕趕不上趟。

(114) 兩個年輕人一見如故，談得非常投機。

(115) 對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事，而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。張愛玲

(116) 來了，對于堅毅強勁的年輕人來說，沒有標準典范可循也許更好。

(117) 年輕人富有朝氣，是祖國建設的生力軍。

(118) 一首優美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年輕人的心中流淌。

(119) 我們新一代年輕人肩負著振興祖國的重擔，任重道遠。

(120) 老王成天不專研業務卻喜歡對年輕人的工作指手畫腳。