小明造句-用小明造句

(1) 夏天的早晨，天氣晴朗。太陽照在小明的頭上，風兒吹在柳樹上。柳樹迎著風，彎著腰，好像在和小朋友們打招呼呢！池塘里，荷花展開著葉子，荷花開了，真是美極了！

(2) 突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。

(3) 小明來到后院，小心翼翼地拿走了一個雞蛋。

(4) 小明的膽子象只小老鼠，連只螞蟻都怕。

(5) 你看，小明那張圓圓的臉蛋，紅撲撲亮閃閃，像不像熟透了的西紅柿？誰見了都想捧起它來親上一親。

(6) 小明突然感覺肚子一緊，接著，突如其來的疼痛把他從夢中驚醒，肚子像是有魔鬼在作怪，小明不得不用手抱著肚子哇哇大叫。

(7) 小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉了局勢。

(8) 小明著急的坐如針氈，火急火燎的。

(9) 聽說父親買回了一臺電腦,小明喜出望外。

(10) 小明上課專心聽講，有不懂的地方就問老師。

(11) 小明把拾到的皮包直接送還給失主。

(12) 小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。

(13) 因為一個小誤會,小明和小軍就斷交了。

(14) 小明考試考砸了,每天都被關在家里,足不出戶。

(15) 一考完試,小明就忘乎所以地玩。

(16) 小明各科成績都很好，尤其語文更突出。

(17) 小明、小紅以及另外三名同學都獲得了獎勵。

(18) 學校授予小明等十名同學“三好學生”獎狀。

(19) 大家正在七嘴八舌地議論小明。

(20) 小明演講態度自然，一點也不怯場。

(21) 小明學習那么好，卻從來不在同學面前炫耀自己。

(22) 小明受傷了,他在一旁幸災樂禍。

(23) 小明學習用功，品行端正，是我們學習的好榜樣。

(24) 小明的作文在《少年報》上發表了，真令人羨慕。

(25) 老大娘一上車，小明就連忙站起來給她讓座。

(26) 今天我和小明值日，他打水，我掃地。

(27) 小明和小華臭味相投,整天形影不離。

(28) 教室里天天早晨這么干凈，原來是小明提前到校打掃的。

(29) 老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中。

(30) 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

(31) 小明之所以那么開心，是因為他考試得了滿分。

(32) 我經常和小明在一起探討數學難題。

(33) 小明、小華的仇恨可是一觸即發。

(34) 這學期小明接替了小華的班長職務。

(35) 小明具有較高的分析問題和解決問題的能力。

(36) 經考核,人事部決定錄取小明為我公司正式員工。

(37) 小明拾金不昧，說明他的品質很高尚。

(38) 小明夜里沒睡好覺，上課直打瞌睡。

(39) 小明做了錯事從來不跟爸爸媽媽撒謊。

(40) 聽到老師的贊揚，小明紅著臉，低著頭小聲地說：“老師，我做得還很不夠，以后一定更加努力！”。

(41) 小明那張圓圓的臉蛋，紅撲撲亮閃閃，像不像熟透了的西紅柿？誰見了都想捧起來親上一親。

(42) 小明頭腦聰明，什么難題也難不住他。

(43) 自前年在武漢離別,有關小明的情況杳如黃鶴。

(44) 小明勤學好問，懂得的知識比別人多。

(45) 小明和小剛同學三年，成了貼心朋友。

(46) 因為時間倉促,這件事小明沒辦好。

(47) 小明病后返校,王老師對他問長問短。

(48) 小明總愛標榜自己是個出色的運動員。

(49) 小明對小朋友的指責反唇相譏。

(50) 千篇一律之際,小明及時趕到了。

(51) 一次考試失敗就使小明一蹶不振了。

(52) 小明犯了錯,他媽媽不容分說打了他一頓。

(53) 一個夜晚，雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴噼里啪啦地打在窗戶上。突然，樓道里傳來了咯噔咯噔的腳步聲。咚咚咚，是誰在敲門，猛地，嘎吱一聲，門被推開了。原來是小明回來了。

(54) 幸虧小明懸崖勒馬,要不然已進入監獄了。

(55) 小明考上了博士,大家奔走相告。

(56) 這次考試小明取得了令人矚目的好成績。

(57) 小明的作文不但內容生動，而且用詞恰如其分。

(58) 小明早就把這篇文章背得滾瓜爛熟了。

(59) 在哈佛大學念書的小明很想念家人。

(60) 小明正在凝神思考那道難題，我們不要去打擾。

(61) 小明的一番由衷之言感動了小杰。

(62) 小明在作文競賽中獲得了一等獎。

(63) 小明的每次談話都給人言必有中之感。

(64) 小明第一次登臺演講，神情有點緊張。

(65) 是班上的事,小明從來都是敷衍塞責。

(66) 他倆鬧意見，小明理屈，應該受到批評。

(67) 這次考試失敗已讓小明對學習心灰意冷了。

(68) 小明捂住肚子直喊痛，應該是吃了什么不清潔的東西了吧。

(69) 小明因犯了錯誤而遭到父親的訓斥。

(70) 小明玩電子游戲著迷了，影響了學習。

(71) 同學們都很佩服小明的學習毅力。

(72) 同學們都認為，由小明擔任中隊長正相當。

(73) 老師說小明的作文語句完整通順。

(74) 小明的演講稿太長，老師給他作了刪節。

(75) 三好學生的名單公布了,小明榜上無名。

(76) 見老師走進教室,小明住口不說了。

(77) 小明成績不好，不是因為不聰明，而是因為不努力。

(78) 幾個人合力拉他,小明仍紋絲不動地立在那兒。

(79) 這些事跡，足以說明小明是個品質優良的孩子。

(80) 小明急忙跑過去，把摔倒的孩子扶起來。

(81) 小明頗有點傲岸不群,讓人難以接近。

(82) 小明的學習很用功，成績正在穩步提高。

(83) 小明一字不漏地把課文背了下來。

(84) 對于這件事,老師叫小明要多反省一下自己。

(85) 小明滿心歡喜地走上講臺領獎品。

(86) 小明向來喜歡讀課外書，所以作文思路開闊。

(87) 小明家里生活有困難，我們應該幫助他。

(88) 小明再次獲得數學競賽一等獎。

(89) 小明在作文中訴說了自己的愿望。

(90) 小明的學習態度非常踏實，成績一直保持優秀。

(91) 去不去參加夏令營小明還在猶豫。

(92) 小明遇到不懂的問題能夠虛心向別人請教。

(93) 小梅和小明青梅竹馬,兩小無猜。

(94) 小明捧著獎狀樂呵呵地走進家門。

(95) 小明不陪小芳玩,小芳有點怏然不樂。

(96) 小明之所以不來下課不來玩，是因為他覺得自己犯了錯誤需要反省。

(97) 小明寫完作業，閉了燈，躡手躡腳地上床睡覺。

(98) 小剛和小明的筆體相似，放在一起很難區分。

(99) 我們村的小明力氣可大了，壯的抵過一頭牛。

(100) 小明的作業字跡清晰，受到老師的表揚。

(101) 小明之所以考試沒考好，是因為上課不專心聽講。

(102) 這盤棋，小明勇猛沖殺，把對手打得落花流水。

(103) 小明的爸爸做事總是當仁不讓的，在大家心中有好印象！

(104) 小明的樂感特別強，有學習音樂的得天獨厚的條件。

(105) 小明爸爸口口聲聲說要戒煙，但卻始終沒做到。

(106) 小明生病了，在父母的幫助下，小明的病不知不覺的好了。

(107) 盡管小明的收入甚豐，但是經常揮霍無度，所以還是入不敷出。

(108) 小明聽到媽媽說要帶他去國外的消息高興地手舞足蹈，接著又手忙腳亂地收拾起了行李。

(109) 小明寫的作文非驢非馬，既不是散文，又不像議論文。

(110) 小明考試終于考了100分,他心花怒放地跑回了家.

(111) 這次期末考試，小明同學一鳴驚人，竟然獲得全班第一的好成績。

(112) 小明考試終于考了分，他心花怒放地跑回了家。

(113) 這道題很簡單,小明做起來真是得心應手。

(114) 小明生日那天，爸爸送給他一份禮物，當他打開時不由得喜上眉梢，正是自己需要的鋼筆。

(115) 小明問爸爸:“師出有名”這個詞是什么意思?

(116) 今天幼兒園的小明大顯身手寫出了自己的名字。

(117) 小明看著自己藏污納垢而且粗制濫造的舊鞋，心里很是郁郁寡歡。

(118) 自從參加數學課外興趣小組后,小明的進步一日千里。

(119) 雖然小明很頑皮，可是他很聰明。

(120) 小明常犯削足適履的錯誤。