1 “請解釋原子的結構,本題5分。”對于這一題,他倆都認為只是小菜一碟,非常輕松的就回答出來了。
2 本題是不定式的被動語態還原.
3 本題描述了知識范圍。它可以被人們或軟件使用,旨在共享諸如汽車、房屋、機器、書籍、生產和金融事務等等對象的信息。
4 你所說的也許是對的,但是與本題無關.
5 引言部分將介紹選擇本題目的意義。
6 本題中,甲公司的保證人的擔保形式為一般保證。
7 你說的話也許是真的,但與本題根本不相干.
8 注意:在本題中,所有的重量值均為整數.
9 請就題發揮,不要說與本題無關的話.
10 他于1858年,曾寄給我關于本題的一篇論文.
11 考試繼續中…“請說出是汽車哪個胎爆了?本題95分。”。
12 二人受不過刑,只得畫供,立案具本題覆道:會勘得魏良卿市井傭奴,逆黨猶子。
13 本題主要考核“第七章支付結算法律制度”的“托收承付”知識點。
14 本題在末句引入了一個專業概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對象,正確答案應與此相關,符合這一特征的選項只有A項。
15 守株待兔:考試要想分數提升上去,不能靠守株待兔一樣只練習幾條題目,要徹底熟練所有的課本題目才能真正的拿到高分數。
16 對于如何凸顯創作者個人獨特鮮明風格的關注,似乎遠比文本題材、內容、意旨的傳達要來得更為重要。
17 是對吏員作用的全面反映,披露了吏員在封建吏治中的復雜影響,它是開拓話本題材的一個重要方面。
18 曾為此與沈津先生通問,牽及顧老捐贈的南宋紹定二年“復泉”井欄事,云有拓本題記一巨冊。
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