(1)日照的風土人情,日照的多姿多彩,日照的一切一切,美不甚收,難以言表,奔跑在田間,歡聲笑語,與蝴蝶們一起嬉戲玩耍;我徒步到荒野,萬里無云,向大地訴說心靈的聲音;我坐在牛背上,聽悠揚的風嘯絕響千年。
(2)爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。
(3)北京歷史悠久,有著深厚的文化底蘊與獨特的風土人情。
(4)人在年輕的時候應該浪跡天涯,用心身去領略異國的風土人情,去傾聽子夜的鐘樂。
(5)我愛納西的風土人情。
(6)今天咱們每人都談一談自己家鄉的風土人情,好嗎?
(7)他是土生土長的當地人,對那里的風土人情十分了解。
(8)他非常喜歡南國的風土人情。
(9)他描繪它(拉托維亞)的風土人情―森林啦,小村莊啦,人民啦,人民的強烈民族主義啦等等,只有深愛祖國的人才能說得如此娓娓動聽,滔滔不絕。
(10)這個旅游節目介紹了世界各地的風土人情及驚險的探險歷程,使觀眾耳目一新。
(11)一方沃土孕育了特有的風土人情,世代淳樸的人民創造了悠久燦爛的文化,改革開放的大潮書寫了繁花似錦百業向榮的絢麗詩篇。
(12)你可以看到各種各樣的風土人情,還有探險的感覺.
(13)梅山情歌是梅山地區獨特的社會環境和風土人情孕育出來的.
(14)這是一片熱土,這是我們的家園,透過熾熱濃烈的風土人情,靜默含蓄的情感表達清晰可見。
(15)其上所刻橋聯,概括地描述了當地的地理形勝、風土人情、交通水利等。
(16)那位男演員在開始拍電影前悉心研究了那個地區的風土人情.
(17)記者被派到那里一探究竟,體察當地的風土人情.
(18)風景攝影這種體裁旨在展現世界各地的風土人情,或廣袤無垠,或精細入微。
(19)在旅行中,他們也發現各地的風土人情與書本上的知識相距甚遠.
(20)邪影又探聽了解了些益州地風土人情,使自己對益州功略更明清于心,大家便散場了(具體方案以后會提到,一部分一部分來,免得太亂)。
(21)世界美景難數盡,身邊就有景無數。青山翠柏眼前過,小河流水魚兒躍。風土人情自古有,去粗存精萬世留。世界旅游日,善于發現,美景就在你的身邊!
(22)五一勞動節,帶你走開心的路,游幸福的景,吃新奇的小吃,品不同的風土人情。如今先把短信送到,給你個快樂的預報,愿你節日沒有煩惱,快快樂樂多么逍遙。
(23)本文共分三部分:第一部分:一個時代的民俗事象往往更能真實地反映出社會的原貌,審知四方風俗的范成大在“三錄”中描繪了南宋四極之地的多樣風土人情。
(24)她坐在那兒,穿著一件舊雨衣,談笑自若,顯得對歐洲各國的風土人情多么熟悉.
(25)在欣賞這些原版銅版畫之時,也讓我們聽一聽畫面背后的故事,它將包括社會風土人情和美術歷史方面的闡述。
(26)靜靜聆聽,風聲輕水聲柔,天籟之音只現大好河山中;細細品讀,萬般人百種景,風土人情遍布世界各地中。游游山玩玩水,拋卻所有的雜念,卸下所有偽裝,享受自然間的一片祥和。世界旅。
(27)國情學是外語教學中一個不可或缺的學科,它對了解所學國家的風土人情,更好地掌握外語非常重要。
(28)游客可以在冰島館內體驗環幕電影,幕墻上投放的均是冰島美麗的風土人情。
(29)擁有一雙明亮的眼睛,可以看盡世上最美的風景,可以領略不同的風土人情,可以看清親人的臉龐,可以欣賞朋友的笑臉;擁有一雙明亮的眼睛,讓我們的世界充滿了光和希望,全國愛眼日,。
(30)來自漢、土、苗、彝、布、回、藏七個民族的人們深山相聚,和諧相處,孕育了其特有的文化底蘊,形成了三峽地域獨一無二的風土人情“珍藏版”。
(31)在觀摩演出的過程中不但能學習當地的歷史文化,而且還能感受到當地的風土人情。
(32)看著一旁買茶點油條等家常菜的飯店,葉秋頓時感覺饑腸轆轆,隨便叫了幾個小菜,就打聽起棚戶區的風土人情了。
(33)他激揚酣暢、如歌如訴的演奏,為中外觀眾描繪了神奇的云南風光、美麗的西雙版納原始叢林以及云南邊寨的風土人情,現場觀眾掌聲雷動。
(34)最近,兩岸淡水人在臺灣的淡水藝術工坊舉辦臺粵淡水攝影聯展,多是兩岸淡水明媚風光,或是風土人情照片,其中一個叫做“大地之子”的作品特別引人關注。
(35)圖記蜀南深山老林里的風土人情樓主圖集。
(36)董宇本人絲毫沒有意識到,他能跟隨官方艦隊一起航行有多幸運,心里還在美不滋四下觀察著當地的風土人情。
(37)風土人情亦別具特色,賢契若無事可做,盡可以四處多逛逛。
(38)尤拔士心知肚明,從政務聊到天氣,又從天氣聊到風土人情,問些家長里短,說些流短蜚長,卻絕不將話題往正題上引。
(39)蕭遠山決意游走天下,看一看世間的名山勝水,瞧一瞧各地的風土人情。
(40)他歷時一年,在散文隨筆版寫了反映長沙古城的風土人情和歷史掌故的帖文《舊城瑣記》,受到網友極大關注。
(41)還每隔三天,由教師帶他們到市街去一次,觀摩風土人情,以起到“化民成俗”的作用。
(42)我久聞瓦刺國的風土人情,新娘當敬酒為先,我即嫁入于此,就該入鄉隨俗。
(43)劉云,既來之,則安之,你既到中原,自是該入鄉隨俗,要多了解一些中原的風土人情,武林軼事為好。
(44)當地獷悍的風土人情與中原大異,那地方經常有狼群出沒,也是毋庸置疑的。
(45)難得的休閑,難得的放松,我們東一句西一句地閑聊著,說歐洲的天歐洲的地歐洲的風土人情。
(46)除了這些大家熟悉的“典故”外,還有一些反映潮汕風土人情的“泥安仔”,“喝工夫茶”、“挨磨”、“打籠”等等。
(47)從9歲赴美到18歲奉調回國,容尚謙的整個少年時代都在美利堅渡過,對于美國的風土人情可謂諳熟于心。
(48)二崽也是個老江湖,自然談起來頭頭是道,給大家講講長春城里的風土人情,趙言在旁邊認真聽著,可終究覺得沒有王尚森講得好。
(49)對于武漢風土人情,我也越來越深愛,感激這片漢土給我的所有。
(50)六丈多寬的街道車來人往,真是車水馬龍的,這回陳嘯也不虛買什么的純粹是參觀這兒的風土人情,一路上采購些生后用品講講價的,很快便把生活所需的用品。
(51)許多地方名小吃,具有鮮明的地方特色,有的與當地的風土人情習俗、歷史典故、名人軼事、歷史事件相聯系。
(52)他指出,史料記載,鄭和非常重視所經過或駐扎國家的風土人情,每到一處,必做到“入國問禁,入境問俗”。
(53)我吐蕃國主久慕大理國風土人情,早有與貴國國主會獵大理之念,只是小僧心想此舉勢必多傷人命,大違我佛慈悲本懷,數年來一直竭力勸止。
(54)而且風雨還發現他對于地形和周圍的風土人情十分熟悉,又通圣龍語,就把他帶在了身邊。
(55)自助游不但下馬觀花,還在于與風土人情互動,加深了解。
(56)為把一群大陸人培養成“臺灣通”,臺南人蔡某松下了一番苦功,不到一年的時間,他的“學生”就會講閩南話,通曉臺灣地理和風土人情。
(57)近水知魚性,近山識鳥音,郭厚利常說,在山區法庭工作,要靠近山區的百姓,了解當地的風土人情,這樣有利于案情的處理。
(58)海西晨報訊為把一群大陸人培養成“臺灣通”,臺南人蔡某松下了一番苦功,不到一年的時間,他的“學生”就會講閩南話,通曉臺灣地理和風土人情。
(59)這些平日里在海南帶著客人游覽的導游們,一旦卸卻了工作重擔,自由自在地游覽、考察異地風土人情時,更能親臨其景感受一名旅游者的快樂和心愿。
(60)在好好開始奮斗之前,張揚需要徹底的放松一下,出來看看,體會一下當前的風土人情,也好為將來的謀劃理清思路,不做紙上談兵的趙括,那樣只會以失敗終結。
(61)經過實地考察,寇洪烈覺得避暑山莊與西藏差距太大,西藏的高穹流云、廟宇建筑和風土人情在避暑山莊根本無法實現。
(62)這里面,除了文刀自己在歷史書上掌握的風土人情之外,在鄖陽撫治、開發和鎮兵方面,與真實歷史還真沒有多少出入。
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