通才造句-用通才造句

（1）為學最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光�！巴ā辈拍艹蔀椤贝蟆�，不大不博，便有坐井觀天的危險。傅雷

（2）有通才有達，縱橫捭闔的道路網絡，引導旺盛的商業流通。

（3）所謂通才，不僅指在學問上博大精深，更重要的是對歷史對人生的徹悟和關懷。與通才相對應的是專才，這就是充斥今日的那些所謂專家們。他們專業越分越細，路越走越窄，所掌握的知識純粹用來混飯的。

（4）我看他是一竅不通才會反對，得讓他知道事情有多嚴重。

（5）真正對佛法有信心，又能夠修道，由修戒定慧而得的神通才是真正的神通。

（6）保持溝通才能處理爭端。林偉賢

（7）我們的美術教學，不僅僅是曾經的通才教育和專才教育，而是由縱向和橫向的人才培養轉變為“立體交叉型”的人才培養模式。

（8）相知才會相識，彼此之間只有互相了解，互相溝通才會得到進一步的發展，如果別人不了解你，那他人就不知道怎樣接近你，也注定了你的孤獨。

（9）心臟如同發動機，正常運轉全身舒。油路暢通才啟動，機械潤滑要跟上。油料物質要補給，維修保養是關鍵。世界心臟日，呵護心臟保健康，幸福生活年年有。

（10）不知過了幾時,李通才又開了口道:“你來上饒可有住處?準備待上幾日?”。

（11）眼見兒女不成器,錢神通才在鰥居十四年后納妾,希望生下個中用的后代,也好讓偌大家業后繼有人,不想連娶五房,也沒見動靜。

（12）從這個意義上來說,“學霸”是以培養博雅型通才為己任的大學教育的死敵,對強調坐冷板凳、下死工夫的人文社科領域來說,尤其如此。

（13）半響,百事通才長出了一口氣,扶了下眼鏡沉吟道:“原來,卡拉真是條狗!”。

（14）難道這是一件特殊的寶物,需要用神識溝通才能夠體會到此寶的功能?

（15）胡公子通才練識、卓而不群,學生佩服之至。

（16）既然是通才,就沒有衡量的標準了,優劣高下見仁見智,欲加功罪何患無辭!是仁是智是功是罪?關鍵看你懂不懂交換。

（17）辛亥,詔諸郡學業該通才藝優洽、膂力驍壯超絕等倫、在官勤奮堪理政事、立性正直不避強御四科舉人。

（18）而且說《正氣歌》一出,也只有蔣通才配這個字。

（19）溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因為你不善溝通才會離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學會溝通，只有這樣你的成功之路才會平坦，才會贏得更多的鮮花和掌聲。

（20）完美靠的是質量而不是數量。世上的東西時常少而難求，過多必無益，靠廣博則難免成為平庸之輩。所謂通才，總想在學業上門門皆通，結果則常常不盡如人意。

（21）幸好他不是來自河南或是山西的某個鄉鎮，不然我們就得假裝是一個中國通，估計也就只有中國通才可能知道那個地方。

（22）似乎生活總是這樣，精彩的瞬間只是一些點綴，平凡和普通才是常態。學會在平凡的生活中尋找小小的快樂，才是真正幸福的生活。張楊

（23）俗話說：不吃饅頭爭（蒸）口汽，俗語又說：得饒人處且饒人。體察人情世故，品味冷暖人生，這樣的生活才更精彩，懂得圓通才是王道！

（24）臘八節到了，送你“八才”：祝你早日成為干才、將才、天才、奇才、全才、通才、大才、賢才。才氣沖天，盡展風采，造福社會，名揚后代！

（25）資訊每日更新，讓你隨時掌握全臺各地代售物件！同時也提醒您，保持網路暢通才能隨時接收最新物件！

（26）入江君，最重要的是分辨不可能與可能的能力，僅僅是很困難的話，那么貫...入江直樹：是貫通才對吧...之后就要有融會貫通和不屈不饒的精神，什么事情都可以解決的。永田琴

（27）想趙安詩詞方面的才能,當世絕對無出其右,按理說這琴也應該精通才對,可是趙安的表情卻告訴她,他真是一點不會。

（28）學校根據美國教會辦學的宗旨和教育內容,培養亦中亦西的通才。

（29）“從漢字筆畫看,名牌是一個口,是自己創造出來的;而品牌是三個口,三人成眾,三口為品,那需要大家心通才成。

（30）秦滿樓拍了拍尚有些頭暈的腦袋,嘟囔著嘴好生抱怨了一通才稍稍緩過勁來。

（31）我也沒有做什么事情,都是顏筱雪他媽媽跟學校的領導多次溝通才最后取得了這樣的一次機會,只要你妹妹能好好珍惜,好好學習,我就沒其他什么好說的了。

（32）作為一名有幸常年游走于世界各地的著名學者、教育家,張信剛雖是工科背景出身,卻難能可貴地突破了專業的藩籬,像所有的通才一樣,此君下筆如有魔力。

（33）只有羅通才知道,幾十年后的某一天,這些普通大眾中,會突然有些人轉過頭來,變成猙獰的怪物,將身邊的一個個人類撕碎,殺死。

（34）大家不要以為泄像瀉藥,泄法是疏通法,先通才能補進去,所以要先逆時針揉肚子。

（35）沒辦法,管著黑羽鴉財政大權的李通才剛剛受到銀票貶值的重大打擊,張煌等三人不覺得這個貪財如命的兄弟會舍得拿貶值的銀票出來給他們大吃大喝。

（36）沒關系,你人聰明,又是通才,腦袋里想法又多,若是單單在這里教書,我還覺著屈才了呢。

（37）當年9月,面對入校學生,他發表開學演說,提出國學院“非為某一校造就師資,乃為中國培養通才碩學”。

（38）可別小看了這個“略懂”,按照文理合一、培養通才的最新高考設想,既能觀風占雨,又會抱膝長吟的諸葛同學,可是各學科均衡發展的最佳考生。（整理）

（39）趙叔孺是海派藝術家中金石書畫全能型的通才,在當時與“三吳一馮”齊名,列“海上四家”,名重于世,影響頗大。

（40）搞養殖的先別說賺不賺錢,如果貨物賣不出去,穩賠沒賺,怪不得都說,路通才是財通。

（41）另一種解釋是說從政的人,多半是通才,什么都懂;而“寡”可以說是專家,他專門研究一點,而這一點并不是學問淵博的人所能夠知道的。

（42）一大早,楊媽媽就把楊雨從被窩里面拖出來,千叮嚀,萬囑咐,千萬不要遲到,嗦嗦的說了一大通才舍得把楊雨放出去.

（43）只有精心呵護,滬港通才能成為聯通滬港的通衢大道,迎來資本市場的風生水起。

（44）干寶和郭璞一樣,也是一個通才,經王導推薦,領修國史。

（45）是啊,國畫、詩歌,當然還有書法與篆刻,就像一個蜂窠中幾個毗鄰的孔穴,相互滲透,互相補益,通才碩學往往能融匯貫通,從而達到更高的境界。