同學造句-用同學造句

1. 我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

2. 同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

3. 同學們的幸福觀是單純的：父母的一個微笑，老師的一句夸獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天；攻破一道難題，解決了朋友之間的矛盾，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福。

4. 操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

5. 我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。

6. 我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

7. 我夸的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。

8. 我有聰明的同學叫張豪，他的身材高大，有一雙聚精會神的眼睛，一只神氣的鼻子，一口潔白晶瑩的牙齒，一只小巧玲瓏的小嘴，一雙引人注目的耳朵，一個英俊的臉和一雙靈活的小手。

9. 我的同學叫孟郁，她是一個調皮聰明可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。

10. 春風吹來，老榆樹換上翠綠的新裝，滿校園的同學也隨著老榆樹陸續穿上最新最艷的衣裳，老榆樹成了美的天使。

11. 我似乎覺得，同學們都在責備我，心里十分不好受。

12. 什么是不容易？把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡？把學習中的每一個小細節都弄懂就是不平凡。

13. 只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

14. 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

15. 班里的同學都夸我聰明能干，其實我并不聰明，只是肯用功，不貪玩罷了。

16. 老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。

17. 同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

18. 她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。

19. 我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱斨�同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

20. 我的少年在家鄉的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學校，在和同學朋友嬉鬧玩耍的天堂……

21. 音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

22. 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

23. 秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

24. “小暴”是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫她“小暴”，所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認為暴老師姓“暴”，就認為她脾氣暴躁，很容易發火。其實“小暴”是很熱愛同學們的，她一般不發火。

25. 我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的還是兩只招風耳。他學習非�？炭啵�還經常幫助別人，同學們都很喜歡他。

26. 俗話說的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！

27. 秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風輕輕吹來，使人感到涼爽無比，同學們都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂著，同學們坐在操場的草地上，感到舒適無比。

28. 草坪里還種著許許多多的奇花異草，讓人目不暇接�；ǖ钠G麗芬芳，把校園扮成了花的海洋。下課了，躺在草坪里的石床上，呼吸著清新的空氣，疲勞一掃而光。它是同學們休息玩耍的好去處。

29. 春風像媽媽的撫摸，讓我心情舒暢;春風像老師的贊許，讓我心曠神怡;春風像同學之間的關愛，讓我開心度過每一天。

30. 吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，一點都沒有老師那樣嚴肅的樣子，所以我們班同學都和他挺親近的。

31. 我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作，常逗得同學們哈哈大笑。

32. 捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

33. 夏天，烈日炎炎�？纱罅鴺鋮s不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時，樹下也形成了一片蔭涼。下課時，同學們都到樹下去玩。微風吹來，大柳樹則像一名長著長發似的少女甩著頭發。

34. 今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。

35. 冬天，槐樹落葉了。枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層。這時，低年級的同學把樹葉掃到一起，高年級的同學把樹葉用土埋起來，漚成肥料，營養樹木。到明年，大槐樹一定會長得更茂盛，更美麗。

36. 掌聲！你讓我有信心，你讓我們同學間的友誼更加珍貴。啊！掌聲！生活有了你就變得多姿多彩！

37. 聽何老師說，繡球花開花時好像一個小繡球，又猶如一柄柄小花傘掛?枝頭，同學們多么盼望夏天快快來臨，好看到那綻開笑臉的繡球花，聞到那芬芳的花香味。

38. 走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。

39. 我有一個同學，名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看，打人可是數一數二的大高手。被我們稱作法西斯。

40. 春天來的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個角落。

41. 小船在老師的引導下嘗試著航行，小船在同學的支持中架起了甲板，小船在學習的壓力下堅固了船體。小船在父母和老師的祝愿中出海了，小船滿載著希望和信念出海了。小船在社會的大海中乘風破浪，小船在初航的成功中獲得了力量。

42. 蠶很可憐。它很小，一不小心就會被人踩死，我們班的男生還把蠶捏來玩疊羅漢，結果最下面一條被壓死了。有的用鉛筆去戳一個同學的蠶，蠶流了許多“血”，后來就死了，我暗暗為它們悲傷。

43. 在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時，是同學們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學給予我在大的安慰……

44. 明眼人一看就知道他一定是個幽默細胞特別發達的老師。沒錯。我們班的同學最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

45. 夏天，紫藤花謝了，葉子長得更茂密了，層層疊疊，真像一頂綠色的太陽傘。活潑的同學在那兒玩耍、打球，累了，就在紫藤架下的石凳上歇一會兒，聊聊一天的趣事，可開心了！

46. 秋天，樹葉有點黃了。一片片黃葉從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來做書簽。這時，它的果實也成熟了，同學們常把它摘下來，當玩具玩。

47. 我愛紫藤花的無私。春，它使同學們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，為同學們送上習習涼風。它默默無聞的奉獻著一切！我愛美麗的紫藤花。

48. 老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

49. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。好詞好句。

50. 秋天，丁香樹的葉子慢慢變黃，伴著秋風飛旋著落下，就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時，同學們便用落下來的葉子做成了一件件精美的葉貼畫。還有的同學，踏著落葉練習長跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。

51. 我的同學她是我的同學鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。

52. 霎時，一道閃電劃破天空，耳邊響起了“轟”的一聲炸雷，好像要把房子震蹋似的。教室里的燈一下子熄了，周圍暗了下來。我差點兒嚇破了膽，同學們也被這出其不意的雷聲嚇得不知所措，過了好一會兒，雨終于慢慢小了。

53. 盤點自己三天的收獲，發現快樂原來在生活中是無處不在的�！翱春�、戲水、拾貝，”僅僅是快樂的一部分。而接觸新鮮事物，在遠足中掌握新的知識，和朋友、同學融洽的相處，以積極向上的心態學習和生活才是快樂永恒的主題。

54. 看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。

55. 同學的妹妹真的好可愛��！胖乎乎的，雖然有點內向，不過我喜歡。還總是一副羞答答的樣子，真惹人喜歡吶！

56. 同學之間的友情是會變的，這我承認，但我相信，它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚，關系更密切。

57. 兔子是個貪睡鬼，它吃了就睡，睡了就吃。休息時半躺半坐，頭還靠在肩上，估計是它長胖了，真該去減減肥。它的耳朵無精打采地耷拉下來，眼睛半張半合。更好玩的是，它還把同學們的音樂聲當成了搖籃曲，睡得更香了。

58. 一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！

59. 冬天，雪花飛舞。這時的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺的軀干；那樹枝則像老爺爺的蒼老的胳膊；那凹凸不平的樹皮則像老爺爺的皮膚。下課時，大柳樹則成了同學們打雪仗時的躲避的障礙物。

60. 做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲�！笨芍^是燕兒吐哺，高風亮節��！

61. 校園的桂花是金桂，開花早，同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！

62. 第二個決賽可不同，那些同學都是表現跟我一樣好的。比賽開始了，我咬住牙，拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音，頭也直冒汗。比賽終于結束了，我以為會比第一次跳得少，沒想到跳了82下，我驚嘆不已。

63. 校園里最粗壯的那棵老槐樹，盡情的舒展著自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽，同學們在槐樹下乘涼、做游戲，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

64. 我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。

65. 來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著“一，二，三！”便使勁兒地推起來。

66. 我渴望重回過去，重回到那些以前我所做的天真幼稚的事情中去；我渴望重回過去，回到那些沒有珍惜的時光中去。我渴望重回過去，回到過去，向同學說一聲對不起，不應該自私；向媽媽說一聲對不起。

67. 我有個同學，叫農青寶。他留著一頭短短的黑發，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導彈發射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

68. 有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

69. 們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學的身上來回掃射。只要是她上課，同學總是繃緊每一根神經，凝神閉氣，小心謹慎。

70. 同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！

71. 我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜。長著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。

72. 早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

73. 有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

74. 夏天，榕樹的葉子密密麻麻的�？雌饋碚嫦褚话褌恪Ｒ魂囷L吹過，大榕樹的葉子，發出了“沙沙”的響聲，同學們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

75. 那天臨放學的時候，老師格外高興，她給同學們講了一個“拽著自己頭發想離開地球”的人的故事。接著她又模仿起來，動作特別滑稽，逗得同學們哄堂大笑起來，有幾個女孩子都笑出眼淚來，竟忘了放學了。

76. 同學們養成了良好的學習習慣，作業本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。

77. 花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠方。老師緊握著女同學的手，仿佛要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。

78. 二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。每當她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還。

79. 樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲�。�

80. 羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

81. 秋天，豐收的季節到了，槐樹上長滿了黑褐色的槐籽。圓圓的，滑滑的，黑黑的，掛滿了枝頭。成熟后的，就掉下來了，同學們收集起來種著，還可以綠化環境。

82. 校園中，傳來了銀鈴般地聲音，同學們在這雪白的世界中嬉戲玩耍。小池塘里的水凍實了。幾個膽大的男生在上面溜冰，我們還把雪擰成團來打雪仗，天空上的雪球交織成一片，歡聲笑語回蕩在校園中。

83. 堅持不懈，每句口號回蕩天際；令行禁止，每個動作如臂使手，金石可鏤，每次落腳鏗鏘有力，人生在勤，每個同學牢記在心。

84. 有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

85. 我的同學陳楚岳，他胖乎乎的，長個國字臉，跑起來渾身的肉都直打顫。雖然他很胖，但反應還不慢，非�？蓯�。

86. 我扭頭看了看其它同學，他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務�？�，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。

87. 有些同學在地上挖了一個洞讓螞蟻漏進去，有的螞蟻很快久爬上來，有些卻怎么也爬不上來。

88. 同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。

89. 地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

90. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游了過來，明鏡一樣的水面頓時蕩漾起了一道道波紋。站在小河邊，迎面吹來了涼爽的風。同學們在小河邊感受秋天給我們帶來的快樂。

91. 壓力使我們不斷進步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門！

92. 蝴蝶愛著花朵，花朵是幸福的；鳥兒愛著大樹，大樹是幸福的。同學們，讓世界充滿愛吧！只有用愛拼起來的圖，才能算得上是美麗，只有用愛編制的毛衣，才能算的上是溫暖。讓世界上的人們都過得幸福美滿吧！

93. 校園中美麗的風景數不勝數，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續下去吧！

94. 一些同學黑了些，她男友又太白了些，有天宿舍毒舌天后突然對她冒出一句：“你們這樣不行，你們會生出斑馬來的。”。

95. 夏天來了，炎熱無比，太陽好似要烤干了大地似的，同學們下課不做游戲了，都躲在操場旁的大樹下，拍著手、聊著天，好似悠閑無比，快樂極了！

96. 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

97. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

98. “哈哈哈哈”你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話，一邊樂著。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……

99. 被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

100. 微笑，是人類最基本的動作。一個微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來歡樂。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學的微笑，使我在班集體中茁壯地成長。

101. 寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

102. 繡球花開花時好像一個小繡球，又猶如一柄柄小花傘掛?枝頭，同學們多么盼望夏天快快來臨，好看到那綻開笑臉的繡球花，聞到那芬芳的花香味。

103. 當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進知識的殿堂。

104. 秋天，大柳樹的葉子變黃了。風一吹，那葉子既像做著高難度動作的跳水運動員；又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時，科學老師會帶著同學們來到操場上，采集樹葉，做成標本，讓他們感受到大自然的真諦。

105. 我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確；同學們開開心心；回家后自己聽喜歡的音樂；寫一會兒作業；看一會兒電視。這都是幸福呀！

106. 我今年7歲了，瘦高個兒，眉清目秀，就是臉有點黃，同學們都說我像個“綠豆芽”。

107. 我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。

108. 12年前，學校里很多人沒手機的時候，我手里拿著“高端”NOKIA，我碉堡了。12年后，老同學聚會，人人手里拿著IPHONE，這時我拿出NOKIA，我又碉堡了...

109. 金色的秋天來了，梧桐樹的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，無論誰從那兒過都會撿來一片葉子做書簽。那隱隱約約的東西是什么呀？那是楓球，毛茸茸的像一個小鈴鐺，同學們時不時的會上去摸一摸。

110. 六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放�；ǘ洌�在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！

111. “嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑�？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏郏�眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

112. 他是個助人為樂的同學，在這個禮拜的星期一，我在玩的時候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不斷地流著，我們班的同學急忙幫我買了一包紙，我不斷地擦著，可是，面巾紙一張一張的變紅。

113. 小河清澈得看的到底下游來游去的魚蝦，晚上時，小河變得特別恬靜，特別美麗。月亮倒映在波光粼粼的水面上，坐在小河旁與同學聊天，看這美麗的風光，心里的煩惱都拋到九霄云外了。

114. 一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住：成功，屬于珍惜時間的人，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。

115. 秋天，落葉紛飛。一片片葉子從樹上飄下來，片片黃葉像一只只蝴蝶滿天飛舞。掃樹葉的同學可被氣壞了，他們掃完一批又一批。老槐樹可真調皮！

116. 在班里演講我還算比較優秀，所以老師讓我參加學校的大演講，這讓我的心里好緊張好緊張，因為平時在班里和老師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校老師和同學那么多的注視下演講，不緊張才怪呢！

117. 這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。

118. 春天，同學們剛踏進校園，就聽到了悅耳的鳥叫聲，同學們都知道是從樟腦樹上傳出來的。樟腦樹有一個特點是：一般的樹都是秋天落葉，春天長葉，可樟腦樹卻是春天長葉，四季都落葉。

119. 早上，金色的陽光灑滿大地，風兒輕輕轉在耳邊吹過，仿佛在對我說：“祝你節日快樂！”同學們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。校園里的花草樹木也顯得格外精神。

120. 同學們沒有被眼前的困難嚇倒，他們一個個昂起頭，挺起胸，迎著風雨，前進在泥濘的小路上。