(1) 生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。
(2) 知人者善于用人,知人者也善于配合人。
(3) 創業者善于組合大資源,包括大人才、大資金、大項目、大技術、大市場。
(4) 善于游泳的人往往被人淹死,善于騎馬的人往往從馬背上摔下來。
(5) 要善于套用別人的成功模式,別人的成功模式可成為一種指引,讓你有方向可循。
(6) 試試并非受罪,問問并不吃虧。善于發問的人,知識豐富。
(7) 如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:“跌倒了,爬起來!边@就是成功。牛頓
(8) 善于鑒別人才算有智慧的人,有智慧的人善于任用人。
(9) 時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。華羅庚
(10) 成大器者,善于施恩惠于人。
(11) 君子養心,莫善于誠。出自:《荀子修身》培養個人的品德,最主要的是個人的真誠。荀子
(12) 善于發現,善于思考,處處都有成功力量的源泉。其實成功的本質是蘊藏在人的內心的,總想著成功的人,在什么地方都能受到啟迪。
(13) 善于思考的人思想急速轉變,不會思考的人暈頭轉向。
(14) 演說家最善于以情動人,催人淚下。小普林尼
(15) 愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
(16) 從兒童進學校的第一天起,就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。蘇霍姆林斯基
(17) 讀書就像吃飯,善于吃飯的人長精神,不善于吃飯的人就會生病。
(18) 誠信是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠到不了橋的另一端。
(19) 善于把握事物的規律,掌握事物的正確動向,你就會事半功倍,而后取得最后的成功。
(20) 聰明的樵夫,既善于砍柴,也善于磨刀。所以我們學習要注重方法。
(21) 善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。華羅庚
(22) 對人才的運用,僅僅限于收羅是遠遠不夠的,重要的是對人才不僅要善于識別其長處,而且要敢于大膽地使用,以讓其充分顯示自己的才能。
(23) 最有希望的成功者,并不是才華最出眾的人,而是那些最善于利用每一時機發掘開拓的人。
(24) 釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
(25) 財富――是得救的道路上的不可克服的障礙。富人通常有一個過于肥大的肚子,進不得天堂的窄門。如果他要向這方面努力,他就應該吃齋,或者把自己交給教士;教士善于取掉他的脂肪,使他瘦削,從而擠進得救的小窗戶;魻柊秃
(26) 看,這么多幸福伴隨著我,它們表現在生活的方方面面,生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。
(27) 教育最復雜的任務之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就應當讓他們有行動的自由,不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得,他們只有為別人提供達到目的的可能性,才能達到自己的目的?档
(28) 教師本身就是課程。其實,無論是新課程還是舊課程,只要教師是一個不斷學習的人,是一個善于思考的人,他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。
(29) 也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心,善于發現,你就會感受到生命的意義。
(30) 每一個人都擁有生命,卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動腦的人,才算得上真正擁有生命。
(31) 科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。
(32) 人才缺乏,要建國圖強,亦徒成虛愿。反之,資源匱乏的國家,若人才鼎盛,善于開源節流,則自可克服各種困難,而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看,資源貧乏之國不一定衰弱,可為明證。
(33) 做人的高境界是不善于自我表現,那樣才是明智的。
(34) 最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人。蘇格拉底。
(35) 教師要善于發現教育的樂趣,因為我們每天擁抱的是一個新的太陽,我們每天面對著的都是一些個性迥異的孩子,都是一個個前程不可限量的個體。
(36) 他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子,又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發,似有似無,裊裊不斷,在彩繪精致的屋梁上盤旋。
(37) 其實幸福無處不在。只要我們每一個人都擁有寧靜和淡泊的心境。擁有一雙善于發現的眼睛。當幸福來臨的時候提醒自己及時把握。那么幸福就會時刻寵愛著我們!包圍著我們!
(38) 善于掌握自己時間的人,是真正偉大的人。
(39) 善于用花言巧語的人,一定是用表面上的誠實來諛媚別人;善于用詐騙手段的人,一定是用表面上的誠實來詐騙別人。
(40) 忘記該忘記的,記住該記住的,善于遺忘,善于珍藏。這世界上,沒有誰可以重復誰,沒有哪一個故事可以真正重復昨天的故事,每個溫暖或蒼涼的畫面,都是唯一。不給心靈增加重負,寬容和善良是快樂的良方。
(41) 這個世界上本來就沒有天才,偉人都是善于利用時間的人。
(42) 掌握了知識同時又善于提出疑問的,就能成為有才學的人。
(43) 科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。華羅庚
(44) 學習的第一步,就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量,我們就是要學會求知,變成一個善于學習、善于思考、具有優良品質的好青年。
(45) 科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不是給懶漢。華羅庚
(46) 所有優秀的格言都早已存在于人間,只是我們不善于運用而已。帕斯卡
(47) 最有希看的成功者,并不是才華最出眾的人,而是那些最善于利用每一時機發掘開拓的人。
(48) 失戀后要善于排除自己的痛苦,會運用旅游、散步、聽音樂、看書、寫作、運動、與人傾談、更勤奮的工作等辦法來分散注意力,自我解脫。
(49) 無論你身處何方,希望始終伴隨著你,要有一對善于發現希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手,才能走向成功。
(50) 釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。雷鋒
(51) 仰望智慧的天空,我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時,也學到了他的感恩之心。是的,只要臨危不懼,善于擺棋布陣,就能在戰場上百戰百勝,在三雄鼎立的時代獨霸一方。智慧的天空,竟是如此的精彩!
(52) 幸福在我們每個人的身邊。只是人們不善于發現。缺少發幸福的眼睛。只要用心,身邊的點點滴滴都是幸福!
(53) 生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的“泥沙”,又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運用它,就能克服困難,邁向成功。
(54) 小白兔前腿短,后腿長,善于奔跑跳躍。我最喜歡看小白兔跳高了。起跳時,它后腿用力一蹬,前腿微收;下落時,把前腿一伸先著地,后腿才跟著落下來。有時它把前腿抬起,挺直身子用后腿站起來,十分滑稽好玩。
(55) 孔子認為智慧就是善于鑒別人物。
(56) 巴爾扎克曾有言,“善于等待的人一切都會及時來到!碧热魶]有諸葛亮的善于等待,怎有劉備的三顧茅廬?倘若沒有張居正的善于等待,怎有機會使之在瞬息萬變的政治舞臺上遇到一位明君?倘若沒有李白的善于等待,怎會有他飄逸的詩篇中放浪不羈的自由情懷。
(57) ……我不像我們一般女人那樣善于哭泣;也許正因為我流不出無聊的淚水,你們會減少對我的憐憫;可是我心里蘊藏著正義的哀愁,那憤火的燃灼的力量是遠勝于眼淚的泛濫的。莎士比亞
(58) 不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標。易卜生
(59) 善于走自己的路,才可望走別人沒走過的路。
(60) 善于娛樂,自得其樂。知足常樂,助人為樂。
(61) 只有善于用腦,善于思想,使自己的思想豐富,人生才是最充實的。
(62) 不善于傾聽不同的聲音,是管理者最大的疏忽。
(63) 創新應當是企業家的主要特征,企業家不是投機商,也不是只知道賺錢、存錢的守財奴,而應該是一個大膽創新敢于冒險,善于開拓的創造型人才。約瑟夫?熊彼特
(64) 陽光是無私的,陽光是善良的,只要你善對生命,善于生活,你隨時可以享受到陽光。
(65) 生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。
(66) 學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
(67) 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習,也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆。雷鋒
(68) 善于利用時間的人,永遠找得到充裕的時間。歌德
(69) 智慧生出三種果實:善于思考,善于說話,善于行動。
(70) 喜歡當面夸獎別人的人,也善于背。拉布呂耶爾
(71) 善于把握生命的每一個瞬間,才能感受人生的每一個精彩。
(72) 他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子,又圓潤又甜蜜。
(73) 我們要善于發現學生的亮點。
(74) 一個人事業上的成功,只有15%是由于他的專業技術,另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領,善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。卡耐基
(75) 很多人總是埋怨沒有成功的機會,其實是因為他們沒有發現機會的眼光。機會總是存在的,只要你善于捕捉,它往往就在你周圍,在成功的道路上,如果你沒有耐心去等待成功的到來,那么,你只好用一生的耐心去面對失敗。
(76) 在大多數場合,人們不善于給慈愛和嚴厲制定標準,而在教育上,這種標準是完全必要的。馬卡連柯
(77) 自得其樂,善于娛樂,知足常樂,助人為樂。
(78) 如果希望成為一個善于談話的人,那就先做一個致意傾聽的人?突
(79) 善于選擇要點就意味著節約時間,而不得要領的瞎忙,卻等于亂放空炮。弗蘭西斯?培根
(80) “學貴有疑”,問題是思考的產物,你們的問題提得很好,很有質量,這是善于思考的結果。
(81) 科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。華羅庚
(82) 世上的事情能洞察了解,人情世故能熟悉通曉,這就是學問。意謂書本之外也有學問,人要善于從生活中學習。
(83) 與人為善就是善于寬容與理解。
(84) 庸人的缺點就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者則善于把握這個尺度,謹慎處事。
(85) 智慧不是你平時耍耍小聰明,智慧是一個人善于觀察和發現、勤于動腦去思考的結晶。
(86) 微笑在她那美麗的、圓圓的、健康的臉上,每一處都閃著青春的光彩和活潑。她的眼睛是可愛的,從淡掃的眉毛下溫柔地望了出來。一絲微笑掠過她的善于表情的唇際。
(87) 創新應當是企業家的主要特征,企業家不是投機商,也不是只知道賺錢存錢的守財奴,而應該是一個大膽創新敢于冒險,善于開拓的創造型人才。熊彼特。
(88) 只有具備真才實學,既了解自己的力量又善于適當而謹慎地使用自己力量的人,才能在世俗事務中獲得成功。歌德
(89) 也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執著的綠洲。也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白云;只要你滿懷信心,善于發現,你會感受到生命的意義。
(90) 我家養了一只小兔,它的身子是橢圓形的,毛像雪一樣白,眼睛紅紅的像紅寶石,它的嘴是三瓣嘴,一動一動的就像在說話,還有一條短短的尾巴。它的前腿比后腿短,善于跳躍,而且膽子非常小。
(91) 一個有學問的人就是一個善于辨別是非的人。
(92) 敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創新。宋叔和
(93) 學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
(94) 我們要善于運用歸納法解決數學難題。
(95) 誰有生活理想和實現它的計劃,誰便善于沉默,誰沒有這些,誰便只好夸夸其談。
(96) 人們說生命是很短促的,我認為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命,所以他們反過來抱怨說時間過得太快;可是我認為,就他們那種生活來說,時間倒是過得太慢了。盧梭
(97) 李伯伯善于言談,說起話來滔滔不絕。
(98) 一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩于,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。
(99) 不要趕時髦,要“鉆空子”。要善于把目光瞄準人們都認為“不起眼”而又確實具有發展遠景和良好銷路的項目。
(100) 善于想,善于問,善于做的人,其收效則常大而且快。謝覺哉
(101) 堅持原則,秉公辦事;品行端正,廉潔自律;善于學習,勇于開拓;平等待人,樂于奉獻。
(102) 善于閱讀的人是善于略去不必要的閱讀部分的人。
(103) 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒
(104) 善于換位思考,得到客戶的指責,你不妨對他說:“你批評的很對,換了我,我也會這么想!边@種話具有神奇的安撫力量。
(105) 偶然,常常會比任何策劃者更善于制造絕妙的機會,來揶揄那些鐘愛倒著推理的自以為是之人。
(106) 聰明的樵夫,應該是既善于砍柴,也善于磨刀的。
(107) 歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。弗蘭西斯?培根
(108) 人與人之間的關系,只有誠實才會維系長久。如能善于利用,生命乃悠長。
(109) 在現代化建設中,要善于吸取發達國家先進的技術和管理經驗。
(110) 養生莫善于習動,并不困疲,日益精壯。
(111) 欣賞別人是一種美德,一種文化,更是一種能力。善于欣賞別人,不僅是一種聰明,更是一種智慧。而反思自己是一種思索,更是一種成長。所以我們要學會欣賞別人,反思自己。
(112) 我們要善于發現和扶植處在萌芽狀態的新生事物。
(113) 要善于抓住每一個稍縱即逝的瞬間,做你想做的事,或學習,或工作。在認準目標的同時,不忽視每一個今天。因為我們能抓住的也只有今天,昨天已逝,明天未來,而抓住了今天,才能有更多美好的明天。
(114) 其實,感動有時真的很簡單,一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令人感動,只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發現感動的眼睛,那么,你不難發現,其實感動就像空氣一樣,無處不在。
(115) 提出問題,敢于提問,善于提問,害怕提問者牢記。
(116) 往下比一比會有愉悅感,往周圍比一比會有進取心,如果總是抬頭往上比,會越比越失落,比來比去就受內傷了,因此人得善于調整心態,才能活得自在舒心。
(117) 在一位善于準確把握敵情的軍官和另一位通曉理論的軍官中,如果要我來選擇將才的話,那我寧取前者而舍棄后者。
(118) 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
(119) 聰明的父母總是善于與孩子進行心靈溝通。
(120) 最不善于利用時間的人最愛抱怨時光短暫。拉布呂耶爾
帶歇后語的句子造句 用歇
時間:2023-09-13 18:0:03用歇后語造句子 用歇后語
時間:2023-09-22 00:0:48用歇后語造句 常用的歇后
時間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級簡單
時間:2023-09-20 10:0:25