1、歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,夢想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領著無數的追夢人為之奔跑,如夸父逐日般執著。
2、余憶童稚時,能張目對日,明察余憶童稚時,能張目對日,秋毫。秋毫。
3、童稚的心靈就像一張無暇的白紙,陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們灑給它七彩,它就會成為一座花園;如果我們灑給它塵土,它就可以變為荒漠。
4、童稚之愛的原則是:“因為我愛,所以我愛!背墒熘異鄣脑瓌t是:“因為我愛,所以我被愛。
5、總是期待,時間能夠倒回,總是活在回憶里,想象著那童稚般的聲音,憶著那些你追我敢的畫面;腥婚g,終于明白,有些瞬間也只能是只能憶,不能回!
6、童稚之愛的原則是:“因為我愛,所以我愛”。成熟之愛的原則是:“因為我愛,所以我被愛”。不成熟的愛聲稱:“因為我需要你,所以我愛你”。
7、童年的往事讓人如此著迷,那是一顆童稚的心,在訴說著過去那段美好的時光。
8、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
9、雖然保持童稚的形象,你卻禁不住意識到濱崎步從來沒有真正當過孩子。
10、保持純真十分重要。自始至終不要失去開放的胸懷和童稚的熱情,自然就會擁有無限可能。真相永遠曖昧不明,而謊言卻能讓人很快就懂。最好的辦法是依賴經驗的同時,又不失去童真。凡事皆有神跡,只需用心觀察。笙離
11、時光晃到現在,我終于明白,童稚時,我的心里窗明幾凈,是因為我需要更多的陽光,需要等多光芒攜帶而來的灰塵的依附。林卓宇
12、兒童世界多美好,開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑,身邊萬物都奇妙。想象豐富多創造,前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老,童真童趣樂淘淘。祝六一節快樂!
13、棟方志功的版畫藝術鮮明地表現著純真之美,充滿著童稚般的想象,在“瀟灑不拘”的刀筆之中,構成了十分和諧屬于東方的畫面。
14、最童稚的聲音,最殘忍的話語。書海滄生
15、童稚的渴望擺脫了成人精神的一切樊籠,繼續存在下去,有時候甚至在遙遠的老年期依然還要冒出來。這種童稚的渴望抓住機會,在別人建議他的角色中體現了出來。米蘭?昆德拉
16、您是春雨,滋潤著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
17、兒時在溪水邊?垂媚锎鍕D浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水,獨自傾聽嘩嘩的流水聲,出神地望著望著……想些什么呢?說不清,現豐也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感動的東西吧!因為水是可愛的。
18、有時候,渴望像孩子一樣的生活,高興時可以毫不掩飾地笑,悲傷時可以無所顧忌地哭,可以快樂地去唱,可以率真地去畫,可以用一顆童稚的心去感受生活,可以用一雙清澈的眼去觀察世界。
19、“是啊,這一切已是明日黃花!……”他說道,他臉上自然流露著幸福的童稚的微笑,這個年輕人于是酣然入睡了。
20、我渴望像孩子一樣的生活,高興時可以毫不掩飾地笑,悲傷時可以無所顧忌地哭,可以快樂地去唱,可以率真地去畫,可以用一顆童稚的心去感受生活,可以用一雙清澈的眼去觀察世界。
21、無論是果實累累的金秋,還是白雪皚皚的隆冬,都留下了我和伙伴們童稚的笑語和美麗的夢想。
22、有時,我們聽見別的船上飄來的幽怨悅耳的簫聲。音樂在水上,上帝在天宮。在我那童稚的歲月,還能再希望什么更好的環境呢?林語堂
23、童話為我們揭開了記憶幃幔的一角,那里深藏著我們久已淡忘的童稚世界,可是我們已經失去了飛翔的翅膀,在索然寡味的成人世界里,童年如同一個純潔無邪的夢。只是在不知不覺中,我們又回到了童年時代,無憂無慮。詹姆斯?馬修?巴利
24、馬鳴聲中新年到,家家戶戶放鞭炮。家宴一擺不得了,三代同堂樂逍遙。白發之人牙未掉,美味佳肴口中嚼;童稚小兒滿地跑,開心快樂去打鬧。祝你馬年全家福,健康幸福開顏笑!
25、暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。相攜及田家,童稚開荊扉。綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。歡言得所憩,美酒聊共揮。長歌吟松風,曲盡河星稀。我醉君復樂,陶然共忘機。李白
26、保持童心,攜來好運;保持童真,快樂親吻;保持童趣,幸福常居;保持童稚,平安降至;保持童顏,健康永現;祝曾經的兒童,六一兒童節快樂。
27、保持童心,事事開心;保持童真,時時歡心;心態純真,迎來好運;童稚再現,幸福連連;童趣不斷,快樂來纏,六一兒童節到了,祝超齡兒童,節日快樂。
28、情人節看到別人出入成雙成對,眼饞;婦女節看到女士們都放假,嫉妒;兒童節看到兒童收到禮物后發出童稚的笑聲,羨慕;今天終于等來了自己的節日525愛己日,不用再羨慕別人,好好犒勞。
29、普通女子,胸無大志,只愿昨日可憶,未來可期,有山水可游,有奇事可聞,有朋友可交,有家人可依,文字之樂不改,童稚之心不滅,已是完滿一生。海宴
30、兒童世界艷陽照,溫暖燦爛人歡笑。打打鬧鬧轉瞬好,情真意切隔閡消。高興起來歌聲飄,生氣起來脾氣鬧。語言童稚惹人笑,幸?鞓房倗@。愿你也將童心保,生活快樂無煩惱。祝六一節。
31、他們從童稚時代起就受著訓誡,象野兔似地被追來趕去。
32、曾幾何時,而昔日之樹,已非拱把之樹;昔日之人,已非童稚之人矣!史景遷
33、沒有了嬌嫩欲滴,卻有了成熟穩健,洗滌去了心中的童稚,換來了碩果沉甸甸,原來翡翠是美妙的春華,而金澄乃是謹嚴的秋瀚。預祝金秋美滿笑開顏,櫻花爛漫怡自心。
34、您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
35、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。感恩節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
36、六一兒童節到了,模擬童年玩玩泥巴,模仿幼稚爬爬地瓜,效仿童稚爬上大樹,藏顆童心跳跳皮筋,收藏童真歡樂舒心,六一兒童節愿你回到童年的歲月,追憶難忘的童年歡樂。
37、他們從童稚時代起就受著訓誡,像野兔似地被追來趕去.
38、這場煞有其事的抗議游行在活動者童稚的臉上顯得可愛無比,但諷刺的是那些孩子們喜愛的甜食工業,一直以來卻都背負著剝削童工的臭名。
39、我們都知道,現在的青少年已經是一個早熟的群體,任何試圖把他們趕回到“童稚”時代的企圖,都被證明是徒勞的。
40、還有幾個童稚,在院里點了一堆竹子在玩耍,火光通紅,竹子燃燒后“啪啪”地爆響,年獸轉到此處,看見火光嚇得掉頭逃竄。
41、又一個小男孩兒無意見看見,大叫著呼朋引伴,可是下一瞬,那道身影便消失無蹤,只留下一個向同伴大聲解釋的童稚聲音。
42、的一聲,童稚之聲中好像是有些意外,又好像有些疑問,最終喟然一嘆道:“吉兇禍福,但愿天道常佑!”。
43、你卻說叔寶與你髫年有一拜,是童稚之交。
44、儒雅中透出剛毅,追求恬淡但決非消極,富于理性卻熱情洋溢;如果你能與他相處,會發現在他身上書生意氣和大將風度交相輝映,長者之風和童稚之趣雜然共存。
45、孫杰因仙賜尚在童稚,不肯放他出去,向州官面前再三懇辭。
46、李敖有多種臉譜,面對權貴是一張敵視的臉,石榴裙下是另一張春風蕩漾的臉,說起嬌妻愛子是一張童稚的臉。
47、只見這孩子眉清目秀,隆起一塊沿著鼻梁直貫腦門的伏羲骨,唇色紅潤,唇形四方飽滿有棱,雖然貌相童稚,但有著佛陀般的莊嚴寶相,眼神平靜含笑地正在打量她。
48、也正是由于她的人生目標高遠,始終懷有一顆童稚之心向著未來,才使其錦繡丹青、刀筆春秋的人生走得別樣的豐滿。
49、而從冠豐現代4S店傳來了“咕嘎、咕嘎,真呀真多呀!”的充滿童稚的歌聲。
50、小六兒見他目中棱棱,其鯁直憂憤之處、大義凜然,深深印入了他童稚的腦海。
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