既有造句-用既有造句

1, "神于天，圣于地"是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔不妥協于現實世界上很多規則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上進行他行為的拓展。

2, 做個既有威嚴又有人情味的上司。

3, 既有強壯的身體又有健全的思想是難能可貴的。玉外納

4, 所謂強者，是既有意志，又能創造時機的人。

5, 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

6, "神于天，圣于地"是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，能夠自由翱翔不妥協于事實世界上很多規則與妨礙；又有愛崗敬業的才能，可以在這個大地上進行他舉動的拓展。

7, 雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個小圖案，他們既有共同之處又各具風姿，有的像明亮的星星，有的像細細的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開的六把扇子……真是千姿百態美不勝收。可是世界上沒有一個相同的雪花。

8, 這里萬山矗立，神態各異，既有泰山的雄偉，又有廬山的清奇；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的峻峭。

9, 家鄉的冬天好似一幅油彩畫。既有中方的古韻，又有西方的調調。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和締造萬物的上帝在天空同時出現，和藹的對著人們微笑著，那蓮花座和天使的羽翼輝映的如此美妙，讓不同靈性的高樓大廈都為之動容。

10, 夏天的天空既有風雨又現彩虹。它像別在天空中的發夾，裝點著蔚藍的天際。它更像穿在天空上的衣衫，像云朵像絲帶一樣飄逸輕盈。優雅的彩虹，更似一位身藏不露的隱士，映襯著夕陽一抹淡淡的余暉。

11, 冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧。它仿佛在告訴我們：人生在世，只有經過嚴峻的考驗，才會獲得最美好的東西。

12, 人類所有的力量，只是耐心加上時間的混合。所謂強者既有意義，又有等待時機。巴爾扎克

13, 就普通人而言，人們更喜歡的不是十全十美的人，百是既有超凡能力，又偶爾犯點錯誤的人，心理學上管這叫犯錯誤效應。

14, 人間最大的幸福莫如既有愛情又清白無暇。

15, 我們既有比我們自身高貴的思想，也有比我們自身卑賤的思想。

16, 一個人既有成算，若不迅速進行，必至后悔莫及。但丁

17, 善從哪里來，惡和避惡的方法也從哪里來，正如深水既有用又危險，因此人們發明了游泳以駕馭水和保衛自己。

18, 《春曉》這首詩，既有寫景，又有抒情。

19, 這個既有心機又狡猾得像泥鰍一樣的小家伙，肚里鬼點子多得往外溢。

20, 誰出門遠游既有補于自己又有益于他人，誰就堪稱哲人；然而誰只是受著好奇心的驅使而在外一個國家一個國家地游玩，那和流浪又有何二致。史密斯

21, 愛情永遠不會是在它實現時的既有體驗。愛情從來就既是令人激動的回憶，又是明快清澈的期待。

22, 用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄。

23, 敢于突破既有經驗，常常會使你在絕處逢生。

24, 我生活在這個幸福的學校里，既有老師的關愛，又有同學的幫助，還有這舒適的學習環境。我的心里既溫暖又幸福。

25, 人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。

26, 谷雨時節，家鄉的紫丁香開始發芽了，起初，紫丁香的樹葉很小，只有幾毫米，以后，樹葉漸漸長大，既有嫩綠色，又有綠色帶紅邊的，可招人喜愛了！

27, 古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調；指法也非常復雜，既有勾托抹，又有搖指掃弦，還有按弦顫音……要是把G調的曲子彈成D調了，那整首曲子都要變味了。

28, 童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

29, 人類如河流。水在任何河流里都一樣，到任何地方都不變。但是河既有細流，也有急流，還有大河、靜流，有清有濁，有冷有暖。人類正是如此。

30, 愛錢的人很難使自己不成為金錢的奴隸。多數人在有了錢之后，會時時刻刻為保存既有的和爭取更多的錢而煩心。他的生意越大，得失越重，越難以找回海闊天空的心境。羅蘭

31, 夫既有所必為矣，則所迫以求者人，而所?然忘者己矣。

32, 不要對自己目前的東西抱怨或不滿意，它們可能是貧乏的，是不好；但你既然沒有辦法可以弄到更好的，那你就只好遷就你既有的一切，從中去發現出路和希望。不重視現在的人，就不會有可以期待的未來。

33, 顧客開了口，生意快到手。愛錢的人很難使自己不成為金錢的奴隸。多數人在有了錢之后，會時時刻刻為保存既有的和爭取更多的錢而煩心。他的生意越大，得失越重，越難以找回海闊天空的心境。

34, 人類所有的力量，只是耐心加上時間的混合，所謂強者，是既有意志，又能等待時機。巴爾扎克

35, 一個作家應該極力在平凡中去尋找既有趣味，又富有教育意義的情調。

36, 成長是一種幸福，它既有涼涼的感覺，又有母親懷抱的溫暖。涼涼的感覺代表成長中的不順利，成長中的煩惱和挫折，溫暖的感覺代表成長中的快樂，成長中美好的事物。

37, 你既有猜疑之心,我也就百口莫辯了。

38, 他是個古道熱腸的人，你既有困難，找他準沒錯。

39, 每張照片都是一張雙重影像：既有被拍照的對象，也有或多或少可以看見的照片“對面”的“對象”：在拍照瞬間的攝影者本人。

40, 人生在世，既有風雨也有晴天，所以誰都需要別人的"攙扶"，不過，我們求人千萬不要跪著，而要做到求而不卑、求而不倚，這才是圓滿無憾的人生。

41, 這間客廳既有歐式家具又有中國古董,整體布置合諧,中西合璧,相映成輝。

42, 既有爭執，就需要有人替他解決；既有糾紛，就得分辨是非，一味粉飾太平，是作官的干法，不是做事的干法。

43, 春節是那么熱鬧、那么開心，既有全家的團圓又有朋友的相聚，既感受節日的喜慶，又能體會傳統的習俗。

44, 話語方式的選定采納，不是批評主體一時的心血來潮，也不是偶然的即時應景，而是既有批評家一貫著力的技術滲透，也有他自覺的價值參與，更融涵了批評主體固有的無意識心理范型和思維定勢。

45, 其中包括設置專門的研究機構，配備專業的研究人員與設施，確定具體的研究任務與內容，既有近期目標，又有中遠期目標，不能臨渴掘井，倉促應付。

46, 今天的演出可說是集合了國內精英，既有戲齡二十年的硬底子演員，又有近來頗被看好的后起之秀，優異的表演讓觀眾覺得值回票價。

47, 只有把語文學習的人文性內化為既有，借助豐富的聯想從而真正領悟了語文的意蘊，語文素養才能有所哦提高，而光是掌握了語文素養的求證辨誤的方法，掌握語言表達的克隆模仿的技巧，理解也只能是支離破碎的，表達也只能是左支右絀的，而以此來提高語文素養更也是舍本逐末或是緣木求魚。

48, 一個醫生誤入歧途，他就是一流的罪犯，因為他既有膽識，又有知識。

49, 它既有古建筑的雕梁畫棟，又有現代建筑的實用美觀，是西北地區不可多得的一處獨特景觀。

50, 此時此刻，充盈在我們心間的，既有師生之情，又有惜別之意，更有"青出于藍而勝于藍"的驕傲和自豪。

51, 戴西這時的表現卻是一如既往，既有些大膽放，又有些天真無邪，依舊叫人難以捉摸。

52, 音樂會上，既有雅俗共賞的流行音樂，又有膾炙人口的世界名曲。

53, 這間客廳既有歐式家具又有中國古董,整體布置合諧,使人賞心悅目,真可謂中西合璧,相映成輝。

54, 既有希望，就免不了有失望。

55, 這家茶館既有抽大煙的，又有吸旱煙的，人人吞云吐霧，弄得烏煙瘴氣。

56, 這個世界上既有妖、鬼、神、魔。這個世界上也有糖芽般甜澀，柔韌真實，均勻的，模糊繁茂而又頑固的愛。

57, 多歇歇別太累，到時吃按點睡�？瓷暇唾I甭嫌貴，決不和環境來作對。得空與友聚聚會，既有清醒也有醉。能掙錢會消費，生活才算有滋味。

58, 經?戰爭的洗禮，整座城鎮既有的建設付之一炬，得重新開始。

59, 既有許多值錢有東西，任人作踐了，也似乎暴殄天物。

60, 學校致力培養會做人、會學習、會合作、會負責、會審美、會創新的，既有良好科學素質、又有良好人文素質的，既能適應市場機制、又能超越市俗功利，既有現代意識、又有傳統美德，既有創新精神、又有實踐能力，既受到高校歡迎、又受到社會好評，既具有儒雅氣質、又富有主體性的高中畢業生。

61, 這些女性和女主人公伊麗莎白的關系不是好友就是親姐妹，而男性則既有她愛慕過的騙子，也有愛慕她的正人君子。

62, 我們的語文老師既嚴格，又親切，既有扎實的專業知識，又多才多藝，深受同學們愛戴。

63, 而辯方有時為了保護自己的合法權益卻不依不饒，這就常常導致案件久拖不判，既有違司法公正也不利于司法效率。

64, 它們一脈相承，貫通各代，既有其邏輯上的前因后果，亦有其血統上的來龍去脈。

65, 這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。

66, 書中的女性既有強勢的一面，又有軟弱的一面，既美麗，又灰暗。在我們的生活中，也同樣有這樣的女性存在，可以說，這個故事跟我們的生活息息相關。

67, 尺短寸長,我們每一個同學都既有長處,又有短處,因此,需要互相學習,取長補短。

68, 既有熱火朝天的干勁，又有切切實實的引導，才能產生真正的實效。

69, 這既有好的一面，特別是在促使藝術生產多樣化與日常生活審美化方面，但同時也帶來很大的負面影響，這主要是由于審美標準的降低，使當代精神生產與消費呈現出不可收拾的粗放局面。

70, 愛它是因為它既有效又廉價，害怕它是因為它能載舟也能覆舟。

71, 五彩斑斕的童年既有無憂無慮的歡笑又有嬉戲打鬧的時間，令人無限懷念。

72, 那么開心，既有全家的團圓又有朋友的相聚，既感受節日的喜慶，又能體會傳統的習俗。

73, 這個賽季，我們從火箭身上時不時能看到軟蛋的作風，也時不時能看到強悍的打法，既有精彩奪目的大爆發，也有一瀉千里的潰不成軍，既有團結如一人的流暢，也有各自為政的迷茫。

74, 一本好書可以讓人豁然開朗,就象一盆好花既有香味又可以美化環境,使人賞心悅目。

75, 西施、王昭君是中國歷史上既有非凡的容貌，又有過人的膽識的絕代佳人。

76, 夏天的天空既有風雨又現彩虹。它像別在天空中的發夾，裝點著湛藍的天邊。它更像穿在天空上的衣衫，像云朵像絲帶相同瀟灑輕盈。高雅的彩虹，更似一位身藏不露的山人，映襯著落日一抹淡淡的余暉。

77, 這種隱秘而又出其不意的做法既有助于使干部們時刻保持警覺，也提醒國內觀察者：黨掌管一切。

78, 小人和君子，只是對人才的一種道德的斷定，并非是對人才能力的一種斷定，小人不一定無才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。

79, 機器人五花八門，既有會爬樓梯的靈活敏捷的偵察機器人，又有張牙舞爪的柴油動力機器人。

80, 世事翻覆帶來前所未有的心靈激蕩，文學中既有最強烈的情感表現，也充斥著文過飾非的虛假言辭。

81, 尺短寸長,我們每一個同學都既有長處,又有短處,因此,需要互相學習,采長補短。

82, 戴西這時的表現卻是一如既往，既有些大膽放肆，又有些天真無邪，依舊叫人難以捉摸。

83, 既有佛教文化的博大精深，又有建筑藝術的美輪美奐。

84, 老師要善于激起學生思維探索的積極性，鼓勵學生大膽問為什么，追根究底，釋疑求真，直至否定既有結論。

85, 我們說，立足于當代中國文化的整體，可以將這些差異巨大的各派觀點整合在一起，形成一個既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統，塑造成一個富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。

86, 學生對此深感興趣，在仿佛回到牙牙學語狀態的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實是個十分有趣的事。

87, 生活是豐富多彩的，既有轟轟烈烈，驚天動地的大事，也有平平常常，普普通通的小事。

88, 小人和君子，只是對人才的一種道德的判斷，并非是對人才能力的一種判斷，小人不一定無才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。

89, 我們主要是以其中紅、白、黑、為主色調，圖案圓潤流轉，不拘一格，既有鮮明的對比，給人以強烈的視覺感受，又飽滿沉著，具有歷史積淀的空靈悠遠之感。

90, 世上既有白天做夢的人，也有晚上做夢的人。他們都想入非非的渴望夢想成真的地方。

91, 活著嗎？那你又如何，既有呼吸也有身體，但是如果不能控制感情，那就跟尸體沒兩樣。

92, 那是一種極其復雜的表情，既有目睹不該目睹的場景的敬畏，又有敬畏帶來的滿足，二者以多少有些做作和夸張的表情呈現出來。

93, 他們公司既有雄厚的資金,又擁有大量上等的貨源。

94, 他們的寓所十分舒適，既有花園又有言行謹慎小心的傭仆，與四鄰相比，他們的優越感也就不禁油然而生。

95, 成語是一個豐富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。

96, 它的結構形式既有民族色彩的慣用特點，又有相當靈活的分析性，正如漢語一樣，并非處處受其語法一板一眼機械地限制住。

97, 芒種，一個既有收獲又要播種的日子；人生，一次既有回報又要付出的旅程。愿你在這順利的6月里，播下希望的種子，收獲幸福的果實。

98, 經歷戰爭的洗禮，整座城鎮既有的建設付之一炬，得重新開始。

99, 鄰里之間既有和睦相處、彼此照應的關系，也有仗勢欺人的現象，而品德高尚的人對社會基層的穩定起了積極的作用。

100, 我的老家在揚州，它歷史悠久、景色優美，既有大名寺等千年古跡，又有瘦西湖的旖旎風光。那里的特產也特別多，如聞名遐邇的玉石漆器……但我最喜歡的是揚州小吃――富春包。

101, 我們其實大半輩子都是在用既有的方式看世界。這個方式是日積月累而成的，久而久之，事情的原貌漸漸離我們越來越遠，最后，我們甚至可能不認識它了。

102, 古人說“:天生羽翼,民無二王�！蔽簢�既有我做國君,你便要少在老百姓當中去出些主意,不要專門向愚蠢的人們討好!

103, 程十發的山水既有傳統山水的韻致，又有自出機杼的創新，他善用墨暈染和留白的對比，營造出云山氤氳，清秀華滋的效果。

104, 她的看法既有分析,又有依據。

105, 按值論價和按質論價是屬于馬克思價格理論體系的重要內容，兩者之間既有聯系又有區別。

106, 別用腦袋這個那個考慮那么多，也用不著看說明書，跟價格更沒關系。多數人以為年頭越多約好和，但并非那樣。既有歲月使之得到的，又有歲月使之失卻的。蒸發有其增加的東西，也有減少的東西。終究不過是個性差異而已。村上春樹

107, 美國科學促進會出版,綜合科學周刊,既有研究性文章,也有科學新聞,評論等.

108, 這套行之有效的程序構成古代官方的一種修史體系,它既有動員全國之力、使用激勵機制的經驗可資借鑒,也有官場人浮于事、散漫無紀的教訓值得汲取。

109, 此外，如果他能接受和別人分權的話，他也可以找個既有民望又愿意拉他一把的政客搭伙。

110, 其實，新歷史文藝思潮是產生于一種多元、復雜的文化語境之中，其中既有西方文化理論的催生，又有中國文藝發展的自身邏輯。

111, 世上既有帶來正確結果的不正確選擇，也有造成不正確結果的正確選擇。為了避免出現這類非條理性――我想可以這么說――我們有必要采取實際上什么也未選擇的立場，我便是大體抱著這樣的態度來生活的。發生的事情業已發生，未發生的事情尚未發生。村上春樹

112, 現在，米爾特斯勒大農場作為一個提供住宿和早餐旅館開放，這里既有兇宅也有歷史旅游景點，幽靈還經常出沒。

113, 從而得出既有線提速的一般性有指導意義的規律,供以后其他線路的提速做參考.

114, 并以某型號自動半欄木平交道口為例，說明了定量風險評估在既有鐵路信號系統改造中的應用。

115, 杏仁餅充當了水果，商店里出售的既有品牌服裝也有石弓。

116, 利用既有的理論方法與收集的災損數據，本文建立一個評估天然瓦斯管線震后災損的方法。

117, 世人對于他人災禍，一向都是既有事不關己的慶幸，又有幸災樂禍的竊喜的。天下歸元

118, 促使馮發動政變的原因很多,既有馮玉祥自身的原因,又有直系曹吳方面原因,同時其他外部因素也有一定的促成作用.

119, 其中既有免費軟件又有收費軟件。

120, 至于高潮后的退落，其間既有集體心理逐漸疲勞的因素，更有社會政治加劇變亂的根由。