1、花壇的四周,擺著許多盆花,有不畏嚴寒的麥冬,有粉紅的月季,有翠綠的吊蘭,還有美麗的海棠,真是美不勝收。
2、朋友是嚴寒冬季的一個暖爐,溫暖地照亮你內心每一個寒冷的角落。
3、母愛是嚴寒冬日里的一米陽光,讓人溫暖心扉。
4、冬天到來,寒風呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風欺雪壓,花開的越精神。
5、冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。
6、天的嚴寒,創業者要有破冰的決心。
7、挫折是嚴寒中的一顆蠟燭,讓我們感覺到家的溫暖;挫折是迷路時的一盞照明,照亮我們的心房;挫折是照明前進的指南針,讓我們在迷途中尋找到方向。
8、三九嚴寒,大地冰封,一股股寒流一步步向我們逼近,這使我們不得不加厚了衣服,更注意保暖了。雖然天非常冷,北風呼嘯,寒風刺骨,但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。
9、我還喜歡菊花的高風尚節,贊美它的不畏嚴寒,欣賞它那風雪怒放的精神,敢于百花爭艷,敢于風雪搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
10、冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
11、登高山務攻絕頂,賞大雪莫畏嚴寒。
12、冬天,松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴寒,堅忍不拔的堅強意志。冬天,大雪把過冬的蟲卵凍死了,為來年豐收打下基礎;大雪也給冬季作物送來了及時雨;大雪還給小朋友們帶來了歡樂!冬天真美!我愛冬天!
13、仙人掌就像那田間的農民,不怕風吹日曬,在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐,每日都在溫室里享受著無風無雨的生活,吸收著養料。遇到一點風吹雨打,就會馬上敗下陣來。
14、巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執著,山頂上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
15、冬天時,天氣十分寒冷,寒風凜冽,白楊樹卻挺立著它倔強的身軀,站在風雪中,他不怕嚴寒,他始終站在我們學校的操場中央,等待著春天的到來。
16、有人贊嘆堅忍不拔的青松,有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂,有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我,卻喜愛秋菊。因為它婀娜多姿,香味芬芳;因為它不畏嚴寒,傲視寒霜。
17、冬天大雪紛飛,漫天飛舞。大地銀裝素裹,披上了銀白色的新裝。許多植物都因耐不住冬天的嚴寒枯了,只有它傲然挺立,沿著草坪邊,圍著花壇旁,守護著花草樹木,它就是冬青樹。
18、小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
19、迎春花,它的色彩沒有玫瑰嬌艷,它的芳香沒有牡丹濃郁,可它不畏嚴寒,第一個用生命向人們報告了春天的來臨。
20、吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷陽。它,是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了。
21、人們贊美牡丹,是因為它的富貴;欣賞荷花,是因為它出淤泥而不染;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因為它的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴寒,在困難面前毫不退縮!
22、小草把綠色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩。
23、冬天是個美麗的季節,美麗的似血杜鵑、鮮紅艷麗的茶花、不怕嚴寒大雪的梅花、還有名貴的牡丹花,這些漂亮的花引人入勝,讓人們驅走了寒氣。
24、梅花那種高潔堅強謙虛的品格,不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑,不論刮風,還是下雨,不論天寒地凍,他們都在自己的崗位上,默默地,為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己,夸獎自己,還不與他人去比賽。
25、冬天的陽光是偉大的,盡管它的溫暖很有限,但它總是不遺余力地驅趕著嚴寒。我相信,冬天的陽光是上天的恩賜。
26、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的,它不畏狂風暴雨的打擊,不畏嚴寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨,永放光芒。
27、我愛梅花,愛她的凌寒獨放,愛她的默默無聞,更愛她的鐵骨錚錚……她迎難而上,不畏嚴寒,堅韌不拔的精神深深地觸動著激勵著每一個人,每當我看到梅花清新淡雅的外表時都能想到她的堅強和一顆強大的內心。
28、鉆天楊的主干挺直,枝枝相抱,它不嫌黃土高原的貧瘠,不畏西北風雪的嚴寒,生命旺盛,團結向上。
29、冬天來了,小河越發寂寞了。四周早已光禿禿的,已經沒有人愿意來看它一眼了,只剩瑟瑟的北風呼嘯而過,小河終于忍受不住嚴寒,凍住了。
30、革命就像火一樣,任憑大雪封山,鳥獸藏跡,只要我們有火種,就能驅趕嚴寒,帶來光明和溫暖。楊靖宇
31、冬天,許許多多的鮮花和綠樹都紛紛枯死,只有松樹還生活下來,依然茂綠,但與春天的松樹相比較呈深綠色,松樹站在風雪中與大雪抗爭,迎風斗雪,不畏嚴寒,堅強挺拔,這可呈現了松樹的生命力頑強和對風雪的堅強不屈。
32、雪松的葉子好象一根細常的針,摸上去有點刺人。但它一年四季都是綠的,即使是冬天也不怕嚴寒,為我們展現冬日中少有的綠意,這種精神真值得我們學習!
33、這個冬天越來越冷了,樹葉都走了,樹還在凄涼的風中經受著離別的痛苦,抵御著嚴寒的侵襲,松枝上的皚皚白雪像在訴說著這些曾經過的往事,一種傷感襲上我的心頭,不禁感嘆地對自己說“冬天好凄涼!”“我的心好涼好涼”。
34、經受過嚴寒的人,才知道太陽的溫暖;飽嘗人生艱辛的人,才懂得生命的可貴。
35、那天早晨,我冒著嚴寒,快步走到工業展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。
36、隨后雪來了,嚴寒也到了。街道看起來仿佛是銀子一樣的,它們是那么亮,那么光輝,長長的冰柱像水晶的短劍似的掛在檐前,每個行人都穿著皮衣,小孩子也戴紅帽子滑冰取樂。
37、春天像一柄刃薄如紙的刀,輕易就劃開了我被冬之嚴寒冰封許久的心房。
38、嚴寒的冬天降臨了,經不起嚴寒的樹木都早早地枯萎了,落葉了,可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚,越來越硬了,顏色也越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤,但滿樹的枝葉仍然精神抖擻,奮發向上。
39、創業路上,只有抱成一團,才能驅走嚴寒;只有充滿激情,才能溫暖人心;只有堅持不懈,才能見到光明!
40、雪是美好的,是可愛的,又是尖刃凌厲的。下雪的時候,只有那些敢于挑戰,不畏嚴寒的人才能分享大自然給予我們的那份真正的美。
41、冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
42、山、水沉默了,他們的美麗不會斷竭,即使嚴寒的餓冬天,仍有“千里冰峰,萬里雪飄”、“水落石出”的高潔。
43、有人喜歡月季,有人喜歡荷花,也有人喜歡牡丹,而我則喜歡不畏嚴寒的菊花。它牡丹的雍容華貴,也荷花的亭亭玉立,更月季的婀娜多姿,可是它有著獨特的風韻頑強不屈。
44、菊花常被人稱為“花中君子”,它能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風霜嚴寒的考驗,它的堅強與勇敢,令人傾佩!
45、春風吹綠了樹木,它們翩翩起舞,感謝春天的到來。春風吹走了嚴寒,又吹來了暖風,樹木在它的吹拂下長出了嫩芽,一陣春雨過后,桃李杏樹都開出美麗的花朵,在游客中大展風采,它們在春風的吹拂下舞動著枝條互相比美。
46、“梅花香自苦寒來”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是刺骨凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴冬里的一縷殘陽。梅花是經過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發出醉人的香味。
47、冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家,用各種各樣的風譜寫樂章;經典語句冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。
48、在這個塵世上,固然有不少嚴寒,不少黑暗,但只要人與人之間多些信賴,多些關愛,那么,就會增添很多陽光。
49、啊,好一株蔥蔥蘢蘢,潔潔凈凈,清清爽爽的水仙花,在百花凋零嚴冬它卻不懼嚴寒,把自己的優美的身姿和馥郁的芳香無私的獻給人們,給人們帶來了節日的快樂,春天的信息。
50、我喜歡菊花的高風亮節,贊美它的不畏嚴寒,欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷,敢于風霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
51、縷縷西風蕩漾,初冬晨霧彌散出濃濃寒意,一夜冰凌霜結,梅花枝頭上探出冰晶玉潔,剔透著珠光寶氣,宛若玉女亭立。透著綠芽、含苞紅顏、頂立著白雪,紅梅欲綻嚴寒,玩弄著天山飛雪。
52、冬青樹雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提,也不能與高大挺拔的梧桐相比,但它有旺盛的生命力,能四季常綠。它的幼枝也同樣如此,只要一鉆進泥土,無論嚴寒酷暑,它都會一年年的茁壯成長,長青不衰。
53、冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家,用各種各樣的風譜寫樂章;冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。
54、一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無論是嚴寒,還是酷暑,它四季常青,象征著山區人民正直、質樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。
55、是你們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年,兢兢業業,任勞任怨,無論三伏酷暑還是數九嚴寒,無論是風雨交加還是漫天飛雪,始終戰斗在環境衛生工作第一線!
56、柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節了;竹筍掙脫嚴寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了。
57、冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
58、仙人掌就像那田間的農民,不怕風吹日曬,在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千斤小姐,每日都在溫室里享受著無風無雨的生活,吸吮著甘露,吸收著養料。偶遇風吹雨打,就會馬上敗下陣來。
59、冬青這種戰勝命運不管遇到嚴寒酷暑都能夠保持本色的精神不值得我們學習嗎?在人生的道路上,我們也會遇到許多困難,我們要像冬青一樣克服困難,戰勝命運,我們才會成功。
60、媽媽的手是一把結實的傘,為我遮風擋雨;媽媽的手是一件厚厚的棉衣,為我抵御嚴寒;媽媽的手是一條干爽的毛巾,為我拂去心中的淚水。
61、關愛,是一把傘,為我遮風擋雨;關愛,是一只手電筒,幫我照亮前方的路;關愛,是一團火,助我戰勝嚴寒……
62、寒冬臘月,那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開了;那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷;那稱為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來的風采;惟有梅不畏嚴寒的生長在冬季,有著“梅花香自苦寒來”的美稱。
63、綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋,那么細弱,那么嬌小,但他們不畏嚴寒,迎著春風跳起歡樂的舞……
64、冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
65、走在冬天嚴寒的小路上。剛開始的時候不見得寒風有多冷,可是過了十多分鐘后,我便發現我身上的暖氣正在漸漸的散失。此時我已被冷得瑟瑟發抖,冰冷刺骨的寒風不停的撲在我的身上,使我的身體感受到前所未有的疼痛。
66、冬天的夜晚并不是只有嚴寒和寂寥,還蘊藏著無數的美麗,這種美麗來源于內心,是內心深處一股裊裊的炊煙。就象晚禱的鐘聲,遠遠傳來,帶著虔誠的祈禱和美好的祝福,將美麗播撒在每一個角落。
67、冰雪剛剛融化,小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋,那么細弱,那么嬌小,但它們不畏嚴寒,迎著春風跳起歡樂的舞。
68、梅花不畏嚴寒,不俱風雪的品格時時激勵著我;梅花把美麗和清香獻給世界,把寂寞留給自己的精神時時鼓勵著我。我要把梅花永遠裝在心里,讓我的心和梅花的品格一起跳動。
69、玫瑰非常高尚,在盛夏或寒冬,都會出現玫瑰,一點也不畏懼嚴寒和酷暑,等于當一個忠于職守,不怕困難的衛士。雖然她很柔軟,但她那種不畏惡劣環境的精神難道不值得我們學習嗎?
70、每年冬末,經受了風雪嚴寒的考驗,梅花含苞待放,到了早春二月,大地尚未完全復蘇,群梅卻已沖寒怒放,紅蕾碧萼綴滿枝頭,風光旖旎、冷香撲鼻,沁人心脾。
71、書如甘霖,滋潤著我們久旱的心田;書如春風,驅走我們心靈的嚴寒;書如方舟,渡引我們脫離災難。
72、沒有風浪就顯示不出帆的威力,沒有嚴寒就顯示不出冬天的可貴,同樣如果在生活中沒有了挫折將顯示不出生命真正的價值!誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗?完整卻平庸,美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價值并非生命的長度,而在于你在與時間賽跑所創造的價值!
73、我愛雪松,雖然它沒有牡丹那么艷麗,也沒有梨樹那樣給人們提供果實,但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學習!
74、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!焙D月時,百花凋零,唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中,這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子,用一雙冰涼的小手輕輕地撫摸著梅花,細細體味著梅花不畏嚴寒的高尚品質。
75、希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴寒中感覺到春的氣息;希望是茫茫黑夜中驀然點亮的明燈,讓你在黑暗中感覺到光明的存在;希望是彎彎道路上赫然豎起的路標,讓你在渾噩中感覺到前進的目標。
76、秋雨沒有春雨的溫馨與多愁善感;沒有夏雨的轟轟烈烈,大大方方;更沒有冬雨的嚴寒與冷漠;有的只是樸素的外表,簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的憂愁。
77、梅花不畏嚴寒,傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象,是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣,越是寒冷,越是風凄雪壓,花開得越精神,越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!
78、冬季的一天,天氣陰沉沉地,十分寒冷,瑟瑟地北風卷過,寒到了骨縫兒里。我頂著嚴寒,紋絲不動地站在奶奶家那個露天的陽臺上,只為了觀賞那場碰巧降下的雪。
79、我贊美梅花贊美它的淡雅樸素與世無爭贊美它頑強的生命力與它的不畏嚴寒同時我也贊美清潔工贊美她們的堅強不屈無私無怨無悔!我把身體靠近梅花,試著感受它那骨子里的執著寒徹心扉,它頑強的生命力令我震驚。
80、秋風掃落葉,嚴寒飛雪花,時間的腳步匆匆,一眨眼,冬來了!
81、冬天,雪花紛飛。在這寒冷的季節,沒有誰能抗拒嚴寒,就連人們也紛紛躲回家里了,可蒲公英的桿,卻堅強地站在風雪中。它堅強不屈的品質,真值得我們學習。
82、在百花凋謝的季節里,菊花卻竟相開放,我喜歡菊花,不僅愛它的美,更愛它那不畏嚴寒、不怕邪惡、傲雪斗雪的堅強品格。
83、冬天,雖然伴隨著嚴寒與凜冽,可是依然不乏美麗之處。她的美不喧囂,不像春天的那樣張揚,夏日的那般火熱,秋日的那樣瑣屑。她需要真正懂她的人才能體會得到。
84、朋友是嚴寒冬季的一個暖爐,溫暖地照亮你內心每一個寒冷的角落;朋友是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情;朋友是疲憊日子里的一把搖椅,溫柔地為你搖曳入眠的節。
85、竹意志堅強。冬天來臨時,許多花草樹木都屈服了寒風的狂暴,漸漸地花謝葉落,只有它傲然挺立,毫不屈服嚴寒對它的折磨。它雖然飽經風霜,但依然蒼翠欲滴,美麗可愛。
86、春天,冰雪剛剛融化,小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋。它不畏嚴寒迎著春風歡快地跳起舞來,給大地增添了綠色,給人們鋪上了柔軟的地毯。
87、我贊美菊花。贊美它的高風亮節,贊美它的不畏嚴寒,欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷,敢于風霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
88、在中國人眼里,梅花不畏嚴寒,傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象,是中華民族精神的象征,向來為中國人民所尊崇。大家應該還記得北宋詩人林和靖歌頌梅花的詩句吧:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,”。
89、火就是希望。人類有了火,便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸,用火抵御嚴寒,人類得以生存;用火開辟土地,營建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類有了火得以發展壯大。
90、小溪是堅韌的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅韌的,它不畏狂風暴雨的打擊,不畏嚴寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是堅韌的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨,永放光芒。
91、誰勇敢地經受過青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。
92、愛情不僅是鮮花、微笑、親吻和春風,它是嚴寒時的青松、昏夜中的火花,跋涉長途中手和手的挽扶。
93、誰勇敢地經受過青春之火的洗禮,誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。
94、假如我會變,我會讓嚴寒的冬天變成曖氣融融、百花齊放的春天,把酷熱的夏天變成涼爽宜人、果實累累,充滿豐收景象的秋天。
95、嚴寒:極冷。例!吧钋镆堰^,嚴寒的冬天就要到來了!。
96、陽光能驅走嚴寒,友誼能化解憂愁。
97、革命就象火一樣,任憑大雪封山,鳥獸藏跡,只要我們有火種,就能驅趕嚴寒,帶來光明和溫暖。楊靖宇
98、愛情不僅是鮮花、微笑、親吻和春風。它也是嚴寒時的青松、黑夜中的火花、長途跋涉中手挽手的挽扶。艾明之
99、每到百花凋零,嚴寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁,別有韻致。
100、小溪永不止息奔向大海是一種堅持;野草沖破亂石鉆土而出是一種堅持;梅花不畏嚴寒迎風怒放也是一種堅持。
101、早春季節,冬天的嚴寒漸漸開始退出,太陽的暖流融化了巖石上的冰層,滴下第一個粗大晶瑩的水珠,宣告了春天的到來。
102、挫折是嚴寒中的一顆蠟,燭挫折是迷路時的一盞照明,挫折是照明前進的指南針。
103、篝火能把嚴寒驅散,團結能把困難趕跑。
104、迎春花沒有玫瑰那么嬌嫩,也沒有牡丹那樣芳香,可它卻不畏嚴寒,以頑強的意志泛綠、吐蕾、開花,第一個報告春天的來臨,給大地增添了金色的光彩。源自
105、奉天承運,皇帝詔曰:今天嚴寒,特賜愛卿大禮包,內有棉衣一件棉褲一條棉鞋一雙狗皮帽子一頂兔毛手套一副,望愛卿即日起全副武裝,溫暖過節!
106、厚實的皮毛能夠幫助動物們抵御嚴寒。
107、梅花,生長在懸崖的周邊,而且它不懼嚴寒,不怕風吹雨打。
108、冬眠是許多動物抵御嚴寒的特有本領。
109、草把綠色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩。
110、每當我運籌帷幄之時,所有的斗志都被激發,能夠抵抗一切饑餓,嚴寒,困乏,我的意志足以調動全部體力為征戰服務。
111、在這個嚴寒的冬季,百花脫下了美麗的外衣,而只有那面對寒風蕭瑟的還依然堅韌挺立在那里。梅,給人一種積極奮取的精神寄托。古詩有云“墻角數枝梅,凌寒獨立開”一句中,正寫出梅花那種堅韌不拔的精神。
112、九月,嚴寒的冬關即將降臨,人們開始添置冬裝,他們也不忘在拜祭先人時燒紙衣,讓先人在陰間過冬。這一來,重陽節便演變為掃墓及為先人焚化冬衣的節日。
113、愛情,好比一只貴重精致的玻璃花瓶。它對溫度的變化十分敏感。不能一會兒置于嚴寒中,一會兒放在高溫下。否則,它將布滿不易察覺的裂紋,一旦輕輕一碰,便突然變為碎片,再也不能使它復原。
114、人們欽佩梅花不畏嚴寒的精神,吟詩作畫歌頌她的品格。
115、白天可以沒有太陽,夜晚可以沒有月光,嚴寒酷暑可以抵擋,艱難坎坷意志可抗,凄清寂寞令我心慌,唯恐你不在我身旁,愛你給我最大的力量。
116、年輕的心用熱情抵擋嚴寒,年輕的心用智慧書寫成熟,年輕的心用拼搏追求希望,年輕的心用自信成就夢想!愿世界青年每日快樂!
117、他不怕嚴寒酷暑,也不怕山高路陡,硬是靠一雙腳,走遍了全縣的山山水水,溝溝岔岔。
118、冬季嚴寒,人體的甲狀腺素具有產熱效應,而碘是合成甲狀腺素不可少的“原料”,可吃海帶、紫菜、貝殼類等含碘豐富的食物。
119、嚴寒酷暑對我們來說算什么,我們都是大風大雨中走過來的。
120、冬天到啦,白雪皚皚雪花將整棵垂柳覆蓋著,它卻不畏嚴寒昂首挺立,守衛著我們的校園。
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