教師個性名言

1、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

2、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

3、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

4、教師的人格是教育的基石。

5、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

6、不要隨便給一個人定性。

7、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

8、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

9、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

10、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

11、老老實實做人，認認真真教書。

12、愛是教育學生的最佳放式。

13、堅持啟發式，避免注入式。

14、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

15、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

16、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

17、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。

18、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

19、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

20、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。

21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

22、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

23、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

24、真誠待人，敬業奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

25、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

26、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

27、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。

28、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

29、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

30、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。

31、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

32、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

34、太陽下最光輝的職業是教師。

35、師也者，教之以事而喻諸德也。

36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

37、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

38、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

39、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

40、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

41、學高為師，身正為范。

42、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

43、努力把自己當成一個孩子。

44、以德感人，為人師表。

45、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

46、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

47、捧著一顆心，不帶半根草去。

48、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

50、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

51、把一切知識教給一切人。

52、治以真理教書，用真情育人。

53、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

54、一絲不茍，嚴謹治學。

55、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。

56、天荒地老，教師的童心不泯。

57、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

58、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

59、十年樹木，百年育人。

60、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

61、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

62、教師要融于師生的相互理解中。

63、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

64、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

65、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

66、創新是人類進步的不竭動力！

67、敬自己的崗位，品自己的人生。

68、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

69、博觀而約取，厚積而薄發。

70、我成功因為我志在成功！

71、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

72、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

73、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

74、意識是成功教育的基矗。

75、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

76、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

77、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

78、為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。

79、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

80、踏踏實實做人、認認真真做事。

81、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

82、好筍出好竹，好師出好徒。

83、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

84、每一個學生都是好學生。

85、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。

86、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。

87、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

88、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

89、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

90、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

91、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

92、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

93、一切為了孩子，為了一切孩子。

94、身教重于言傳。

95、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

96、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

97、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

98、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

99、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

100、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

101、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

102、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

103、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

104、教書育人，功德無量。

105、獨物之教風，以盡匹夫之責。

106、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

107、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態面對生活。

108、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

109、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

110、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

111、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

112、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

113、治興趣是最好的老師。

114、蟻穴雖小，潰之千里。

115、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

116、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

117、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

118、教育理念：用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。

119、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

120、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。