1、教育需要愛心、耐心加恒心。
2、人生沒有如果,只有結果和后果。
3、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。
4、要讓學生感到一分甜,老師應先嘗十分苦。
5、唯真能自愛者,才能愛人。
6、授業、解惑,須傾心血;傳道、育人,應具愛心。
7、用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。
8、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
9、愛心、信心、責任心,心心相關。
10、用我的真心換取一顆顆感恩的心。
11、鼓勵比加壓更有效。
12、用得真心育桃李,換得桃李多芬芳。
13、少琢磨人,多琢磨事。
14、常懷感恩之心,長做誠信之人。
15、視學生為己出,以愛子之心愛生。
16、最好的管理是自我管理,最好的教育是自我教育。
17、教育教學質量是學校的生命線。
18、以質量求生存,以特色求發展。
19、信任,溝通彼此;信心,支撐你我。
20、在一個師生互敬互愛的集體里,你找不出一個差生。
21、知道不去做,等于不知道,做了沒結果,等于沒有做。
22、讓學生因我的存在而感到幸福。
23、以愛詮釋愛,以愛換真誠,以愛燃起學生心靈的聰慧——教師愿成紅燭,獻青春。
24、教好一節課容易,教好每一節課難,我們追求的是教好每一節課。
25、章節練習抓基礎,單元練習抓重點,全面練習抓綜合。
26、寧可讀書無用,不可用時無書。
27、終生學習,永無止境;甘為人梯,其樂融融。
28、以愛心育人,耐心待人。
29、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
30、熱愛一個學生,就能塑造一個學生;厭惡一個學生就能毀掉一個學生。
31、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
32、教師要融于師生的相互理解中。
33、熱愛學生是教育的開始。
34、學生的快樂就是教師最大的收獲。
35、師從德為本,心從愛為源。
36、讓學生享受教育的幸福,使自己感受成功的快樂。
37、人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責任。
38、嚴是愛,松是害。
39、是寬容而不是縱容,是誘導不是命令。
40、立足傳統,開拓創新,讀者為本,服務育人。
41、滲透生命意識,關注精神成長。
42、能用自己的青絲換來學生的春天,這是一個教師最大的歡樂與安慰。
43、老師燦爛的笑永遠是學生最美的回憶。
44、走進學生心靈,多為學生喝彩。
45、德如幽蘭,不言自芳。
46、管如嚴父,愛如慈母,導如摯友。
47、教育需要愛,更需要愛的藝術和愛的技巧。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
49、才能,可以在寂靜之處培養;人格卻須在人世波濤中形成。
50、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
51、后進生在老師眼中與優等生同樣可愛。
52、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
53、身在三盡講臺,志在教書育人。
54、深化教學改革,提高教學質量,培養合格人才。
55、一根粉筆,兩袖清風;燃燒自己,照亮別人。
56、講臺三尺,天地無私。
57、眼要看著路,嘴要對著心。
58、將心比心,理解萬歲,師生共同進步。
59、用自己的行動去感染孩子,用自己的心去教育孩子。
60、教育無小事;教師無小節。
61、教書育人責任在心,待人辦事誠信于胸。
62、愛每一個學生,是我們的天職。
63、培養人,就是培養他對前途的希望。
64、沒有太笨的學生,只有缺愛的老師。
65、將深情傾注學子,師生共追求,共飛翔。
66、愛生自能受生愛,師仁方得為人師。
67、本份做人,勤懇做事。
68、對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
69、站在三尺教育事業講臺上,只有大舍,才能大取。
70、盡我所能,教書育人。
71、熱愛學生吧,他們是教師快樂的源泉。
72、空杯心態,才能容納更多。
73、竹以直為美,師因德而尊。
74、激勵、信賴、關愛,贏得學生真心。
75、對學生不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。
76、三言兩語多問候,一心一意為學生。
77、教育之燈因熱情而點燃,教育之舟因拼搏而前行。
78、德無常師,主善為師。
79、教師心里有了太陽,才能溫暖學子的心房。
80、教育如山重,名利如水淡。
81、為孩子們的成長喝彩。
82、青年時種下什么,老年時就收獲什么。
83、傳道靠師德,授業靠真知,解惑靠方法。
84、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
85、體驗學習,收獲快樂。
86、忍字誠可貴,愛心價更高。
87、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
88、愛所有的學生就像愛自己的兒女一樣。
89、愛學生不是為回報,而是讓自己更高尚。
90、教師要做一面鏡子,擦亮自己,照亮別人。
91、以德治教,甘為人梯。
92、困難生的一點進步,就是我的一份收獲。
93、精心教,總有收獲;專心學,必成大器。
94、深化教學改革,推進教育創新,規范教學管理,提高教育質量。
95、知足則無求,無求品則高。
96、身教最可貴,知行不可分。
97、正氣外揚,清風袖藏。
98、以生為本,樂于教學。
99、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
100、師生教學的需求,我們工作的追求。
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