1、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
2、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
3、行為形成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。
4、教著,感受著;走著,快樂著!
5、以智慧啟迪智慧,以高尚塑造高尚,以健康培養健康。
6、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。
7、能力是培養出來的,無能也是培養出來的。
8、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
9、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
10、生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
11、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
12、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
13、少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
14、甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。
15、善不由外來兮,名不可以虛作。
16、每天我都微笑著向快樂出發,因為前方有需要我傳播快樂的人。
17、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
18、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
19、教書育人,功德無量。
20、良言暖三春,惡言記終身。
21、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。
22、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
23、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
24、快樂工作,快樂生活。
25、用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。
26、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
27、志不強者智不達,言不信者行不果。
28、人如失去了誠實,也就失去了一切。
29、對待學生要像春天般的溫暖。
30、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
31、一個人最大的破產是絕望、最大的資產是希望。
32、書籍是人類進步的階梯。
33、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
34、捧著一顆心來,不帶半根草去。
35、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
36、心靈塑造的最佳工程師。
37、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學。
38、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
39、用真情教書,用真心育人。
40、用心去傾聽學生的心聲,用情去融洽學生的感情,用愛點燃學生的自信。
41、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。
42、教育無小事;教師無小節。
43、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
44、細節決定成功,點滴鑄就輝煌。
45、創新是人類進步的不竭動力!
46、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
47、教育人就是要形成人的性格。
48、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
49、教師的人格是教育的基石。
50、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
51、博學耐心寬容,是教師最基本的素質。
52、同譜育人新篇,共架理想金橋。
53、生命正因為風雨而變得精彩。
54、用自己的行動和自己的心去教育學生,讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
55、要使學生在知識的海洋中自由翱翔,教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
56、努力把自己當成一個孩子。
57、有所嘗試,就有所作為。
58、在所有一切有益于人類的事業中,首要的一件是教育人的事業。
59、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
60、命運之繩定會握在自己手中。
61、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
62、養成教育要從小事做起,學做真人。
63、種莊稼要不務農時,教育孩子要適時早教,才能收到事半功倍的效果。
64、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
65、十年樹木,百年育人。
66、付一滴汗水,得一份收獲;送一點關懷,多一片敬愛;成一名學生,作一大貢獻。
67、用我的真誠執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。
68、用心關注,用愛澆灌,用情激勵。
69、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
70、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
71、、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
72、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。
73、意識是成功教育的基矗。
74、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
75、不要輕易蔑視那些看似細小的事物,它們有時決定教育的成敗。
76、不尊重別人的自尊心,就好像一顆經不住陽光的寶石。
77、教師的工作是要讓每個學生都能享受,并樂意終生享受學習的快樂。
78、很多人都有天賦,但如果不加以發揮,天賦就只好被埋沒了。
79、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
80、以高尚的師德支撐自己整個人生,用真誠的心擁抱每一位學生。
81、用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。
82、以愛,以誠栽培生命。
83、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
84、最有價值的知識是關于方法的知識。
85、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
86、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
87、快樂的人幫助別人,積極人的肯定自己。
88、只有腳踏實地的人、才能夠說:路、就在我的腳下。
89、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。
90、播種一顆愛心,收獲一片藍天。
91、用心關注孩子,用心走進孩子,用心體會孩子。
92、習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。
93、教學是發現,是分享,是成長,是興奮和愛。
94、只有學而不厭的老師,才能教育出學而不厭的學生。
95、播種希望,收獲明天!
96、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。
97、要散步陽光到別人心里,必須自己心里有陽光。
98、用習慣和智慧創造奇跡,用理想和信心換取動力。
99、教著,感受著;走著,快樂著。
100、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
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