幼兒教師座右銘

1、行為比語言更有說服力。

2、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

3、寬容別人等于善待自己。

4、定期為孩子讀點東西。

5、讓愛伴隨我們一同成長。

6、愛與自由，規則與寬容。

7、每一個學生都是好學生。

8、有所嘗試，就有所作為。

9、奉獻人生，付出才會有收獲。

10、教育應當培植出活力，使學生向上長。

11、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

12、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！

13、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

14、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

16、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。

17、每天都將自己最好的一面展示給別人。

18、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

19、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

20、對人民來說，第一是面包，第二是教育。

21、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

22、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

23、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

24、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

25、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

26、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

27、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。

28、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

29、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

30、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

31、用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。

32、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

33、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

34、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

35、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。

36、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

37、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

38、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

39、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

40、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

41、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

42、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。

43、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

44、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

45、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

46、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

47、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

48、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

49、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。

50、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

51、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

52、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。

53、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。

54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

55、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

56、讓陽光照射進心靈，你才能成為發光體；讓煩躁涌入心靈，你將會成為絕緣體。

57、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

58、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

59、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！

60、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心愿。

61、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。

62、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

63、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

64、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

65、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

66、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

67、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

68、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。

69、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。

70、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

71、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

72、生命需要燃燒，教育更需要燃燒，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

73、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。

74、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。

75、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

76、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。

77、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

78、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。

79、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

80、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

81、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。