今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于昆明冶金高等?茖W校在浙江錄取分數線的問題,包含昆明冶金高等?茖W校在浙江錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將昆明冶金高等專科學校在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
昆明冶金高等專科學校在浙江的歷年錄取分數從低到高的區間為279分至410分,錄取位次在252831 至160025排名區間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考昆明冶金高等專科學校。
1、昆明冶金高等?茖W校在浙江2022年綜合最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、昆明冶金高等?茖W校在浙江2022年綜合最低錄取分數線是423分,最低錄取排名位次在230067名;
3、昆明冶金高等?茖W校在浙江2021年綜合最低錄取分數線是495分,最低錄取排名位次在160516名;
4、昆明冶金高等?茖W校在浙江2021年綜合最低錄取分數線是403分,最低錄取排名位次在224611名;
5、昆明冶金高等專科學校在浙江2020年綜合最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、昆明冶金高等?茖W校在浙江2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 1段 |
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 423 | 230067 | 15 | 2段 |
2、昆明冶金高等專科學校在浙江2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160516 | 15 | 1段 |
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 403 | 224611 | 14 | 2段 |
3、昆明冶金高等?茖W校在浙江2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 1段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160025 | 15 | 2段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 279 | 252831 | 14 | 3段 |
4、昆明冶金高等專科學校在浙江2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 1段 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 2段 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 412 | 219579 | 15 | 3段 |
5、昆明冶金高等?茖W校在浙江2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 1段 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 15 | 2段 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 410 | 213089 | 15 | 3段 |
昆明冶金高等?茖W校是一所歷史悠久、特色鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是高水平高職學校建設單位,國家示范性高等職業院校、全國優質?聘叩嚷殬I院校、云南省高水平高職院校建設項目院校、云南省優質高職院校建設單位。學校始建于1952年,長期積淀形成優良的工科辦學傳統和濃郁的工程文化氛圍,工程應用特色鮮明,形成了豐富的優質工科辦學資源,與行業企業和區域經濟社會發展的結合度較高,為社會培養了12萬余名畢業生,取得了顯著的辦學成效。 辦學條件優。學校位于春城昆明,占地1250畝,建筑面積60多萬平米,環境優美。全日制在校生2萬余人,在編教職工近千人,教授80余名、副教授近300余名,擁有3個國家級和8個省級教學團隊,國家“”教學名師、國貼省貼專家、云南省“”高層次人才等一批優秀教師。教學儀器設備先進,圖書資源充足,教學資源豐富,每個專業均建成體系化的校內外實訓基地。擁有國家級生產性實訓基地3個、“雙師型”教師培養培訓基地2個、虛擬仿真實訓中心1個、協同創新中心2個、技能大師工作室2個,省級示范實訓基地13個,實習實訓條件處于國。
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