湖北大學知行學院在湖南錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖北大學知行學院在湖南錄取分數線的問題，包含湖北大學知行學院在湖南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將湖北大學知行學院在湖南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖北大學知行學院在湖南錄取分數線是多少

湖北大學知行學院在湖南的歷年錄取分數從低到高的區間為435分至516分，錄取位次在133992 至33419排名區間,湖南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考湖北大學知行學院。

1、湖北大學知行學院在湖南2022年歷史最低錄取分數線是476分，最低錄取排名位次在41017名;

2、湖北大學知行學院在湖南2021年歷史最低錄取分數線是491分，最低錄取排名位次在38423名;

3、湖北大學知行學院在湖南2022年物理最低錄取分數線是441分，最低錄取排名位次在133992名;

4、湖北大學知行學院在湖南2022年物理最低錄取分數線是444分，最低錄取排名位次在130799名;

5、湖北大學知行學院在湖南2021年物理最低錄取分數線是462分，最低錄取排名位次在116684名;

二、湖北大學知行學院在湖南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、湖北大學知行學院在湖南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	湖南	歷史+不限	歷史	476	41017	12	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	441	133992	4	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	444	130799	15	本科

2、湖北大學知行學院在湖南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	湖南	歷史+不限	歷史	491	38423	12	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	462	116684	9	本科

3、湖北大學知行學院在湖南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	湖南	-	理科	455	117198	14	本三
2020	湖南	-	文科	521	34921	13	本三

4、湖北大學知行學院在湖南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	湖南	-	理科	437	112861	24	本三
2019	湖南	-	文科	518	33419	19	本三

5、湖北大學知行學院在湖南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	湖南	-	理科	435	111034	26	本三
2018	湖南	-	文科	516	34015	19	本三

湖北大學知行學院和湖南工業大學科技學院哪個好 2023分數線排名對比

北京交通大學和湖北大學知行學院哪個好 2023分數線排名對比

湖北大學知行學院和商丘學院哪個好 2023分數線排名對比

齊魯醫藥學院和湖北大學知行學院哪個好 2023分數線排名對比

杭州師范大學和湖北大學知行學院哪個好 2023分數線排名對比

湖北大學知行學院和鄭州升達經貿管理學院哪個好 2023分數線排名對比

湖北大學知行學院和荊州學院哪個好 2023分數線排名對比

湖北大學知行學院在江蘇錄取分數線是多少？2023最低位次排名

湖北大學知行學院和文華學院哪個好 2023分數線排名對比

亳州學院和湖北大學知行學院哪個好 2023分數線排名對比

梧州學院和湖北大學知行學院哪個好 2023分數線排名對比

湖北大學知行學院和廈門華廈學院哪個好 2023分數線排名對比

三、湖北大學知行學院學校師資介紹和最新簡介

辦學性質 湖北大學知行學院創辦于2000年，是經國家教育部批準、由湖北大學舉辦的具有學士學位授予權的全日制普通高等學校，是湖北省首批應用轉型發展試點高校，國家技能人才培育突出貢獻候選單位。全日制在校學生11000余人。辦學定位 學校堅持以人才培養，以提高辦學質量和科技創新能力為主線，深入推進產教融合、校企合作和開放辦學，全面實施綜合改革，將學校建設成為規模結構合理，優勢特色鮮明，創新創業能力突出，對區域經濟社會發展有重大貢獻的應用技術型高校。經過二十多年的建設發展，學校在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面取得了顯著的成績，得到了社會各界的廣泛好評，較好地實現了辦學規模、結構、質量、效益協調發展，辦學水平和教育教學質量不斷提高，“知行合一”的辦學特色日益彰顯。育人理念 學校秉承“厚德載物，認知踐行”的育人理念。在人才培養過程中，堅持以市場需求為導向，積極呼應經濟社會發展對人才能力素質的新要求，突出能力本位，注重培養學生科研創新能力。以培養“專業有潛力、就業有優勢、創業有能力、發展有后勁，服務于生產、管理一線的高層次應用型人才。