湖南文理學院芙蓉學院在河北錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖南文理學院芙蓉學院在河北錄取分數線的問題，包含湖南文理學院芙蓉學院在河北錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將湖南文理學院芙蓉學院在河北近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖南文理學院芙蓉學院在河北錄取分數線是多少

湖南文理學院芙蓉學院在河北的歷年錄取分數從低到高的區間為423分至473分，錄取位次在146067 至44747排名區間,河北的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考湖南文理學院芙蓉學院。

1、湖南文理學院芙蓉學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是478分，最低錄取排名位次在46118名;

2、湖南文理學院芙蓉學院在河北2021年歷史最低錄取分數線是484分，最低錄取排名位次在46928名;

3、湖南文理學院芙蓉學院在河北2022年物理最低錄取分數線是462分，最低錄取排名位次在137255名;

4、湖南文理學院芙蓉學院在河北2021年物理最低錄取分數線是452分，最低錄取排名位次在131939名;

5、湖南文理學院芙蓉學院在河北2020年理科最低錄取分數線是470分，最低錄取排名位次在143846名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在河北2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、湖南文理學院芙蓉學院在河北2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河北	-	歷史	478	46118	2	本科
2022	河北	-	物理	462	137255	5	本科

2、湖南文理學院芙蓉學院在河北2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河北	-	歷史	484	46928	2	本科
2021	河北	-	物理	452	131939	5	本科

3、湖南文理學院芙蓉學院在河北2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河北	-	理科	470	143846	7	本科

4、湖南文理學院芙蓉學院在河北2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河北	-	理科	438	146067	4	本二
2019	河北	-	文科	493	44747	3	本二

5、湖南文理學院芙蓉學院在河北2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河北	-	理科	423	143693	4	本二
2018	河北	-	文科	473	47262	3	本二

湖南文理學院芙蓉學院怎么樣,評價好不好

2024年湖南文理學院芙蓉學院王牌專業排名一覽表

湖南文理學院芙蓉學院和湖南涉外經濟學院哪個好 2023分數線排名對比

昆明醫科大學海源學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

湖南文理學院芙蓉學院在四川錄取分數線是多少？2023最低位次排名

內蒙古農業大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

茅臺學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

沈陽師范大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

湖南文理學院芙蓉學院的軟件工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京財經大學紅山學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

哈爾濱商業大學和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

四川文理學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2023分數線排名對比

三、湖南文理學院芙蓉學院學校師資介紹和最新簡介

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬平方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業41個，常年招生專業25個左右，現有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個�。ㄊ�、自治區）。學院校園環境幽雅，綠樹成蔭，擁有現代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優質的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念，把教育質量作為學校的立足之本，實施“素質+能力+特長”的人才培養模式，將學歷教育與職業技能培養有機結合，面向區域經濟和社會發展對人才的市場需要，培養具有創新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上。