1、沈陽工學院在山西的機械設計制造及其自動化專業招生人數為2人;
2、沈陽工學院在山西的網絡與新媒體專業招生人數為2人;
3、沈陽工學院在山西的機械制造及自動化專業招生人數為4人;
4、沈陽工學院在山西的金融科技應用專業招生人數為2人;
5、沈陽工學院在山西的機械制造及自動化專業招生人數為2人;
6、沈陽工學院在山西的機電一體化技術專業招生人數為2人;
1、2022沈陽工學院在山西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械設計制造及其自動化 | 山西 | 2022/本二C | 30 | 2 | - | 理科 |
機械電子工程 | 山西 | 2022/本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
工業設計 | 山西 | 2022/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
車輛工程 | 山西 | 2022/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 | 山西 | 2022/本二C | 34 | 3 | - | 理科 |
機器人工程 | 山西 | 2022/本二C | 35 | 1 | - | 理科 |
計算機類 ((包含專業計算機科學與技術、軟件工程)) | 山西 | 2022/本二C | 36 | 3 | - | 理科 |
水利水電工程 | 山西 | 2022/本二C | 37 | 1 | - | 理科 |
測繪工程 | 山西 | 2022/本二C | 38 | 1 | - | 理科 |
兵器類 ((包含專業彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)) | 山西 | 2022/本二C | 39 | 2 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2022/本二C | 40 | 1 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2022/本二C | 41 | 2 | - | 理科 |
動物醫學 ((五年)) | 山西 | 2022/本二C | 42 | 4 | - | 理科 |
園林 | 山西 | 2022/本二C | 43 | 2 | - | 理科 |
金融學 | 山西 | 2022/本二C | 01 | 3 | - | 文科 |
網絡與新媒體 | 山西 | 2022/本二C | 02 | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 山西 | 2022/本二C | 03 | 2 | - | 文科 |
會計學 | 山西 | 2022/本二C | 04 | 3 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2022/本二C | 05 | 2 | - | 文科 |
機械制造及自動化 | 山西 | 2022/? | 44 | 4 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 山西 | 2022/? | 45 | 6 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 山西 | 2022/專科 | 46 | 6 | - | 理科 |
計算機網絡技術 | 山西 | 2022/? | 47 | 4 | - | 理科 |
金融科技應用 | 山西 | 2022/專科 | 48 | 2 | - | 理科 |
機械制造及自動化 | 山西 | 2022/? | 06 | 2 | - | 文科 |
機電一體化技術 | 山西 | 2022/? | 07 | 2 | - | 文科 |
計算機網絡技術 | 山西 | 2022/? | 08 | 2 | - | 文科 |
金融科技應用 | 山西 | 2022/? | 09 | 5 | - | 文科 |
大數據與會計 | 山西 | 2022/? | 10 | 2 | - | 文科 |
2、2021沈陽工學院在山西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
網絡與新媒體 | 山西 | 2021/本二C | 30 | 2 | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 山西 | 2021/本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
機械電子工程 | 山西 | 2021/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
工業設計 | 山西 | 2021/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
車輛工程 | 山西 | 2021/本二C | 34 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 | 山西 | 2021/本二C | 35 | 9 | - | 理科 |
機器人工程 | 山西 | 2021/本二C | 36 | 2 | - | 理科 |
計算機類 ((包含專業計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程)) | 山西 | 2021/本二C | 37 | 9 | - | 理科 |
測繪工程 | 山西 | 2021/本二C | 38 | 2 | - | 理科 |
兵器類 ((包含專業彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)) | 山西 | 2021/本二C | 39 | 2 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2021/本二C | 40 | 2 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2021/本二C | 41 | 4 | - | 理科 |
園藝 | 山西 | 2021/本二C | 42 | 4 | - | 理科 |
動物醫學 ((五年)) | 山西 | 2021/本二C | 43 | 7 | - | 理科 |
園林 | 山西 | 2021/本二C | 44 | 2 | - | 理科 |
會計學 | 山西 | 2021/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
機械制造及自動化 | 山西 | 2021/? | 45 | 3 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 山西 | 2021/? | 46 | 5 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 山西 | 2021/? | 47 | 10 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 山西 | 2021/? | 48 | 5 | - | 理科 |
汽車制造與試驗技術 | 山西 | 2021/專科 | 49 | 2 | - | 理科 |
物聯網應用技術 | 山西 | 2021/? | 50 | 2 | - | 理科 |
計算機網絡技術 | 山西 | 2021/? | 51 | 3 | - | 理科 |
金融科技應用 | 山西 | 2021/? | 02 | 2 | - | 文科 |
大數據與會計 | 山西 | 2021/? | 03 | 3 | - | 文科 |
3、2020沈陽工學院在山西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融學 | 山西 | 2020/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
會計學 | 山西 | 2020/本二C | 02 | 5 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2020/本二C | 03 | 3 | - | 文科 |
網絡與新媒體 | 山西 | 2020/本二C | 30 | 3 | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 山西 | 2020/本二C | 31 | 7 | - | 理科 |
機械電子工程 | 山西 | 2020/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
車輛工程 | 山西 | 2020/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
智能制造工程 | 山西 | 2020/本二C | 34 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 | 山西 | 2020/本二C | 35 | 12 | - | 理科 |
電子信息類 ((包含專業電子信息工程、通信工程)) | 山西 | 2020/本二C | 36 | 5 | - | 理科 |
機器人工程 | 山西 | 2020/本二C | 37 | 2 | - | 理科 |
計算機類 ((包含專業計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程)) | 山西 | 2020/本二C | 38 | 9 | - | 理科 |
兵器類 ((包含專業彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)) | 山西 | 2020/本二C | 39 | 4 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2020/本二C | 40 | 2 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2020/本二C | 41 | 3 | - | 理科 |
農學 | 山西 | 2020/本二C | 42 | 3 | - | 理科 |
動物醫學 ((五年)) | 山西 | 2020/本二C | 43 | 7 | - | 理科 |
園林 | 山西 | 2020/本二C | 44 | 2 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 山西 | 2020/? | 45 | 3 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 山西 | 2020/? | 46 | 2 | - | 理科 |
沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業型城市區域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創新示范區”,校園北依渾河,交通便利、環境優雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F有全日制本專科生和留學生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業和11個?茖I招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發展為中心,實施“協同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業、繼續學習、個性化發展的多樣性需求的人才培養體系,致力于培養適應地方經濟社會發展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業、技能強、能合
山西高考志愿查詢暫無錄取
時間:2024-07-01 13:0:10山西高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:45山西高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:01山西高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:07