1、臨汾職業技術學院在四川的護理專業招生人數為1人;
2、臨汾職業技術學院在四川的醫學檢驗技術專業招生人數為1人;
3、臨汾職業技術學院在四川的醫學影像技術專業招生人數為1人;
4、臨汾職業技術學院在四川的計算機應用技術專業招生人數為2人;
5、臨汾職業技術學院在四川的護理專業招生人數為2人;
6、臨汾職業技術學院在四川的醫學影像技術專業招生人數為1人;
1、2022臨汾職業技術學院在四川的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機應用技術 | 四川 | 2022/專科 | 16 | 1 | - | 理科 |
護理 | 四川 | 2022/? | 19 | 1 | - | 理科 |
醫學檢驗技術 | 四川 | 2022/專科 | 22 | 1 | - | 理科 |
醫學影像技術 | 四川 | 2022/? | 23 | 1 | - | 理科 |
動漫設計 | 四川 | 2022/? | 32 | 2 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 四川 | 2022/專科 | 16 | 2 | - | 文科 |
護理 | 四川 | 2022/? | 19 | 2 | - | 文科 |
醫學檢驗技術 | 四川 | 2022/? | 22 | 1 | - | 文科 |
醫學影像技術 | 四川 | 2022/? | 23 | 1 | - | 文科 |
動漫設計 | 四川 | 2022/? | 32 | 3 | - | 文科 |
2、2021臨汾職業技術學院在四川的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機應用技術 ((一校區)) | 四川 | 2021/專科 | 14 | 2 | - | 文科 |
護理 ((一校區)) | 四川 | 2021/? | 17 | 2 | - | 文科 |
醫學檢驗技術 ((二校區)) | 四川 | 2021/? | 20 | 1 | - | 文科 |
醫學影像技術 ((二校區)) | 四川 | 2021/? | 21 | 1 | - | 文科 |
動漫設計 ((一校區)) | 四川 | 2021/? | 28 | 3 | - | 文科 |
計算機應用技術 ((一校區)) | 四川 | 2021/? | 14 | 1 | - | 理科 |
護理 ((一校區)) | 四川 | 2021/專科 | 17 | 1 | - | 理科 |
醫學檢驗技術 ((二校區)) | 四川 | 2021/? | 20 | 1 | - | 理科 |
醫學影像技術 ((二校區)) | 四川 | 2021/? | 21 | 1 | - | 理科 |
動漫設計 ((一校區)) | 四川 | 2021/專科 | 28 | 2 | - | 理科 |
3、2020臨汾職業技術學院在四川的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電氣自動化技術 | 四川 | 2020/專科 | 06 | 1 | - | 文科 |
食品生物技術 | 四川 | 2020/? | 11 | 1 | - | 文科 |
護理 ((二校區)) | 四川 | 2020/? | 17 | 1 | - | 文科 |
醫學檢驗技術 ((二校區)) | 四川 | 2020/? | 20 | 1 | - | 文科 |
醫學影像技術 ((二校區)) | 四川 | 2020/? | 21 | 1 | - | 文科 |
投資與理財 | 四川 | 2020/專科 | 24 | 1 | - | 文科 |
旅游管理 ((Ⅱ)) | 四川 | 2020/? | 27 | 1 | - | 文科 |
酒店管理 | 四川 | 2020/? | 28 | 1 | - | 文科 |
動漫設計 | 四川 | 2020/專科 | 30 | 1 | - | 文科 |
護理 ((二校區)) | 四川 | 2020/? | 17 | 1 | - | 理科 |
醫學檢驗技術 ((二校區)) | 四川 | 2020/? | 20 | 1 | - | 理科 |
醫學影像技術 ((二校區)) | 四川 | 2020/專科 | 21 | 1 | - | 理科 |
投資與理財 | 四川 | 2020/? | 24 | 1 | - | 理科 |
動漫設計 | 四川 | 2020/? | 30 | 1 | - | 理科 |
體育保健與康復 | 四川 | 2020/專科 | 32 | 1 | - | 理科 |
近年來,臨汾職業技術學院深入貫徹關于職業教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創新,培養了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發展提供了有力支撐。學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團、創建首個產業學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎,辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目,擘畫升本藍圖,被列入臨汾市“十四五”重點目標任務,激發起全校師生員工擔當作為、爭先創優的磅礴偉力;在《2020中國高等職業學校和高等?茖W校評價》1176所高職院校排行榜中,學校位列第399名,較“十三五”初期躍升了近400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學!笆濉逼陂g在全國職
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