1、人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
2、對于書我總是先草草看一遍,粗枝大葉看一遍,然后放下來,將來碰到什么問題時再集中研究它,再認真看它。我是主張這樣去看書的。用不著一本一本啃,你要認真研究哪一個問題的時候,再認真去看。這是一種先瀏覽的過程,好像逛百貨大樓,看全部,但只買一兩樣,把貨品的形勢掌握在胸中而已。因此,要對書發生興趣。對書發生興趣的人,總是趣味高尚的人,去品味各種文藝上的細膩的味道,然后去品評我們的作品,才會出現細膩的感覺!S永玉
3、自學的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人,是因為他們的目的明確,愿望強烈,深知自己要研究什么,要讀哪些書!Z·波特
4、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘!祆
5、忘卻人間事,始識書中字。識得書中字,自會人間事。俗氣如漿糊,封令心竅閉。俗氣如嵐瘧,寒往熱反至。俗氣如炎蒸,而往依坑廁。俗氣如游蜂,癡迷投窗紙。堂堂大丈夫,與古人何異。萬里任翱翔,何肯縛雙翅。
6、大抵在為研究而讀書上的我的方法是;(一)直探本源不受前人的約束;(二)搜羅一切資料盡可能無遺漏;(三)對于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算,必須徹底,絕不放松!
7、讀書要做到"博、精、新"三個字。"博"是博覽勤聞,這樣可以"多聞闕疑",要反對"孤陋寡聞"。過去說"閉門自精",是不確切的。無選擇,無目的的泛覽,是不易于精的。精是精密,精通連貫,詳明嚴密,反對"淺嘗輒止",也反對華而不實,脆而不堅。讀書的目的在于用,這就要求新方法,新研究,新努力,新結論,新見解的五新,反對故步自封,人云亦云!嵦焱
8、舉一隅不以三隅反,則不復也。
9、有些人為思想而讀書—罕見;有些人為寫作而讀書—常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數。 ——科爾頓
10、不是每一次努力都有收獲,但是每一次收獲都必須努力!鸱f
11、玉不琢,不成器,人不學,不知道。
12、讀書,可以豐富你的課外知識,可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
13、造燭求明,讀書求理。—— 民諺
14、讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根
15、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結合的過程……
16、死讀書者,和讀死書者,都是社會的白癡。
17、我認為,下個世紀將是復雜性的世紀。
18、加緊學習抓著中心,凝精勿雜。
19、過而不改,是謂過也。
20、我善養吾浩然之氣。其為氣也,至大至剛;以直養而無害,則塞于天地之間。
21、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁!
22、把每次失敗看成是成功的墊腳石!獥蠲
23、做總比不做好,看總比不看好,讀總比不讀好。
24、讀書造成充實的人,會議造成未能覺悟的人,寫作造成正確的人。
25、知識的問題是一個科學的問題,來不得半點虛偽和驕傲,決定的倒是其反面。
26、書到用時方恨少、事非經過不知難!懹危ㄖ袊
27、讀書不為別的,就為讀書而讀書,是一件多少奢侈的事情。作者:張紹剛
28、讀書之于頭腦,好比運動之于身體。作者:愛迪生
29、有兩種人是在白白地勞動和無謂地發奮:一種是積累了財富而不去使用的人,另一種是學習并領悟了科學而不去應用的人。 —— 薩迪
30、書籍是幼年人的導師,是老年人的護士!塾ⅲ菘吕锶~爾
31、書猶藥也,善讀可以醫愚!獎⑾
32、學問對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
33、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲傷。——布萊克
34、可以或許攝取須要營養的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人! [古羅馬]亞里斯提卜