通用學習的名言95句

1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。

2、人生如下棋，必有遠見方能獲勝�！�—巴克斯頓

3、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的�！�—徐特立

4、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。

5、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。

6、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名

7、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

8、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！�—陶鑄

9、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

10、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

11、要得驚人藝，須下苦功夫�！�—佚名

12、學則正，否則邪。——揚雄

13、知識就是力量——培根（英）

14、我們必須為進入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學會接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學習"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當下開始。

15、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝

16、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

17、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心�！�—羅丹

18、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。

19、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

20、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

21、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

22、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

23、毀滅的只是生命，不是安寧。

24、感受不到光明是因為本身陰暗。

25、小明在認真學習下果然成績好起來了。

26、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。

27、不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

28、知識是為老年準備的最好食糧。

29、好人的天生欲望是知識。

30、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

31、君子學以聚之，問以辨之。

32、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

33、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。

34、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

35、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……

36、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。

37、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

38、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。

39、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯

40、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！�—南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

41、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老

42、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。

43、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。

44、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

45、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒

46、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。

47、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。

48、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態�？鞓凡皇菍�學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

49、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

50、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者：茅盾

51、學習知識要善于思考，思考，再思考。

52、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

53、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

54、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

55、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

56、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

57、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

58、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課（創業，銷售，管理類，平面類 三維類 網頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。

59、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

60、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績�！�—佚名

61、學習是苦根上長出來的甜果�！�—李嘉圖

62、學習與創造是人生的兩只腳�！�—佚名

63、學習的關鍵——重復�！�—佚名

64、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

65、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理

66、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

67、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

68、只要愿意學習，就必須能夠學會。

69、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。

70、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

71、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。

72、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

73、如果不是客氣，怎么能得賢。

74、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

75、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

76、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

77、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。

78、對學習的渴望要像干枯的.大海歸納百川之水一樣。

79、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

80、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。

81、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。

82、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。

83、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

84、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。

85、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學習而產生變化。

86、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。

87、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。

88、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象�！�— 洛克

89、樹不修，長不直；人不學，沒常識。

90、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。

91、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》

92、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

93、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

94、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發明別人的利益，并把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。

95、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來暗示，就是要進修。