1、人生如下棋,必有遠見方能獲勝!涂怂诡D
2、粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家。
3、我發了瘋的尋找刺激與歡樂,用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學習一切讓我強大,美麗,優雅的東西。好多年以后,我贏了一個過去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
4、遇事三寶:面對、處理、放下;處世三寶:謙虛、禮貌、贊嘆;教養三寶:安靜、慈祥、沉穩;說話三寶:請、謝謝、對不起;家庭三寶:喜歡、幽默、體貼;飲食三寶:均衡、節制、感恩;健康三寶:步行、少欲、氣和;學習三寶:諦聽、信受、奉行;交友三寶:誠信、正直、謙卑;人心三寶:真實、善良、寬容。
5、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約?貝勒斯
6、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!哆x集》
7、你有信仰就年輕,迷惑就大哥;有自信就年輕,畏懼就大哥;有盼望就年輕,絕望就大哥;歲月使你皮膚起皺,但是失去了熱忱,就損傷了靈魂!突
8、學者非必為仕,而仕者必為學!髯
9、自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。
10、人生就是不斷的學習,人只能活一次,老天給了你什么,可能也會拿走了什么。你的心,決定你所看見的。學習在得到中失去,在失去中得到。
11、人的一生,其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人,他整個生命里程中的一切行為,都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰,才能最大限度的弘揚生命的偉力。
12、成功的法門——向"失敗"學習。
13、學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》
14、士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符
15、無論古裝戲還是現代戲,我覺得最重要的都是角色要適合自己,也不排除我對古裝戲有偏愛,我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化蘊含在里面,對我這樣的年輕人來說,也是一個學習的過程!
16、知識與生命,兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友,其中一個死去,剩下的人也痛不欲生。
17、純粹靠讀書學來的真理,與我們的關系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。
18、知識是為老年準備的最好食糧。
19、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,由于有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
20、君子之學貴一,一則明,明則有功。
21、希望雖是不可依靠的東西,但是卻能使我們通過坎坷,走到人生的終點。
22、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……
23、在奧林匹斯山上統治著的上帝,乃是永恒的數……
24、積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。
25、虛數是奇妙的人類棈神寄托,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
26、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的最優秀的成果,然后再由此推陳出新!永飳
27、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開放棄錯誤。
28、天編織的雙翼,決定著明天騰飛的高度。
29、許多人說,忙碌是忘掉憂傷的良藥,我倒覺得,安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字,而用的是"化解",這更適合自然。人,不經過長夜的痛哭,是不了解人生的,我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習,直道有一日真正的感覺成長了時,甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。
30、立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老
31、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態,跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。
32、[學習大無畏]行菩薩道,要經常接受考驗。遇到困難與危險時,要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神,心無怖畏、志不退縮,不斷向前邁進。
33、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗踱而望矣,不如登高之博見也。
34、互聯網因學習、模仿,發展程度提高得很快;ヂ摼W公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發展就不是一個問題。
35、來到這大都市幾年后,我們就回不去了,也不想回去了,因為這里逼著你學習,逼著你進步,慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的,機會來了抓住,機會沒有來,就做好自己眼下的事情。
36、記憶分為:外顯記憶和內隱記憶,外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情,而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段,我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
37、人生,若能全情投入便不是浪費生命~在自習室學習不是浪費,在寢室打游戲不是浪費,在大學談戀愛不是浪費,在小飯館暢聊狂飲也不是浪費!可悲的是有些人常常在學習時沉不下心,在游戲時放不開手,在戀愛時渴望自由,在暢談時沉默不語,在年少時渴望安穩,在中年時追求激情,在有能力給身邊的親人以關心時自私自利,在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。
38、我也愿學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。
39、現在睡覺的話會做夢,而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
40、學習與創造是人生的`兩只腳!
41、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
42、如果學習的過程是一棵大樹,那么想學習就有了根,會學習就有了干,努力學習就有了枝,會運用知識就有了葉。 ——張芝理
43、我們是小魚,知識是海洋;我們是小鳥,學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗,學習就是小水滴,它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉
44、汽車離開了大路就會停止運轉,輪船離開了誰就不能再航行了,飛機離開了天空就不能再飛翔了,人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
45、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
46、從昨天學習,為今天而活,對明天抱持希望。重要的是,要不斷提出疑問。
47、一個想要學會飛行的人,必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一個人必定不能直接學會飛行!岵 Friedrich Nietzsche
48、我的努力求學沒有得到別的好處,只但是是愈來愈發覺自己的無知。
49、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。
50、只要愿意學習,就必須能夠學會。
51、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。個性是在今日,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。
52、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
53、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。
54、財富有限,知識無限。
55、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
56、我的童年我做主,我的學習要給力。
57、學習就是我們的生命。
58、知識好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。
59、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。
60、用寶珠妝扮本身,不如用常識充分本身。
61、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書再多,倘若不消,只能成為空談。
62、不是享樂,也不是耐勞;而是動作,在每個來日誥日,我們命定的方針和階梯,都要比本日前進一步!度松Y贊》《朗費羅詩選》
63、進修的樂成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。
64、為了生命的進程而進修。其實,進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修,人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候,你們更應該珍惜這個時機。