北京大學校長周其鳳:學會包容 學會擔當 ——諄諄教導
周其鳳:學會“包容”,養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
周其鳳:學會“生存”,樹立人與自然和諧共存理念,倡導綠色環保生活。
周其鳳:學會 “專注”,要靜得下心、沉得住氣,坐得了冷板凳,努力從人類社會一切文明成果中汲取營養和力量。
周其鳳:學會“擔當”,培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
武漢大學校長顧海良寄語新生——深情寄語
顧海良:希望新生將適應新環境與轉變學習方式連接起來,獨立自主,自由發展;將社會對人才的多樣化需求與個人的全面成長成才連接起來,知行合一,全面發展;將實現個人理想與勇于擔當社會責任連接起來,熱愛祖國,服務人民;將提高能力素質與提升人生境界連接起來,砥礪思想,完善品格。
顧海良:“我相信同學們一定能經受這種磨練,玉成這種習慣。共同努力、不畏艱辛,勇于超越、止于至善!”
南京大學校長:嚼得菜根 做得大事
陳。骸罢\樸雄偉,勵學敦行”的校風要靠你們薪火相傳,“鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之恬靜”的品格要靠你們養成和守護,熱愛祖國、志存高遠、嚼得菜根、做得大事的精神 要靠你們秉持和發揚光大。
陳。簩W而時習之,不亦悅乎?先賢的教誨賦予了學習深刻的含義,也給予了你們更多的 啟迪。學會主動學習應是大學生的重要責任,這也意味著同學們必須要學會思考、學會選擇、學會生活、學會生涯規劃。
中國農大校長柯炳生:公民意識 務實作風
柯炳生:使命感,是所有精英人才的共同特征。
柯炳生:務實作風,就是要在這樣一個相當浮躁的社會氛圍中,堅守住大學精神,抵制投機取巧、嘩眾取寵、形式主義;恪守學術道德;就是要勤奮學習,安靜思考,多做些實事,多學些真本領,不浮躁,不虛飄。
柯炳生:包容精神,體現著一所大學的胸懷,也體現著一個人的胸懷。
柯炳生:公民意識,是說同學們作為高層次人才,應當在現代公民社會中做表率。
四川大學校長 謝和平:做好人做有用人做成功人
謝和平:海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質。
謝和平:做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。
謝和平:有知識更要有文化、有智慧更要有責任的四有原則是川大人深刻的堅守。
謝和平:人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。