1、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,正因有了阻力才有磨煉。——夏衍
2、學到很多東西的決竅,就是一下子不好學很多東西!蹇
3、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
4、處處都推倒這道冷漠的墻,給有創新精神的人,革新者,創造著開路,這就是管理機關和領導人的重要任務。
5、觀察走在你前面的人,看看他為何領先,學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人,即使做了決定,也不能貫徹到底。
6、遇事三寶:面對、處理、放下;處世三寶:謙虛、禮貌、贊嘆;教養三寶:安靜、慈祥、沉穩;說話三寶:請、謝謝、對不起;家庭三寶:喜歡、幽默、體貼;飲食三寶:均衡、節制、感恩;健康三寶:步行、少欲、氣和;學習三寶:諦聽、信受、奉行;交友三寶:誠信、正直、謙卑;人心三寶:真實、善良、寬容。
7、學習是勞動,是充滿思想的勞動!晁够
8、教育的目的,在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
9、有了知識不運用,等于耕耘播種。
10、只有平日多學習,多積累,才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
11、時間像奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連。
12、君子之學也以美其身,小人之學也以為禽犢!髯
13、近水樓臺先得月,向陽花木易逢春!K麟
14、人一日無米則饑,一日無字則瞽!跤邢
15、山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
16、凡欲顯勛績揚光烈者,莫良于學矣。 作者:(漢)王符
17、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。
18、思維的運動形式通常是這樣的:有意識的研究
19、毀滅的只是生命,不是安寧。
20、愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。
21、學需志也,才需學也,非學無以廣才,非志無以成學!T葛亮
22、一天即使只學習一個小時,一年就積累成三百六十五個小時,積零為整,時間就被征服了。
23、我有信心一次比一次考得好,有進步。
24、你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學會吃苦。
25、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
26、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
27、對待知識就要像對待糧食一樣,我們活著不是為了知識,正如活著不是為了吃飯一樣。
28、知識是為老年準備的最好食糧。
29、的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。
30、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。
31、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
32、人死了,但事業永存。
33、有了知識不運用,等于耕耘播種。
34、在世界的進步中,起作用的不是我們的才能,而是我們如何運用才能。
35、夫人之不學,猶谷未成粟,米未為飯也!獤|漢·王充《論衡·量知》
36、博士學習階段的時間論小時算了,要珍惜呀。預祝自己答辯順利!
37、立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老
38、若關系一直離離合合,回來了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛早已變成單向或模糊,死守也不過是執著。你應知道,是時候回歸自己,面對現實,放過自己和對方,別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下,是為關系和宿命轉運,生命別有天地。
39、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
40、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。作者:愛默生
41、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。作者:彼得·圣吉《第五項修煉》
42、愈學習,愈發現自己的無知。作者:笛卡兒
43、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。
44、科學需要人的全部生活。
45、學習,學習,再學習,有事沒事,去書店看看書,關于管理,金融,營銷,人際交往,未來趨勢等這些,你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了,你不學習,就會被淘汰。中國每年都有很多大學生找不到工作。競爭這么激烈,所以,一定要認識一點,大學畢業了,不是學習結束了,而是學習剛剛開始。還有,我個人推薦一個很好的視頻節目,《誰來一起午餐》
46、做個形象的比喻:學習能力的構建好比蓋房子,"語言系統"就相當于工具,"智力背景"相當于工程背景(地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容)。有好的工具和完善的工程背景,整個蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質量;如果工具和背景都差,施工質量就可想而知了。
47、學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。
48、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:蘇霍姆林斯基
49、這個世界雖然大,但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多,還有一個危險,那就是應付變得越來越多,解釋變得越來越多,時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了,就會兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來越多,個人也會越來越寡味。
50、來到這大都市幾年后,我們就回不去了,也不想回去了,因為這里逼著你學習,逼著你進步,慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的,機會來了抓住,機會沒有來,就做好自己眼下的事情。
51、如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。
52、學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。
53、什么是兩人相愛最珍貴的紀念,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試,不比誰高分,不計較誰愛誰多,用心體會彼此在愛中的.成長。
54、學習是增加視野的唯一途徑。
55、和書籍生活在一起永遠不會嘆息!_曼羅蘭
56、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
57、少壯不努力,老大徒傷悲。業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。求學將以致用;讀書先在虛心。學習知識要善于思考,思考,再思考。
58、學而不思則罔,思而不學則殆!秾W而》
59、汽車離開了大路就會停止運轉,輪船離開了誰就不能再航行了,飛機離開了天空就不能再飛翔了,人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
60、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
61、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名
62、我不曾從同意我的人身上學會新知識!_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
63、若你隱藏你的無知,沒有人會攻擊你,但你也再不會學習到新事物了!撞既R博利 Ray Bradbury
64、持續和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
65、我的努力求學沒有得到別的好處,只但是是愈來愈發覺自己的無知。
66、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,個性是向敵人學習。
67、要豐碩作家的本領,就必需擴展作家的眼界。
68、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。
69、學習是一種人類的自利活動。
70、面帶微笑,蹦蹦跳跳,快樂學習最重要。
71、通往學識寶庫的門戶多得很,大學只是其中的一個門戶而已。
72、人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。
73、不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。
74、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。
75、若非一鳴驚天下的英才,都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索,然后可以著述。
76、相信自己,你能行!
77、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
78、多騙財的人蔑視學問,愚魯的人羨慕學問,智慧的人運用學問! 培根
79、不向前走,不知路遠;不盡力進修,不大白真理。
80、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書再多,倘若不消,只能成為空談。
81、想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于發明別人的利益,并把它轉化本錢身的優點,你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起,你就得優秀;而善于掌握人生的機會,并把它轉化本錢身的機會,你就會成為優秀者。學最好的別人,做更好的本身。借人之智,成績本身,此乃成功之道。
82、為了生命的進程而進修。其實,進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修,人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候,你們更應該珍惜這個時機。