1、讀書沒巧越讀越通,書法沒巧越練越精。
2、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘!祆
3、讀書曉窗,丹砂研松間之露,誦經午案,寶磐宣竹下之風!閼鳌恫烁T》
4、書不千軸,不可以語化,文不百代,不可以知變。注:書不千軸,讀書不到一千卷。語,談。化,融會貫通。變,流源變書!矢︿
5、學習必須要善于思考,光讀書不善于思考是不行喲。每一個問題放在我們面我們要查看許多書籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書,顯然是不夠光讀書不思考,結果會變成書的奴隸;光思考不讀書,結果你也是架空了知識,得不到真正的知識。所以治學問題,既要善于讀書,也要善于思考!ρ┷
6、一個人應該讓興趣來引導自己讀書,因為若把讀書只當作一項任務,那么,必然收效甚微。——塞繆爾·約翰遜
7、蓋書籍的裝幀,不僅求其形式美觀而已,又要求能夠表達書籍的內容意義,是內容意義的象征。這仿佛是書的序文,不過序文是用語言文字來表達的,裝幀是用形狀色彩來表達的。這又仿佛是歌劇的序曲,聽了序曲,便知道歌劇內容的大要。——豐子愷
8、至于我,即使那本書是有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別,這些差別也是知識!獓牢木
9、在經驗指導下讀書,價值要大得多。因為經驗是他們老師的導師!_·芬奇
10、書中緩急輕重處,悉憑讀者之意而定。讀者于書,隨心施為。所謂公認標準確立讀法,實無其事。讀者乃自由操業。無人能命我當如何所讀或如何讀也。——諾瓦利斯
11、讀書的方法大體上要看自己是為了什么目的,有的為學習而讀書,有的為創作而讀書,有的為研究而讀書,有的為教育而讀書。假如目的不同,方法上也就不免有些小異!
12、仕則優則學,學而優則仕。
13、看書和學習是思想的經常營養,是思想的.無窮發展。 ——[俄]岡察洛夫
14、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
15、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。 作者:(宋)陸游
16、不讀書的人,思想就會停止。 作者:(法國)諺語
17、一個人在山頂的時候,會下望深淵;等到跌落到深淵以后,人就會仰望天空。
18、學習是快樂的來源,即使你不在意自己將來有沒有成就,單以目前的生活來說,學習也一定使你覺得滿足。
19、書猶藥也,善讀之可醫愚。
20、知識是種子,而好奇則是知識的萌芽。
21、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門!
22、人生最可怕的,不是天生的笨拙,而是習慣的懶惰!獥铎o
23、三國的馬謖也是飽讀兵法,但言過其實,導致失街亭。
24、飯可以一不吃,覺可以一不睡,書不可以一不讀。
25、讀書,這個我們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
26、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!
27、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚。作者:劉向
28、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!ㄋ危┶w恒
29、家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變,就不可能有孩子的改善。比如,你想讓孩子多讀書少玩游戲,就把孩子硬從電腦前拉開,塞給他一本書,告訴他要多讀書少玩游戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣,強化了他對游戲的欲望。出處:《好媽媽勝過好老師》
30、你聽一聲聲賣花,把讀書聲差。作者:湯顯祖 出處:牡丹亭閨塾
31、書籍就像一艘船,載著我們駛向智慧的彼岸。
32、第一次讀到一本好書,就象找到了一個好伴侶;再一次讀這本好書,就象和伴侶重逢!ǚ▏┲V語
33、聽著歌一路跟隨也快快樂樂
34、久物之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深!填U
35、假如我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
36、讀書讀得太多,反而會造成一些自覺得是的蒙昧的人。 ——[法]盧梭
37、光亮給我們履歷,讀書給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
38、常識無涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時間實在不足用。所以,用功念書開始要早。青年不盡力,更待何時?——梁實秋