經典學習的名言92句

1、針越用越明，腦越用越靈。

2、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

3、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

4、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格�！�—佚名

5、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

6、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

7、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！�—《選集》

8、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能�！�— 布雷斯福德·羅伯遜

9、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。—— 巴斯

10、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢�！�—荀子

11、不學便老而衰�！�—朱熹

12、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

13、學習有兩忌，自高和自狹�！�—佚名

14、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀�道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

15、人生就是不斷的學習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學習在得到中失去，在失去中得到。

16、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。

17、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

18、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。

19、知而好學，然后能才。 作者：（戰國）荀況

20、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�—佚名

21、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。

22、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

23、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。

24、新的聯想和獨到的見解。——泰勒

25、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

26、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學會吃苦。

27、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機�！�—席慕蓉

28、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

29、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

30、人類知識和人類權力歸于一，因為凡不知原因時即不能產生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

31、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。

32、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。

33、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

34、不發生作用的東西是不會存在的……

35、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

36、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程�！�—華生

37、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻

38、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。

39、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

40、破萬卷，下筆如有神。

41、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。

42、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。

43、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。

44、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

45、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德

46、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒

47、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。

48、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。

49、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

50、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

51、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

52、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的.時代。

53、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛

54、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

55、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

56、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習�！�—甘地

57、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭

58、你們要學習思考，然后再來寫作。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

59、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

60、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了�！�—雷布萊博利 Ray Bradbury

61、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽�！�—海明威 Ernest Hemingway

62、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

63、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。

64、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

65、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

66、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

67、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

68、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。

69、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。

70、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。

71、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。

72、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

73、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。

74、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

75、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

76、學習可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。

77、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

78、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。

79、學習就是我們的生命。

80、要想學習好，天天起大早。

81、要學習，即使學習苦得要命。

82、為了求得知識，就必須不斷地自修。

83、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

84、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

85、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。

86、相信自己，你能行！

87、黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。

88、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問�！�— 陶行知

89、好學和常識是一對最美的戀人�！�— 佚名

90、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了。—— 鄭板橋

91、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。

92、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。