1、與其積攢滿箱子的金銀, 不如積攢滿肚子的學問。
2、讀書是人精神生活,實踐是人物質生活。
3、學習他人乃死路,創造自我乃生路。
4、當然書本里也有敗類,那是瘟疫之神,死亡天使,當與世人共棄之。——柯靈
5、葉奕嘗言強記之法:某性甚鈍。每讀一書,遇喜即摘錄之,錄訖朗誦十余遍,粘之墻間,每日必十余段,少亦六七段。掩卷閑步,即就壁間觀所粘錄,日三五次為常,務期精熟,一字不遺。壁即滿,乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄,補粘其處。隨收隨補,歲無曠日!獜垹柶
6、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。——朱熹
7、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人,但不要研究也不一定好。
8、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。
9、每一本書都是級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。
10、人死后留下一部好書要比宮殿或陵園圣堂更有價值!ED
11、讀書與磨劍,旦夕但忘疲!钪
12、讀書必專精不方見義理!π
13、每個有知識的人,應該在自己的一生中,好好讀上一本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點,那至少得讀上本才行。
14、月盈則虧,日中則昃。
15、不厭東溪綠玉君,天壇雙鳳有時聞。一峰曉似朝仙處,青節森森倚絳云。
16、讀書的真諦,就是通過讀書使你可以在輕松的氣氛中,讀出真理,讀出自己,讀出樂,讀出趣,讀出雅,讀出妙,讀出一個自己的世界。
17、教育工作的實踐使我們深信,每個學生的個性都是不同的,而要培養一代新人的任務,首先要開發每個學生的這種差異性、獨立性和創造性。
18、古人之言云:"案頭書要少,心頭書要多。"說讀書與交友像游山玩水一般,應該是最輕松愉快的。
19、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
20、學習的`最好刺激是對所學的教材的興趣。
21、不讀書最高,不識字最好,不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁,好和歹沒條道。作者:無名氏 出處:中呂朝天子志感
22、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。
23、各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
24、閱讀等同用另一人的腦袋思考!灞救A Arthur Schopehauer
25、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物,而不是白晝和閑聊的果實!R塞爾·普魯斯特
26、"讀書越多,精神就愈健壯而勇敢。"
27、讀書謂已多,撫事知不足。
28、積財千萬,無過讀書。——顏之推
29、知識的來源來自書,笨蛋的來源來自于不讀書。
30、不要閱讀信手拈來的書,而要嚴格加以挑選。 [俄]屠格涅夫
31、假如有人錯過時機,多數不是時機沒來,而是因為時機過來時,沒有一伸手抓住它!
32、念書之法無他,惟是埋頭虛心,重復詳玩,為有功耳!祆
33、久物之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深!填U
34、天天讀上五小時的書,人很快就會變得淵博起來。——塞繆爾·約翰遜