1、仙桃職業學院在湖北的臨床醫學((村醫計劃,面向仙桃市招生))招生人數為35人;
2、仙桃職業學院在湖北的電子商務專業招生人數為8人;
3、仙桃職業學院在湖北的軟件技術((鄉村振興))招生人數為3人;
4、仙桃職業學院在湖北的軟件技術專業招生人數為8人;
5、仙桃職業學院在湖北的大數據與會計專業招生人數為8人;
6、仙桃職業學院在湖北的酒店管理與數字化運營專業招生人數為5人;
1、2022仙桃職業學院在湖北的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件技術 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 01 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
護理 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 02 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 03 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 04 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
臨床醫學 ((村醫計劃,面向仙桃市招生)) | 湖北 | 2022/? | 05 | 35 | 歷史+不限 | 歷史 |
建筑工程技術 | 湖北 | 2022/專科 | 06 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
工程造價 | 湖北 | 2022/? | 07 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
數字化設計與制造技術 | 湖北 | 2022/專科 | 08 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2022/? | 09 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2022/? | 10 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
現代非織造技術 | 湖北 | 2022/? | 11 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2022/? | 12 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
新能源汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2022/? | 13 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2022/? | 14 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2022/? | 15 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2022/? | 16 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
軟件技術 | 湖北 | 2022/? | 17 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據技術 | 湖北 | 2022/? | 18 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
臨床醫學 | 湖北 | 2022/? | 19 | 40 | 歷史+不限 | 歷史 |
護理 | 湖北 | 2022/? | 20 | 50 | 歷史+不限 | 歷史 |
助產 | 湖北 | 2022/專科 | 21 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2022/? | 22 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
康復治療技術 | 湖北 | 2022/? | 23 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 | 湖北 | 2022/? | 24 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務 | 湖北 | 2022/? | 25 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數字化運營 | 湖北 | 2022/專科 | 26 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
烹飪工藝與營養 | 湖北 | 2022/? | 27 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2022/專科 | 28 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2022/? | 29 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
早期教育 | 湖北 | 2022/? | 30 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 | 湖北 | 2022/? | 31 | 16 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 | 湖北 | 2022/? | 32 | 40 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 ((專本聯合培養計劃,與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2022/專科 | 33 | 35 | 歷史+不限 | 歷史 |
軟件技術 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 34 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
護理 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 35 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大數據與會計 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 36 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 ((鄉村振興)) | 湖北 | 2022/? | 37 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
臨床醫學 ((村醫計劃,面向仙桃市招生)) | 湖北 | 2022/? | 38 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
建筑工程技術 | 湖北 | 2022/? | 39 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
工程造價 | 湖北 | 2022/? | 40 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
數字化設計與制造技術 | 湖北 | 2022/? | 41 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2022/? | 42 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2022/專科 | 43 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
現代非織造技術 | 湖北 | 2022/? | 44 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2022/專科 | 45 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
新能源汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2022/? | 46 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2022/? | 47 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2022/專科 | 48 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2022/? | 49 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
軟件技術 | 湖北 | 2022/? | 50 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
大數據技術 | 湖北 | 2022/專科 | 51 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
臨床醫學 | 湖北 | 2022/? | 52 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
護理 | 湖北 | 2022/? | 53 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
助產 | 湖北 | 2022/? | 54 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2022/專科 | 55 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
康復治療技術 | 湖北 | 2022/? | 56 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大數據與會計 | 湖北 | 2022/? | 57 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
電子商務 | 湖北 | 2022/專科 | 58 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數字化運營 | 湖北 | 2022/? | 59 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
烹飪工藝與營養 | 湖北 | 2022/? | 60 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2022/? | 61 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2022/? | 62 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
早期教育 | 湖北 | 2022/專科 | 63 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 | 湖北 | 2022/? | 64 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 | 湖北 | 2022/? | 65 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 ((專本聯合培養計劃,與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2022/? | 66 | 35 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021仙桃職業學院在湖北的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件技術 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 31 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
護理 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 32 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大數據與會計 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 33 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 34 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
建筑工程技術 | 湖北 | 2021/專科 | 35 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
工程造價 | 湖北 | 2021/? | 36 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2021/專科 | 37 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2021/? | 38 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
現代非織造技術 | 湖北 | 2021/專科 | 39 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2021/? | 40 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2021/? | 41 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2021/? | 42 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2021/? | 43 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
軟件技術 | 湖北 | 2021/? | 44 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
大數據技術 | 湖北 | 2021/? | 45 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
移動應用開發 | 湖北 | 2021/專科 | 46 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
臨床醫學 | 湖北 | 2021/? | 47 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
護理 | 湖北 | 2021/? | 48 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
助產 | 湖北 | 2021/? | 49 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2021/? | 50 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
康復治療技術 | 湖北 | 2021/? | 51 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大數據與會計 | 湖北 | 2021/專科 | 52 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
電子商務 | 湖北 | 2021/? | 53 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數字化運營 | 湖北 | 2021/? | 54 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
烹飪工藝與營養 | 湖北 | 2021/專科 | 55 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2021/? | 56 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2021/? | 57 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 | 湖北 | 2021/專科 | 58 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 | 湖北 | 2021/? | 59 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 ((與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2021/? | 60 | 35 | 物理+不限 | 物理 |
軟件技術 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/專科 | 01 | 7 | 歷史+不限 | 歷史 |
護理 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 02 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/? | 03 | 7 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((精準扶貧)) | 湖北 | 2021/專科 | 04 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
建筑工程技術 | 湖北 | 2021/? | 05 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
工程造價 | 湖北 | 2021/? | 06 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2021/? | 07 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2021/? | 08 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
現代非織造技術 | 湖北 | 2021/專科 | 09 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2021/? | 10 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2021/專科 | 11 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2021/? | 12 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2021/? | 13 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
軟件技術 | 湖北 | 2021/? | 14 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據技術 | 湖北 | 2021/專科 | 15 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
移動應用開發 | 湖北 | 2021/? | 16 | 9 | 歷史+不限 | 歷史 |
臨床醫學 | 湖北 | 2021/? | 17 | 50 | 歷史+不限 | 歷史 |
護理 | 湖北 | 2021/? | 18 | 50 | 歷史+不限 | 歷史 |
助產 | 湖北 | 2021/? | 19 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2021/? | 20 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
康復治療技術 | 湖北 | 2021/? | 21 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 | 湖北 | 2021/? | 22 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務 | 湖北 | 2021/? | 23 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數字化運營 | 湖北 | 2021/專科 | 24 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
烹飪工藝與營養 | 湖北 | 2021/? | 25 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2021/? | 26 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2021/? | 27 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 | 湖北 | 2021/專科 | 28 | 16 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 | 湖北 | 2021/? | 29 | 40 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 ((與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2021/? | 30 | 35 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020仙桃職業學院在湖北的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技術 | 湖北 | 2020/? | 01 | 10 | - | 文科 |
工程造價 | 湖北 | 2020/? | 04 | 10 | - | 文科 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2020/? | 07 | 10 | - | 文科 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2020/專科 | 11 | 10 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2020/? | 16 | 10 | - | 文科 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2020/專科 | 20 | 10 | - | 文科 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2020/? | 23 | 10 | - | 文科 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2020/? | 26 | 10 | - | 文科 |
軟件技術 | 湖北 | 2020/? | 28 | 10 | - | 文科 |
移動應用開發 | 湖北 | 2020/? | 30 | 10 | - | 文科 |
臨床醫學 | 湖北 | 2020/? | 33 | 50 | - | 文科 |
護理 | 湖北 | 2020/? | 35 | 60 | - | 文科 |
助產 | 湖北 | 2020/? | 37 | 10 | - | 文科 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2020/專科 | 39 | 20 | - | 文科 |
康復治療技術 | 湖北 | 2020/? | 41 | 10 | - | 文科 |
會計 | 湖北 | 2020/專科 | 43 | 15 | - | 文科 |
電子商務 | 湖北 | 2020/? | 45 | 15 | - | 文科 |
酒店管理 | 湖北 | 2020/? | 49 | 10 | - | 文科 |
烹調工藝與營養 | 湖北 | 2020/? | 51 | 10 | - | 文科 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2020/專科 | 53 | 10 | - | 文科 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2020/? | 55 | 10 | - | 文科 |
學前教育 | 湖北 | 2020/專科 | 58 | 20 | - | 文科 |
小學教育 | 湖北 | 2020/? | 60 | 60 | - | 文科 |
軟件技術 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/專科 | 62 | 5 | - | 文科 |
護理 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/? | 64 | 5 | - | 文科 |
會計 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/專科 | 66 | 5 | - | 文科 |
酒店管理 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/? | 68 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/? | 70 | 5 | - | 文科 |
小學教育 ((與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2020/專科 | 72 | 35 | - | 文科 |
建筑工程技術 | 湖北 | 2020/? | 01 | 5 | - | 理科 |
工程造價 | 湖北 | 2020/專科 | 04 | 5 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 湖北 | 2020/? | 07 | 10 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 湖北 | 2020/? | 11 | 10 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術 | 湖北 | 2020/專科 | 16 | 10 | - | 理科 |
電子信息工程技術 | 湖北 | 2020/? | 20 | 5 | - | 理科 |
物聯網應用技術 | 湖北 | 2020/? | 23 | 10 | - | 理科 |
計算機網絡技術 | 湖北 | 2020/? | 26 | 5 | - | 理科 |
軟件技術 | 湖北 | 2020/專科 | 28 | 10 | - | 理科 |
移動應用開發 | 湖北 | 2020/? | 30 | 5 | - | 理科 |
臨床醫學 | 湖北 | 2020/? | 33 | 40 | - | 理科 |
護理 | 湖北 | 2020/? | 35 | 40 | - | 理科 |
助產 | 湖北 | 2020/? | 37 | 5 | - | 理科 |
醫學影像技術 | 湖北 | 2020/專科 | 39 | 15 | - | 理科 |
康復治療技術 | 湖北 | 2020/? | 41 | 6 | - | 理科 |
會計 | 湖北 | 2020/? | 43 | 10 | - | 理科 |
電子商務 | 湖北 | 2020/? | 45 | 10 | - | 理科 |
酒店管理 | 湖北 | 2020/? | 49 | 5 | - | 理科 |
烹調工藝與營養 | 湖北 | 2020/專科 | 51 | 10 | - | 理科 |
數字媒體藝術設計 | 湖北 | 2020/? | 53 | 5 | - | 理科 |
室內藝術設計 | 湖北 | 2020/? | 55 | 5 | - | 理科 |
學前教育 | 湖北 | 2020/? | 58 | 10 | - | 理科 |
小學教育 | 湖北 | 2020/? | 60 | 40 | - | 理科 |
軟件技術 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/專科 | 62 | 5 | - | 理科 |
護理 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/? | 64 | 5 | - | 理科 |
會計 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/專科 | 66 | 5 | - | 理科 |
酒店管理 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/? | 68 | 5 | - | 理科 |
學前教育 ((精準扶貧專項計劃)) | 湖北 | 2020/專科 | 70 | 5 | - | 理科 |
小學教育 ((與湖北師范大學聯合培養)) | 湖北 | 2020/? | 72 | 35 | - | 理科 |
風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年仙桃職業學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。一、仙桃職業學院預估分數線是多少2023年仙桃職業學院的預估錄取分數線區間為130分至275分,錄取位次在428032名-14004名區間。 1、仙桃職業學院在浙江2022年綜合最低...查看更多
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1、仙桃職業學院是211大學嗎仙桃職業學院不是211學校,率屬于省政府的是?茖W校。根據仙桃職業學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,仙桃職業學院不是本科,屬于專科高校,仙桃職業學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優質?聘呗殞W校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分校基礎上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,200...查看更多
1、仙桃職業學院是985大學嗎仙桃職業學院不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據仙桃職業學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,仙桃職業學院不是本科,屬于?聘咝,仙桃職業學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優質專科高職學校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分校基礎上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,200...查看更多
1、仙桃職業學院是公立還是私立學校仙桃職業學院是公立學校,率屬于屬于省政府。根據仙桃職業學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,仙桃職業學院不是本科,屬于專科高校,仙桃職業學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優質?聘呗殞W校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分校基礎上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,2001年在仙...查看更多
1、仙桃職業學院在哪個城市哪個省份仙桃職業學院地址在湖北省直轄市,是一所公辦?茖W校。根據仙桃職業學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,仙桃職業學院不是本科,屬于?聘咝,仙桃職業學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優質專科高職學校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分校基礎上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,20...查看更多
仙桃職業學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優質?聘呗殞W校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分;A上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,2001年在仙桃師范學校的基礎上成立,2002年仙桃衛生學校整體并入。學院占地面積1000畝,校舍建筑面積40萬平方米,教學儀器設備總值7650余萬元,館藏各類圖書80余萬冊;現有教職工739人,其中正副教授200余人;建有2個國家級生產性實訓基地、1個國家級“雙師型”教師培養培訓基地、4個省級實訓基地、100余個校內實訓室和200余個校外實訓基地;設有全國大學英語、計算機、執業醫師和普通話等級測試考點和國家職業技能鑒定所。學院先后榮獲“全國現代學徒制試點單位”“全國國防教育特色學!薄叭珖毠そ逃嘤柺痉饵c”“湖北省文明單位(校園)”“湖北省民族團結進步先進集體”“湖北省平
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