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河北資源環境職業技術學院預估分數線是多少分,預測多少名錄取

更新：2023-09-14 13:03:19 高考升學網

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年河北資源環境職業技術學院預估分數線是多少的數據，希望對大家有幫助。

一、河北資源環境職業技術學院預估分數線是多少

2023年河北資源環境職業技術學院的預估錄取分數線區間為208分至315分，錄取位次在244358名-101959名區間。

1、河北資源環境職業技術學院在河北2022年歷史最低錄取分數線為294分，最低錄取位次為169906名;

2、河北資源環境職業技術學院在河北2022年物理最低錄取分數線為365分，最低錄取位次為244358名;

二、河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	294	169906
2022	河北	物理	專科	365	244358

2、2021年河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	專科	282	183985
2021	河北	物理	�？�	208	215534

3、2020年河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科	專科	365	218713
2020	河北	文科	專科	390	101959

4、2019年河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科	�？�	316	224805
2019	河北	文科	�？�	362	112878

5、2018年河北資源環境職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科	�？�	271	214882
2018	河北	文科	專科	315	115900

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三、河北資源環境職業技術學院最新介紹

河北地質職工大學，位于河北省會石家莊，作為經河北省人民政府批準、國家教育部備案的獨立建制公辦高校，是長江以北唯一一所具有地學特色、專業門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質局七二一大學，1982年經河北省政府批準，國家教育部備案，成為獨立建制的成人高等專科學校，隸屬于河北省地質礦產勘查開發局。2003年，經河北省教育廳批準，納入普通高等教育招生系列。2021年9月，經河北省人民政府批準改建為河北資源環境職業技術學院�！　W校北校區位于石家莊市中山西路901號，地理位置優越，交通便利，蟠龍湖校區位于石家莊西南，毗鄰元氏蟠龍湖風景區，人文環境優雅，占地257畝。學�，F有在校生7275人，現有教職工297人，專業技術人員262人，其中正高職稱5人，副高職稱60人，博士1人，研究生124人。　　學校主要以培養全日制高職�？迫瞬艦橹鳎猿扇烁叩葘？平逃�、中等職業教育為補充，兼為系統內地質干部、工人提供學歷教育、技能培訓，為系統外相關行業提供專業技能培訓、技術咨詢和服務工作�！　W校設有地質工勘系、建筑設計系、財經商貿系、計算機與信息技術系、體育健康系、基礎部、思政教研部等30個處室、系部，開設涵蓋地質工勘類、建筑設計類、財經商貿類、計算機與信息技術類及體育健康類五大類專業群的24個專業，并逐步向環境地質、災害地質、農業地質、礦山恢復與治理、土地整治、不動產登記等專業方向拓展�！　∞k學四十年來，學校始終立足地質、服務河北、依托行業、面向一線，為社會和地礦行業發展培養輸送了大批高素質技術技能型人才。近十年間，在國家級、省級各類職業技能大賽中屢獲佳績，榮獲國家級團體特等獎三項，一等獎二十余項，二三等獎、優秀獎百余項，在高等職業教育辦學和高素質技術技能人才培養方面形成了獨特而又顯著地優勢�！　W校順應國家職業教育改革發展需要，積極發揮行業辦學優勢，與國土資源、地礦、環境、冶金、有色、水利、財經系統進行廣泛聯系，建立了穩定的就業渠道，畢業生就業層次高、就業質量好、發展后勁足，連續多年就業率保持在98%以上，畢業生就業工作受到了省教育廳的高度好評，在河北省享有較高口碑。在地礦事業“五位一體”發展新格局建立進程中，我校畢業生的就業前景將會更加廣闊�！　≡诮窈蟮陌l展道路上，學校將繼續按照“學生好，學校才好”的辦學思路，積極踐行合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的高職辦學新理念，不斷探索具有高職特色的工匠精神培養路徑，建立主動適應行業發展和地方經濟建設要求的運行機制，向著特色鮮明的高水平高職院校奮力邁進。