1、南昌航空大學在海南的計算機科學與技術專業招生人數為2人;
2、南昌航空大學在海南的自動化專業招生人數為2人;
3、南昌航空大學在海南的飛行器動力工程專業招生人數為1人;
4、南昌航空大學在海南的經濟學((金融與投資))招生人數為2人;
5、南昌航空大學在海南的高分子材料與工程專業招生人數為2人;
6、南昌航空大學在海南的材料成型及控制工程專業招生人數為3人;
1、2022南昌航空大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法語 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
數學與應用數學 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器制造工程 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2022/本科 | 09 | 4 | 物 | 綜合 |
給排水科學與工程 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 1 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2022/本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器動力工程 | 海南 | 2022/本科 | 19 | 1 | 物 | 綜合 |
應用化學 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資)) | 海南 | 2022/本科 | 21 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2022/本科 | 22 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
材料化學 | 海南 | 2022/本科 | 23 | 2 | 化 | 綜合 |
環境工程 | 海南 | 2022/本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2022/本科 | 25 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
金屬材料工程 | 海南 | 2022/本科 | 26 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
無機非金屬材料工程 | 海南 | 2022/本科 | 27 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2022/本科 | 28 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
焊接技術與工程 | 海南 | 2022/本科 | 29 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
2、2021南昌航空大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法語 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
德語 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
數學與應用數學 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 1 | 物 | 綜合 |
飛行器制造工程 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
給排水科學與工程 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 4 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器動力工程 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 1 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 1 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 3 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 海南 | 2021/本科 | 17 | 1 | 物 | 綜合 |
應用化學 | 海南 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資)) | 海南 | 2021/本科 | 19 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2021/本科 | 20 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
材料化學 | 海南 | 2021/本科 | 21 | 2 | 化 | 綜合 |
環境工程 | 海南 | 2021/本科 | 22 | 2 | 化 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2021/本科 | 23 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
無機非金屬材料工程 | 海南 | 2021/本科 | 24 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
金屬材料工程 | 海南 | 2021/本科 | 25 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
電子封裝技術 | 海南 | 2021/本科 | 26 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2021/本科 | 27 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
焊接技術與工程 | 海南 | 2021/本科 | 28 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
3、2020南昌航空大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法語 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((科技英語)) | 海南 | 2020/本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
德語 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
數學與應用數學 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
給排水科學與工程 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器制造工程 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 | 海南 | 2020/本科 | 17 | 1 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 海南 | 2020/本科 | 18 | 3 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2020/本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2020/本科 | 20 | 1 | 物 | 綜合 |
飛行器動力工程 | 海南 | 2020/本科 | 21 | 1 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 海南 | 2020/本科 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
應用化學 | 海南 | 2020/本科 | 23 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資)) | 海南 | 2020/本科 | 24 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2020/本科 | 25 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
材料化學 | 海南 | 2020/本科 | 26 | 2 | 化 | 綜合 |
環境工程 | 海南 | 2020/本科 | 27 | 1 | 化 | 綜合 |
無機非金屬材料工程 | 海南 | 2020/本科 | 28 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2020/本科 | 29 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
金屬材料工程 | 海南 | 2020/本科 | 30 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2020/本科 | 31 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
電子封裝技術 | 海南 | 2020/本科 | 32 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
焊接技術與工程 | 海南 | 2020/本科 | 33 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
南昌航空大學是一所以工為主,工理文管經法教藝等學科協調發展的多科性大學。學校始終堅持“育人為本,質量立校,人才強校,開放興校,特色發展”的辦學理念,扎實推進內涵建設,穩步提高教學質量,是教育部本科教學工作水平評估優秀高校! 1.辦學歷史:南昌航空大學創建于1952年,是全國首批學士學位授予權單位。1985年開始培養碩士研究生,1990年獲碩士學位授予權。先后隸屬于航空工業部、航空航天工業部、中國航空工業總公司,1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制,是江西省人民政府與國家國防科技工業局共建的高等學校。 2.辦學特色:學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創新”的校風和“團結自強、拼搏向上”的昌航精神,堅持“立足江西、面向全國,服務地方、服務國防”的服務面向,以航空國防需求為導向,積極服務國家航空工業和江西地方經濟社會發展,擁有航空、
海南高考志愿查詢暫無錄取
時間:2024-07-01 13:0:41海南高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:21海南高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:49海南高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:00