1、三江學院王牌專業名單
江蘇省重點建設學科:新聞學
江蘇省特色專業:電氣自動化技術專業(?疲
2、三江學院專業排名(按推薦人數排名)
1 | 土木工程 | 4.7(103人) |
2 | 國際經濟與貿易 | 4.5(89人) |
3 | 電氣工程及其自動化 | 4.8(81人) |
4 | 日語 | 4.6(72人) |
5 | 英語 | 4.6(70人) |
6 | 建筑學 | 4.7(40人) |
7 | 財務管理 | 4.7(38人) |
8 | 計算機科學與技術 | 4.8(33人) |
9 | 自動化 | 4.6(32人) |
10 | 新聞學 | 4.6(31人) |
3、三江學院專業排名(按推薦指數排名)
1 | 軟件工程 | 5.0(23人) |
2 | 風景園林 | 5.0(5人) |
3 | 旅游管理 | 4.9(27人) |
4 | 動畫 | 4.9(18人) |
5 | 電氣工程及其自動化 | 4.8(81人) |
6 | 計算機科學與技術 | 4.8(33人) |
7 | 廣播電視編導 | 4.8(19人) |
8 | 電子科學與技術 | 4.8(17人) |
9 | 漢語國際教育 | 4.8(16人) |
10 | 環境設計 | 4.8(6人) |
三江學院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京,是經國家教育部批準的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國最早的四所民辦本科高校之一。
三江學院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學堂(東南大學、南京大學等高校的前身)。1992年3月,東南大學陶永德、戚煥林,南京大學丁承憼,南京職工大學謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發起并創辦三江大學,1993年6月江蘇省政府同意三江大學籌建并試招生,1995年4月由原國家教委批準正式建校,1999年學校定址于雨花臺區鐵心橋,2002年2月經國家教育部批準升格為本科高校,定名為三江學院。2006年5月通過江蘇省學士學位授予權評審。2007年5月學校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學校本科教學工作水平評估,2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估。2011年學校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區、江蘇省“建立現代大學制度”項目的試點高校。2017年學校成為江蘇省碩士學位研究生授權單位建設點。2018年學校在省編制部門登記為事業單位法人。
學校在創建時確立了董事會領導下的校長負責制的領導和管理體制。原南京工學院院長錢鐘韓教授出任首任董事長,原南京大學校長匡亞明教授出任名譽校長,并親筆題寫了“唯實求真、開拓創新”的校訓,東南大學陶永德教授擔任首任校長。2003年根據《民辦教育促進法》精神,學校在原董事會基礎上改組成立理事會,由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記,著名社會活動家、美籍華人陳香梅女士生前是學校名譽理事長,世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士是學校名譽教授。2013年3月,經江蘇省委教育工委委派,原江蘇省委教育工委副書記叢懋林同志任三江學院黨委書記。經三江學院理事會投票決定:2014年1月,陳云棠教授任三江學院校長;2017年5月,笪佐領教授任三江學院校長;6月,吳中江教授任三江學院校長。
錢鐘韓教授在學校創建時曾揮毫寫道:“弦歌不絕、學海無涯、澤被三江、志興中華”,可謂是“三江傳人辦三江”,為實現高等教育大眾化,為實現中華民族的偉大復興,三江傳人肩負著歷史的重任。在27年的辦學歷程中,三江學院弘揚三江師范學堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優良傳統,堅持“立德樹人、以生為本、學用結合、服務社會”的辦學方針,以“唯實求真,開拓創新”為校訓,以“嚴謹、勤奮、自強、和諧”為校風。始終堅持“四個服務”的不動搖,始終堅持公益性、非營利辦學宗旨不動搖,始終堅持地方性、應用型大學辦學定位不動搖,始終堅持全面開放、協同發展的辦學道路不動搖,強化內涵建設,持續改革創新,各項事業長足發展。近年來,學校以本科教學工作審核評估為抓手,緊密對接江蘇省經濟社會發展需求,優化專業布局,強化師資隊伍,深化教學改革,細化質量管理,不斷提升辦學水平,努力創建特色鮮明的高水平應用型民辦大學。
學,F有鐵心橋主校區、東校區、南校區、東山校區、竹山路校區。鐵心橋主校區座落于南京城南雨花臺區牛首山麓新秦淮河畔,位于二水三山之間,“南望牛首,東望方山,北望紫金”“大江雄渾,秦淮澄清”(均選自原中央大學校長羅家倫創作的《憶江南》一詩),歐式校舍,典雅壯麗,與青山綠水融為一體,綠化率達70%。五校區占地面積共1030.4畝,建筑面積47.47萬㎡,教學行政用房約20.75萬㎡,學生宿舍面積14.37萬㎡。千兆光纖校園網覆蓋整個校園,圖書館藏書344.66萬冊。
現有全日制本科在校生21306人,設有13個二級學院、49個本科專業。學校以“強化優勢專業,改造傳統專業,培育新興專業”為指導,組建了與江蘇省支柱產業和新產業密切對接的六個專業集群,形成了工、文、管、經、法、藝、理等協調發展的專業布局。目前擁有國家級綜合改革試點專業1 個、江蘇省級品牌專業2個、省級卓越工程師試點專業1個,省級及以上重點建設專業數量和層次均名列全省民辦本科高校首位。
學校堅持人才強校戰略,充分利用“名校強市”的資源優勢和民辦機制,實施“積極引進、著力培養、擇優聘用、逐步強化”的建設方針,F有專任教師569人,外聘教師525人。任課教師中高級職稱教師占52.7%,具有碩士、博士學位的教師占84.4%,“雙師雙能型”教師占32.7%。享受國務院特殊津貼教師4人、入選省級人才工程項目30人,專業帶頭人均具有高級職稱!懊麕熞I、骨干支撐、雙師結構”的師資特色初步顯現。
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