1、同濟大學王牌專業名單
世界一流學科建設學科(7個):建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計
國家級重點學科 | ||||
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一級學科代碼 | 一級學科名稱 | 二級學科代碼 | 二級學科名稱 | |
一級學科國家重點學科3個 | 0813 | 建筑學 (含4個二級) | 081301 | 建筑歷史與理論 |
081302 | 建筑設計及其理論 | |||
081303 | 城市規劃與設計(含:風景園林規劃與設計) | |||
081304 | 建筑技術科學 | |||
0814 | 土木工程(含6個二級) | 081401 | 巖土工程 | |
081402 | 結構工程 | |||
081403 | 市政工程 | |||
081404 | 供熱、供燃料、通風及空調工程 | |||
081405 | 防災減災工程與防護工程 | |||
081406 | 橋梁與隧道工程 | |||
0823 | 交通運輸工程(含4個二級) | 082301 | 道路與鐵道工程 | |
082302 | 交通信息工程與控制 | |||
082303 | 交通運輸規劃與管理 | |||
082304 | 載運工具運用工程 | |||
二級學科 國家重點學科7個 | 070704 | 海洋地質 | ||
080104 | 工程力學 | |||
080203 | 機械設計及理論 | |||
080502 | 材料學 | |||
081101 | 控制理論與控制工程 | |||
081601 | 大地測量學與測量工程 | |||
083002 | 環境工程 | |||
二級學科國家重點(培育)3個 | 070101 | 基礎數學 | ||
070205 | 凝聚態物理 | |||
080204 | 車輛工程 |
國家級特色專業:動畫、軟件工程、建筑學、城市規劃、土木工程、環境工程、車輛工程、工業設計、計算機科學與技術、交通工程、工程管理、德語、地質學、地質工程、機械設計制造及其自動化、歷史建筑保護工程、生物信息學、數學與應用數學、材料科學與工程、給水排水工程、工程力學。
2、同濟大學專業排名(按推薦人數排名)
1 | 土木工程 | 4.8(625人) |
2 | 建筑學 | 4.9(477人) |
3 | 車輛工程 | 4.8(419人) |
4 | 城鄉規劃 | 4.8(374人) |
5 | 德語 | 4.8(332人) |
6 | 交通工程 | 4.9(75人) |
7 | 交通運輸類 | 4.8(74人) |
8 | 軟件工程 | 4.7(73人) |
9 | 數學類 | 4.8(69人) |
10 | 機械設計制造及其自動化 | 4.5(62人) |
3、同濟大學專業排名(按推薦指數排名)
1 | 機械電子工程 | 5.0(32人) |
2 | 汽車服務工程 | 5.0(30人) |
3 | 表演 | 5.0(9人) |
4 | 廣告學 | 5.0(9人) |
5 | 理科試驗班 | 5.0(8人) |
6 | 設計學類 | 5.0(7人) |
7 | 風景園林 | 5.0(6人) |
8 | 攝影 | 5.0(6人) |
9 | 建筑學 | 4.9(477人) |
10 | 交通工程 | 4.9(75人) |
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過110年的發展,同濟大學已經成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內高校前列。
同濟大學的前身是1907年德國醫生埃里希•寶隆在上海創辦的德文醫學堂,翌年改名同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦,先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學,1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后,同濟大學經過六次搬遷,先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地,1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后,發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。
在始于1949年的全國院系調整中,同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校,或整體搬遷內地。同時,全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟,使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后,學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變,由土建為主的工科大學向理工為主的多科性大學轉變。1996年,上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入,列為國家“211工程”建設高校。2000年,與上海鐵道大學合并,組建成新的同濟大學。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2003年,上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學建設高校。
同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路,確立了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養模式,努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后,具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質,成為引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今,先后培養了30余萬名畢業生,造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有140余人。
同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內第一個“海底觀測研究實驗基地”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關,取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發、國產化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。
秉承“與祖國同行,以科教濟世”的優良傳統,學校長期注重發揮優勢學科和基礎研究的溢出效應,不斷拓展社會服務的形式和領域,積極為國家和地方社會建設發展作出貢獻,為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態島等重大戰略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯合推動建設“環同濟知識經濟圈”,產值從初期2005年的不足30億元發展到2017年的368億元,開創了“三區融合、聯動發展”校地合作的典范模式。
學校積極拓展國際合作,在對德為主的合作基礎上,發展為以對歐洲合作為中心,拓展北美、輻射亞非的布局,先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合國等11個國際化合作平臺學院,與200多所海外高校簽訂合作協議,與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業共建了研究中心。學校先后發起成立了“中國綠色大學聯盟”和“國際綠色校園聯盟”并擔任首屆主席,當選聯合國環境規劃署全球環境與可持續發展大學合作聯盟主席,是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。
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