很多家長想要知道2023年高考564分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考564分能上的具體大學名單。
高考考564分能上的大學名單具體有首都醫科大學、華北電力大學(保定)、武漢理工大學、首都師范大學、河海大學、西南交通大學、東北師范大學、南京醫科大學、北京化工大學、江南大學、湖南師范大學、北京林業大學、合肥工業大學、中國藥科大學、首都經濟貿易大學、云南大學、中國地質大學(武漢)等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 559 | 15106 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
2 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 559 | 15106 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
3 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 560 | 14943 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
4 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 562 | 14584 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
5 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 567 | 13770 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
6 | 華北電力大學(保定) | 北京 | 2022 | 573 | 12798 | 公辦/本科 | 理工 | |
7 | 武漢理工大學 | 北京 | 2022 | 572 | 12957 | 公辦/本科 | 理工 | |
8 | 首都師范大學 | 北京 | 2022 | 563 | 14432 | 公辦/本科 | ,師范 | |
9 | 首都師范大學 | 北京 | 2022 | 568 | 13571 | 公辦/本科 | ,師范 | |
10 | 首都師范大學 | 北京 | 2022 | 571 | 13109 | 公辦/本科 | ,師范 | |
11 | 首都師范大學 | 北京 | 2022 | 571 | 13109 | 公辦/本科 | ,師范 | |
12 | 河海大學 | 北京 | 2022 | 564 | 14274 | 公辦/本科 | 理工 | |
13 | 河海大學 | 北京 | 2022 | 569 | 13401 | 公辦/本科 | 理工 | |
14 | 西南交通大學 | 北京 | 2022 | 555 | 15752 | 公辦/本科 | 理工 | |
15 | 西南交通大學 | 北京 | 2022 | 568 | 13571 | 公辦/本科 | 理工 | |
16 | 西南交通大學 | 北京 | 2022 | 570 | 13253 | 公辦/本科 | 理工 | |
17 | 東北師范大學 | 北京 | 2022 | 565 | 14087 | 公辦/本科 | 師范 | |
18 | 東北師范大學 | 北京 | 2022 | 569 | 13401 | 公辦/本科 | 師范 | |
19 | 南京醫科大學 | 北京 | 2022 | 573 | 12798 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
20 | 北京化工大學 | 北京 | 2022 | 571 | 13109 | 公辦/本科 | 理工 | |
21 | 江南大學 | 北京 | 2022 | 565 | 13924 | 公辦/本科 | ||
22 | 江南大學 | 北京 | 2022 | 573 | 12634 | 公辦/本科 | ||
23 | 江南大學 | 北京 | 2022 | 574 | 12491 | 公辦/本科 | ||
24 | 湖南師范大學 | 北京 | 2022 | 561 | 14760 | 公辦/本科 | 師范 | |
25 | 湖南師范大學 | 北京 | 2022 | 568 | 13571 | 公辦/本科 | 師范 | |
26 | 湖南師范大學 | 北京 | 2022 | 570 | 13253 | 公辦/本科 | 師范 | |
27 | 湖南師范大學 | 北京 | 2022 | 572 | 12957 | 公辦/本科 | 師范 | |
28 | 北京林業大學 | 北京 | 2022 | 574 | 12633 | 公辦/本科 | 農林 | |
29 | 合肥工業大學 | 北京 | 2022 | 566 | 13923 | 公辦/本科 | 理工 | |
30 | 合肥工業大學 | 北京 | 2022 | 568 | 13571 | 公辦/本科 | 理工 | |
31 | 中國藥科大學 | 北京 | 2022 | 572 | 12957 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
32 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2022 | 555 | 15752 | 公辦/本科 | 財經 | |
33 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2022 | 556 | 15579 | 公辦/本科 | 財經 | |
34 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2022 | 564 | 14274 | 公辦/本科 | 財經 | |
35 | 云南大學 | 北京 | 2022 | 565 | 13924 | 公辦/本科 | ||
36 | 中國地質大學(武漢) | 北京 | 2022 | 558 | 15107 | 公辦/本科 | 理工 | |
37 | 中國地質大學(武漢) | 北京 | 2022 | 561 | 14585 | 公辦/本科 | 理工 | |
38 | 中國地質大學(武漢) | 北京 | 2022 | 572 | 12799 | 公辦/本科 | 理工 | |
39 | 首都醫科大學 | 北京 | 2021 | 562 | 13910 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
40 | 首都醫科大學 | 北京 | 2021 | 566 | 13255 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
41 | 西安電子科技大學 | 北京 | 2021 | 572 | 12316 | 公辦/本科 | 理工 | |
42 | 北京交通大學(威海校區) | 北京 | 2021 | 572 | 12316 | 中外/港澳/本科 | 理工 | |
43 | 北京交通大學(威海校區) | 北京 | 2021 | 574 | 11970 | 中外/港澳/本科 | 理工 | |
44 | 武漢理工大學 | 北京 | 2021 | 570 | 12613 | 公辦/本科 | 理工 | |
45 | 武漢理工大學 | 北京 | 2021 | 571 | 12454 | 公辦/本科 | 理工 | |
46 | 北京工業大學 | 北京 | 2021 | 573 | 12147 | 公辦/本科 | 理工 | |
47 | 首都師范大學 | 北京 | 2021 | 567 | 13092 | 公辦/本科 | ,師范 | |
48 | 首都師范大學 | 北京 | 2021 | 569 | 12768 | 公辦/本科 | ,師范 | |
49 | 首都師范大學 | 北京 | 2021 | 570 | 12613 | 公辦/本科 | ,師范 | |
50 | 首都師范大學 | 北京 | 2021 | 570 | 12613 | 公辦/本科 | ,師范 | |
51 | 首都師范大學 | 北京 | 2021 | 574 | 11970 | 公辦/本科 | ,師范 | |
52 | 河海大學 | 北京 | 2021 | 563 | 13744 | 公辦/本科 | 理工 | |
53 | 河海大學 | 北京 | 2021 | 572 | 12316 | 公辦/本科 | 理工 | |
54 | 西南交通大學 | 北京 | 2021 | 562 | 13910 | 公辦/本科 | 理工 | |
55 | 東北師范大學 | 北京 | 2021 | 560 | 14215 | 公辦/本科 | 師范 | |
56 | 東北師范大學 | 北京 | 2021 | 573 | 12147 | 公辦/本科 | 師范 | |
57 | 北京化工大學 | 北京 | 2021 | 568 | 12928 | 公辦/本科 | 理工 | |
58 | 江南大學 | 北京 | 2021 | 559 | 14389 | 公辦/本科 | ||
59 | 江南大學 | 北京 | 2021 | 568 | 12928 | 公辦/本科 | ||
60 | 湖南師范大學 | 北京 | 2021 | 563 | 13744 | 公辦/本科 | 師范 | |
61 | 湖南師范大學 | 北京 | 2021 | 564 | 13576 | 公辦/本科 | 師范 | |
62 | 湖南師范大學 | 北京 | 2021 | 568 | 12928 | 公辦/本科 | 師范 | |
63 | 湖南師范大學 | 北京 | 2021 | 570 | 12613 | 公辦/本科 | 師范 | |
64 | 湖南師范大學 | 北京 | 2021 | 573 | 12147 | 公辦/本科 | 師范 | |
65 | 哈爾濱工程大學 | 北京 | 2021 | 564 | 13576 | 公辦/本科 | 理工 | |
66 | 哈爾濱工程大學 | 北京 | 2021 | 568 | 12928 | 公辦/本科 | 理工 | |
67 | 鄭州大學 | 北京 | 2021 | 566 | 13255 | 公辦/本科 | ||
68 | 鄭州大學 | 北京 | 2021 | 574 | 11970 | 公辦/本科 | ||
69 | 合肥工業大學 | 北京 | 2021 | 570 | 12613 | 公辦/本科 | 理工 | |
70 | 合肥工業大學 | 北京 | 2021 | 571 | 12454 | 公辦/本科 | 理工 | |
71 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2021 | 555 | 15087 | 公辦/本科 | 財經 | |
72 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2021 | 558 | 14562 | 公辦/本科 | 財經 | |
73 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2021 | 561 | 14072 | 公辦/本科 | 財經 | |
74 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2021 | 561 | 14072 | 公辦/本科 | 財經 | |
75 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2021 | 564 | 13576 | 公辦/本科 | 財經 | |
76 | 福州大學 | 北京 | 2021 | 574 | 11970 | 公辦/本科 | 理工 | |
77 | 上海戲劇學院 | 北京 | 2021 | 561 | 14072 | 公辦/本科 | 藝術 | |
78 | 首都醫科大學 | 北京 | 2020 | 555 | 16998 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
79 | 首都醫科大學 | 北京 | 2020 | 562 | 15703 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
80 | 首都醫科大學 | 北京 | 2020 | 564 | 15332 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
81 | 首都醫科大學 | 北京 | 2020 | 571 | 14096 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
82 | 西安電子科技大學 | 北京 | 2020 | 568 | 14617 | 公辦/本科 | 理工 | |
83 | 天津醫科大學 | 北京 | 2020 | 564 | 15332 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
84 | 首都師范大學 | 北京 | 2020 | 572 | 13923 | 公辦/本科 | ,師范 | |
85 | 首都師范大學 | 北京 | 2020 | 573 | 13736 | 公辦/本科 | ,師范 | |
86 | 首都師范大學 | 北京 | 2020 | 574 | 13522 | 公辦/本科 | ,師范 | |
87 | 河海大學 | 北京 | 2020 | 574 | 13522 | 公辦/本科 | 理工 | |
88 | 東北師范大學 | 北京 | 2020 | 558 | 16423 | 公辦/本科 | 師范 | |
89 | 東北師范大學 | 北京 | 2020 | 564 | 15332 | 公辦/本科 | 師范 | |
90 | 東北師范大學 | 北京 | 2020 | 574 | 13522 | 公辦/本科 | 師范 | |
91 | 湖南師范大學 | 北京 | 2020 | 560 | 16057 | 公辦/本科 | 師范 | |
92 | 湖南師范大學 | 北京 | 2020 | 570 | 14271 | 公辦/本科 | 師范 | |
93 | 湖南師范大學 | 北京 | 2020 | 571 | 14096 | 公辦/本科 | 師范 | |
94 | 湖南師范大學 | 北京 | 2020 | 571 | 14096 | 公辦/本科 | 師范 | |
95 | 哈爾濱工程大學 | 北京 | 2020 | 571 | 14096 | 公辦/本科 | 理工 | |
96 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2020 | 554 | 17162 | 公辦/本科 | 財經 | |
97 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2020 | 559 | 16240 | 公辦/本科 | 財經 | |
98 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2020 | 563 | 15523 | 公辦/本科 | 財經 | |
99 | 首都經濟貿易大學 | 北京 | 2020 | 564 | 15332 | 公辦/本科 | 財經 | |
100 | 上海戲劇學院 | 北京 | 2020 | 558 | 16423 | 公辦/本科 | 藝術 |
職業規劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數據顯示,考生對所報學校和專業的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業,此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。為何出現這么多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時,能適當為自己做一下未來的職業規劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業規劃
職業規劃就是指結合自身條件和現實環境,確立自己的職業目標,選擇職業道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿著人的一生,因此,對職業生涯的規劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業規劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業,只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業,必須要以大學所學專業為基礎。其他專業的畢業生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現高考志愿、專業學習、就業和事業的統一。
如果想成為一名醫生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業等等,這些問題,是職業生涯規劃的一部分,也是經過努力可以實現的。
2、職業規劃認識自己很重要
怎樣做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業規劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據很多專家的建議,職業生涯規劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業生涯規劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫生,卻去學機械,這樣的規劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業,畢業之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規律。如理工類機械類專業里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰性。并不是說做一個能夠實現的職業生涯規劃就是好規劃。如果一個規劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業規劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環境和個人的狀態是不斷發展變化的,個人的規劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發現不喜歡自己的專業,就開始想轉專業,轉完專業又發現新轉的專業因為某種原因,未來就業前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業的研究生,結果發現自己最終什么也沒有趕上,F在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發展,這種現象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業規劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規劃變成了計劃,執行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業規劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業規劃呢?做完職業規劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業。根據這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
1、首都師范大學:首都師范大學建于1954年,辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范,是國家“雙一流”建設高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學,F有學科專業涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等,六十多年來已培養各類高級專門人才二十余萬名,是北京市人才培養的重要基地。學,F有博士學位授權一級學科17個,博士點102個,博士后流動站14個,碩士學位授權一級學科26個,碩士點142個,1個博士專業學位類別,16個碩士專業學位類別。國家重點學科4個,國家重點培育學科1個,北京市一級重點學科8個,北京市二級重點學科12個,北京市一級重點建設學科2個,北京市二級重點建設學科13個,北京市一級重點培育學科4個,交叉學科北京市重點學科2個;建設北京國家應用數學中心1個,1個省部共建國家重點實驗室培育基地,2個教育部重點實驗室,1個教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地,1個教育部工程研究中心,1個民政部重點
2、湖南師范大學:湖南師范大學創建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設的大學,國家“雙一流”建設高校,教育部與湖南省重點共建“雙一流”建設高校,教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校,湖南省“世界一流學科建設高!。學,F有8個校區,占地2885余畝,建筑面積131萬平方米。主校區西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。學校設有24個學院,現招生本科專業89個,本科和研究生教育覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等11大學科門類。學校擁有倫理學、英語語言文學、中國近現代史、發育生物學、理論物理、基礎數學等6個國家重點學科,外國語言文學入選國家“世界一流”建設學科,教育學、數學、哲學、中國語言文學、生物學5個學科入選湖南省“國內一流建設學科”,法學、馬克思主義理論、體育學、新聞傳播學、物理學、化學、地理學、
3、福州大學:福州大學是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、福建省人民政府與國家教育部共建高校。學校創建于1958年,現已發展成為一所以工為主、理工結合,理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的重點大學。建校以來,一代代福大人秉承“明德至誠,博學遠志”校訓,踐行以張孤梅同志為代表的艱苦奮斗的創業精神、以盧嘉錫先生為代表的嚴謹求實的治學精神、以魏可鎂院士為代表的勇于拼搏的奉獻精神等“三種精神”,營造“守正創新、彰顯特色、開放包容、追求卓越”的福州大學校園文化,積累了豐富的辦學經驗,形成了鮮明的辦學特色,已為國家培養了全日制畢業生27萬余人。學校設有27個學院(含1個獨立學院和1個中外合作辦學學院),現有在校普通本科學生38855人,其中,至誠學院學生13309人;各類博、碩士研究生14771人。學校現設90個本科專業;38個一級學科碩士點、21個碩士專業學位授權點;1
4、上海戲劇學院:上海戲劇學院是中國培養演藝專門人才的高等藝術院校,前身是上海市立實驗戲劇學校,1945年12月1日由著名戲劇家李健吾、黃佐臨、顧毓琇、顧仲彝等創立。1949年更名為上海市立戲劇?茖W校,1951年更名為上海市戲劇專科學校。1953年,山東大學藝術系戲劇科、上海行知藝術學校戲劇組并入,組建中央戲劇學院華東分院(獨立辦學、獨立建制)。1956年正式更名為上海戲劇學院,隸屬國家文化部,成為國家重點藝術院校。戲劇教育家熊佛西擔任首任院長。2000年劃歸上海市人民政府管理,由上海市人民政府與文化部共建。2002年,上海師范大學表演藝術學院、上海市戲曲學校和上海市舞蹈學校并入,上海戲劇學院成為同時包括戲劇、戲曲、舞蹈、影視等學科專業,辦學層次從中專、大學本科到碩士、博士的性藝術院校。學,F有在編教職工500多名,其中專任教師300多名,在校本科生2000多名,研究生700多名。學,F有17個本
5、中國地質大學(武漢):中國地質大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質大學位于武漢東湖之畔,南望山麓,學校以地球科學為主要特色,學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、藝術學等門類,地質學、地質資源與地質工程2個一級學科入選“雙一流”建設學科。校園概貌中國地質大學位于武漢東湖國家自主創新示范區腹地,現有南望山校區、未來城校區等兩個校區,校園占地總面積1474353平方米,校舍總面積867111平方米。學校擁有國家4A級旅游景區——逸夫博物館,校園環境優美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環境。辦學思想堅持弘揚“艱苦樸素,求真務實”校訓精神,堅持弘揚“嚴在地大”的校風學風,堅持弘揚“謀求人與自然和諧發展”的價值觀,著力
新高考233分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:31新高考227分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:23