很多家長想要知道2023年高考541分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考541分能上的具體大學名單。
高考考文科541分能上的大學名單具體有哈爾濱醫科大學(大慶校區)、福建醫科大學、山西財經大學(中外合作)、江西理工大學、蘭州理工大學、山西中醫藥大學、陜西理工大學、甘肅中醫藥大學、金陵科技學院、閩南師范大學、臨沂大學、延安大學、廣西民族大學、江西農業大學、合肥學院、長沙師范學院、麗水學院、湖北文理學院、合肥師范學院、嶺南師范學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 哈爾濱醫科大學(大慶校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 535 | 22370 | 公辦/本科 | 醫藥 |
2 | 哈爾濱醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 醫藥 |
3 | 福建醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 醫藥 |
4 | 廣東醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫藥 |
5 | 河北醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 醫藥 |
6 | 河北醫科大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 醫藥 |
7 | 河南財經政法大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 財經 |
8 | 桂林電子科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 南京藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 藝術 |
10 | 江西中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫藥 |
11 | 山西財經大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 財經 |
12 | 華北理工大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | |
13 | 東莞理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 江西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 山西醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫藥 |
16 | 海南醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 醫藥 |
17 | 西藏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
18 | 安徽理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 長春中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫藥 |
21 | 西安醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | 醫藥 |
22 | 山東第一醫科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫藥 |
23 | 廣東第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 黑龍江中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 醫藥 |
25 | 云南中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 醫藥 |
26 | 河南中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 醫藥 |
27 | 山西中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 醫藥 |
28 | 南寧師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 五邑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | |
30 | 陜西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 四川輕化工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 安徽中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫藥 |
33 | 云南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 民族 |
34 | 湖北第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 湖南醫藥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫藥 |
36 | 河南工業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 535 | 22370 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 安慶師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 師范 |
38 | 大理大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
39 | 江蘇理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 甘肅中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 醫藥 |
41 | 金陵科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 云南警官學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 政法 |
43 | 閩南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 閩江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 山東農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 農林 |
46 | 紹興文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
47 | 太原師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
48 | 河北農業大學(渤海校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 農林 |
49 | 河北農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 農林 |
50 | 桂林理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 滁州學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | |
52 | 湖南理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 534 | 22793 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 濱州醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫藥 |
54 | 臨沂大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | |
55 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 師范 |
56 | 延安大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | |
57 | 廣西民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 民族 |
58 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 沈陽大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
60 | 阜陽師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 重慶文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | |
62 | 湖北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | |
63 | 遼寧科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 咸陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
65 | 湖北民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 民族 |
66 | 江西農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 農林 |
67 | 重慶科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 重慶三峽學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
69 | 西安文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
70 | 合肥學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 533 | 23199 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 合肥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 寧波工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
73 | 南昌師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
74 | 井岡山大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | |
75 | 南昌工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 長春工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | |
77 | 長沙師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 師范 |
78 | 陜西學前師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 廣西財經學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 財經 |
80 | 云南農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 農林 |
81 | 湖南文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | |
82 | 青海師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 河北金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 財經 |
84 | 洛陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | |
85 | 天津體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 體育 |
86 | 山東工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 財經 |
87 | 西藏民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 民族 |
88 | 長春大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | |
89 | 安陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 常熟理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 理工 |
91 | 麗水學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | |
92 | 湖北文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | |
93 | 泉州師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
94 | 景德鎮陶瓷大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 貴州中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫藥 |
96 | 新疆師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 534 | 22793 | 公辦/本科 | 師范 |
97 | 防災科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 合肥師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 內蒙古財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 財經 |
100 | 嶺南師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 師范 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓蟮恼`區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等?茖W校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、金陵科技學院:金陵科技學院坐落于六朝古都南京,是一所以培養高素質應用型人才為任務的公辦全日制普通院校,是教育部應用科技大學改革試點戰略研究單位、中國應用技術大學(學院)聯盟創始單位、長三角地區應用型本科高校聯盟主席單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業大學——金陵職業大學和1958年成立、1984年復建的南京市農業?茖W校。2002年6月經教育部和省市政府批準,兩校合并籌建金陵科技學院,2005年3月正式成立。學校現有江寧、幕府、白下三個校區,主校區位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積65.72萬平方米,固定資產原值27.72億元,其中教學科研儀器設備值4.96億元,F有全日制在校本科生20000余人,聯合培養碩士研究生近100人。設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網絡安全學院、計算機
2、廣西民族大學:廣西民族大學是黨和國家為解決國內民族問題,促進各民族共同繁榮、共同發展,培養廣西少數民族黨政干部和各類專業技術人才而建立的一所性民族高等學府;廣西民族大學是國家民族事務委員會和廣西壯族自治區人民政府共建高校、國家中西部高;A能力建設工程建設高校、廣西壯族自治區重點建設高校。廣西民族大學地處一年四季風景如畫的廣西首府南寧市,有相思湖、思源湖和武鳴三個校區,占地面積約3600畝。校園環境幽美靜謐,建筑風格古樸典雅,人文氛圍深厚濃郁,具有鮮明的壯鄉民族特色和東南亞異域風情,是讀書治學的理想園地,曾入選《環球人文地理》中國九所最富有詩情畫意的大學之一。廣西民族大學創建于1952年,原為中央民族學院(今中央民族大學)廣西分院,1953年更名為廣西省民族學院,1958年更名為廣西民族學院,2006年更名為廣西民族大學。在長期的辦學歷程中,學校砥礪出“厚德博學、和而不同”的校訓,形成了“團
3、咸陽師范學院: 咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校肇始于1978年5月的“陜西師范大學咸陽專修科”。1978年12月,經教育部批準,成立“咸陽師范?茖W!薄2001年5月,與陜西省咸陽教育學院合并,成立咸陽師范學院。2004年10月,陜西廣播電視大學咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學校劃歸學校! W校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區,校園占地800余畝,有實習實訓基地2650畝,校舍建筑面積50萬平方米。學?傎Y產14.57億元,儀器設備總值1.66億元。學校面向全國28個。ㄊ校⒆灾螀^招生,F有全日制在校生18000余人,留學生30余人! W校現設有16個二級學院、33個研究機構,有本科專業54個(師范類專業19個、非師范類專業35個),涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經濟學、藝術學等9個學科門類,F有國家級專業改革
4、河北金融學院:河北金融學院位于國家歷史文化名城、京津冀區域中心城市——保定市,是華北、西北地區唯一一所具有鮮明金融特色的中央與地方共建院校,是河北省優先發展的金融人才培養基地,是金融專業碩士研究生培養試點單位。1.歷史沿革:學校始建于1952年,原隸屬于中國人民銀行總行。初創階段歷經河北省分行銀行學校、保定銀行學校、河北財金學校、河北銀行學校等發展時期。1984年,升格為專科院校,更名為“保定金融?茖W!;1992年,更名為“保定金融高等專科學!。2000年,劃歸河北省人民政府管理,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2007年,升格為本科院校,更名為“河北金融學院”。2.辦學理念:秉承“明德守信、求真尚行”的校訓精神,弘揚“篤學、創新、唯實”的校風,貫徹“以師生發展為中心,構建師生成長共同體”的辦學理念,以培養適合中國經濟社會發展需要和行業需求,具有家國情懷、科技思維、創新精
5、新疆師范大學:新疆師范大學是新疆維吾爾自治區重點建設的師范院校,1978年12月經教育部批準設立,其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部。新疆師范大學是黨的十一屆三中全會之后國家第一批新設立的高校之一,沐浴著黨和國家改革開放事業的春風,四十多年來始終與改革開放同成長、共命運,走出了一條快速發展的路子。學校深入學習貫徹思想,始終堅持政治家、教育家辦教育,把加強黨的領導作為辦好人民滿意的大學的根本保證;學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,將核心價值觀融入教育教學全過程;學校始終不渝地追求科學、文明、進步與真理,秉承“博學篤行,為人師表”的校訓,形成了“團結、敬業、求實、創新”的優良校風;學校始終以“為黨育人,為國育才”為己任,為新疆經濟社會發展特別是教師教育事業的發展做出了重要貢獻。學校教學區占地面積2435畝,分為溫泉、昆
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