很多家長想要知道2023年高考636分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考636分能上的具體大學名單。
新高考考歷史636分能上的大學名單具體有北京大學醫學部、復旦大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、南開大學、同濟大學、上海財經大學、廈門大學、清華大學、北京大學、上海交通大學、北京師范大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 北京大學醫學部 | 河北 | 2022 | 歷史 | 644 | 97 | 公辦/本科 | 醫藥 |
2 | 復旦大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 645 | 93 | 公辦/本科 | |
3 | 中國人民大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 644 | 97 | 公辦/本科 | |
4 | 南京大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 640 | 143 | 公辦/本科 | |
5 | 浙江大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 640 | 143 | 公辦/本科 | |
6 | 武漢大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 634 | 255 | 公辦/本科 | |
7 | 南開大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 626 | 483 | 公辦/本科 | |
8 | 復旦大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 646 | 68 | 公辦/本科 | |
9 | 中國人民大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 644 | 85 | 公辦/本科 | |
10 | 南京大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 639 | 133 | 公辦/本科 | |
11 | 浙江大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 635 | 179 | 公辦/本科 | |
12 | 同濟大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 626 | 325 | 公辦/本科 | |
13 | 武漢大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 631 | 229 | 公辦/本科 | |
14 | 上海財經大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 629 | 253 | 公辦/本科 | 財經 |
15 | 廈門大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 626 | 331 | 公辦/本科 | |
16 | 清華大學 | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 639 | 107 | 公辦/本科 | |
17 | 北京大學 | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 631 | 107 | 公辦/本科 | |
18 | 北京大學醫學部 | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 629 | 107 | 公辦/本科 | 醫藥 |
19 | 復旦大學 | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 634 | 107 | 公辦/本科 | |
20 | 上海交通大學 | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 633 | 107 | 公辦/本科 | |
21 | 北京大學醫學部 | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | 醫藥 |
22 | 復旦大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 641 | 88 | 公辦/本科 | |
23 | 中國人民大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | |
24 | 中國人民大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | |
25 | 南京大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 633 | 168 | 公辦/本科 | |
26 | 浙江大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 632 | 180 | 公辦/本科 | |
27 | 北京師范大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 628 | 253 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 北京師范大學 | 福建 | 2022 | 歷史 | 629 | 233 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 清華大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 639 | 66 | 公辦/本科 | |
30 | 北京大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 642 | 52 | 公辦/本科 | |
31 | 北京大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 645 | 35 | 公辦/本科 | |
32 | 北京大學醫學部 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 643 | 46 | 公辦/本科 | 醫藥 |
33 | 復旦大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 637 | 82 | 公辦/本科 | |
34 | 復旦大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 643 | 46 | 公辦/本科 | |
35 | 上海交通大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 637 | 82 | 公辦/本科 | |
36 | 中國人民大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 629 | 193 | 公辦/本科 | |
37 | 中國人民大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 630 | 172 | 公辦/本科 | |
38 | 中國人民大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 632 | 142 | 公辦/本科 | |
39 | 中國人民大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 633 | 127 | 公辦/本科 | |
40 | 南京大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 628 | 215 | 公辦/本科 | |
41 | 南京大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 628 | 215 | 公辦/本科 | |
42 | 浙江大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 629 | 193 | 公辦/本科 | |
43 | 浙江大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 646 | 137 | 公辦/本科 | |
44 | 北京航空航天大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 629 | 539 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 北京師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 634 | 382 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 武漢大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 639 | 264 | 公辦/本科 | |
47 | 南開大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 634 | 382 | 公辦/本科 | |
48 | 華東師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 626 | 654 | 公辦/本科 | |
49 | 哈爾濱工業大學(深圳) | 河北 | 2021 | 歷史 | 629 | 539 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 廈門大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 627 | 610 | 公辦/本科 | |
51 | 天津大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 628 | 578 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 中國政法大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 626 | 654 | 公辦/本科 | 政法 |
53 | 對外經濟貿易大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 627 | 610 | 公辦/本科 | 財經 |
54 | 中山大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 628 | 578 | 公辦/本科 | |
55 | 中央財經大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 628 | 578 | 公辦/本科 | 財經 |
56 | 北京外國語大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 630 | 497 | 公辦/本科 | 語言 |
57 | 中國人民大學(蘇州校區) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 629 | 648 | 公辦/本科 | |
58 | 北京航空航天大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 637 | 397 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 同濟大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 640 | 336 | 公辦/本科 | |
60 | 北京師范大學(珠海校區) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 629 | 629 | 公辦/本科 | |
61 | 南開大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 641 | 320 | 公辦/本科 | |
62 | 華中科技大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 631 | 564 | 公辦/本科 | |
63 | 華東師范大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 636 | 423 | 公辦/本科 | |
64 | 哈爾濱工業大學(深圳) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 639 | 345 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 北京理工大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 631 | 581 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 西安交通大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 633 | 518 | 公辦/本科 | |
67 | 廈門大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 641 | 325 | 公辦/本科 | |
68 | 天津大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 638 | 366 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 東南大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 634 | 476 | 公辦/本科 | |
70 | 中國政法大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 636 | 420 | 公辦/本科 | 政法 |
71 | 對外經濟貿易大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 638 | 379 | 公辦/本科 | 財經 |
72 | 中國社會科學院大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 630 | 613 | 公辦/本科 | |
73 | 中山大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 451 | 公辦/本科 | |
74 | 中央財經大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 457 | 公辦/本科 | 財經 |
75 | 北京外國語大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 637 | 384 | 公辦/本科 | 語言 |
76 | 上海外國語大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 465 | 公辦/本科 | 語言 |
77 | 山東大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 630 | 622 | 公辦/本科 | |
78 | 中南大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 628 | 682 | 公辦/本科 | |
79 | 湖南大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 626 | 767 | 公辦/本科 | |
80 | 重慶大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 627 | 753 | 公辦/本科 | |
81 | 中國傳媒大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 630 | 616 | 公辦/本科 | 語言 |
82 | 華東政法大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 629 | 650 | 公辦/本科 | 政法 |
83 | 西南財經大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 630 | 610 | 公辦/本科 | 財經 |
84 | 清華大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 646 | 101 | 公辦/本科 | |
85 | 北京大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 638 | 101 | 公辦/本科 | |
86 | 北京大學醫學部 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 630 | 123 | 公辦/本科 | 醫藥 |
87 | 復旦大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 631 | 115 | 公辦/本科 | |
88 | 復旦大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 637 | 101 | 公辦/本科 | |
89 | 上海交通大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 631 | 115 | 公辦/本科 | |
90 | 中國人民大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 629 | 141 | 公辦/本科 | |
91 | 中國人民大學 | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 629 | 141 | 公辦/本科 | |
92 | 復旦大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 640 | 78 | 公辦/本科 | |
93 | 上海交通大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 641 | 67 | 公辦/本科 | |
94 | 中國人民大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 634 | 135 | 公辦/本科 | |
95 | 中國人民大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 636 | 113 | 公辦/本科 | |
96 | 南京大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 632 | 158 | 公辦/本科 | |
97 | 浙江大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 631 | 169 | 公辦/本科 | |
98 | 北京航空航天大學 | 湖北 | 2021 | 歷史 | 630 | 888 | 公辦/本科 | 理工 |
99 | 同濟大學 | 湖北 | 2021 | 歷史 | 640 | 447 | 公辦/本科 | |
100 | 北京師范大學 | 湖北 | 2021 | 歷史 | 631 | 835 | 公辦/本科 | 師范 |
職業規劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數據顯示,考生對所報學校和專業的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業,此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。為何出現這么多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時,能適當為自己做一下未來的職業規劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業規劃
職業規劃就是指結合自身條件和現實環境,確立自己的職業目標,選擇職業道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿著人的一生,因此,對職業生涯的規劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業規劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業,只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業,必須要以大學所學專業為基礎。其他專業的畢業生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現高考志愿、專業學習、就業和事業的統一。
如果想成為一名醫生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業等等,這些問題,是職業生涯規劃的一部分,也是經過努力可以實現的。
2、職業規劃認識自己很重要
怎樣做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業規劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據很多專家的建議,職業生涯規劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業生涯規劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫生,卻去學機械,這樣的規劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業,畢業之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規律。如理工類機械類專業里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰性。并不是說做一個能夠實現的職業生涯規劃就是好規劃。如果一個規劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業規劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環境和個人的狀態是不斷發展變化的,個人的規劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發現不喜歡自己的專業,就開始想轉專業,轉完專業又發現新轉的專業因為某種原因,未來就業前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業的研究生,結果發現自己最終什么也沒有趕上,F在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發展,這種現象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業規劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規劃變成了計劃,執行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業規劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業規劃呢?做完職業規劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業。根據這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
1、南開大學:南開大學是教育部直屬重點性大學,是敬愛的周恩來總理的母校。新中國成立以來,學校發展始終得到黨和國家的親切關懷。毛澤東主席題寫校名、親臨視察;周恩來總理三回母校指導;鄧小平同志會見數學大師陳省身,批示成立南開數學研究所;江澤民同志、胡錦濤同志先后視察南開。特別是黨的十八大以來,多次對南開的發展給予肯定,并對相關工作回信和勉勵,更在百年校慶之際親臨南開視察。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀,學校南遷。1938年與北京大學、清華大學合組西南聯合大學,被譽為“學府北辰”。1946年回津復校并改為國立。新中國成立后,經歷高等教育院系調整,成為文理并重的全國重點大學。改革開放以來,天津對外貿易學院、中國旅游管理干部學院相繼并入,經教育部與天津市共建支持,學校發展成為國家“211工程”和“985工程”重點
2、華東師范大學:華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管,教育部與上海市人民政府重點共建的性研究型大學。學校成立于1951年10月16日,是以大夏大學(1924年)、光華大學(1925年)為基礎,同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科,在大夏大學原址上創辦的。1959年學校被確定為全國16所重點院校之一。1972年學校與上海師范學院、上海體育學院等院校合并,改名上海師范大學。1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年學;謴腿A東師范大學校名。1986年學校被國務院批準成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”國家重點建設大學行列。1997-1998年,上海幼兒師范高等?茖W校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。2002年根據上海市高校布局結構調整的戰略部署,學校啟動閔行校區規劃建設,并于2006年主體搬遷到閔行校區,形成了“一校兩
3、上海外國語大學:上海外國語大學(Shanghai International Studies University,SISU)創建于1949年12月,是中華人民共和國成立后興辦的第一所高等外語學府,是新中國外語教育的發祥地之一,是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“211工程”和“雙一流”建設的全國重點大學。上外秉承“格高志遠、學貫中外”的校訓精神和“詮釋世界、成就未來”的辦學理念,以“服務國家發展、服務人的全面成長、服務社會進步、服務中外人文交流”為辦學使命,致力于建成國別區域全球知識領域特色鮮明的世界一流外國語大學。歷史承傳上海外國語大學與新中國同齡,其前身為華東人民革命大學附設上海俄文學校,首任校長是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業的奠基者姜椿芳。后歷經華東人民革命大學附設外文專修學校、上海俄文專(修)科學校、上海外國語學院等傳承變革,于1963年列入教育部全國重點大學。1985
4、中國傳媒大學:中國傳媒大學是教育部直屬的首批“雙一流”建設高校,“211工程”重點建設大學,“985優勢學科創新平臺”重點建設高校。學校始建于1954年,2004年8月由北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校坐落于北京古運河畔,地處首都功能核心區和北京城市副中心之間,交通便利,區位優勢明顯。校園環境優美,占地面積46.37萬平方米,總建筑面積63.88萬平方米。辦學67年來,學校秉承“立德、敬業、博學、競先”的校訓,以培養“弘道崇德、經世致用”的傳媒人為己任,培養了大量黨和國家所需、能夠應對未來媒體挑戰、馳騁于國際舞臺的優秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業以及經濟社會發展作出了重要貢獻,被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領域知名學府”。進入,學校黨委勵精圖治,以系統化思維改革創新,以全新理念對學校進行戰略性布局,統籌推進學校各項事業發展,學校面貌、師生風貌煥然一新。學校堅持
5、清華大學:清華大學的前身清華學堂始建于1911年,1912年更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。1937年抗日戰爭全面爆發后南遷長沙,與北京大學、南開大學組建國立長沙臨時大學,1938年遷至昆明改名為國立西南聯合大學。1946年遷回清華園,設有文、法、理、工、農等5個學院、26個系。1952年全國高等學校院系調整后,清華大學成為一所多科性工業大學,重點為國家培養工程技術人才,被譽為“紅色工程師的搖籃”。改革開放以來,清華大學逐步確立了建設世界一流大學的長遠目標,進入了蓬勃發展的新時期。學校先后恢復或新建了理科、文科、醫學學科和經濟管理學科,并成立了研究生院和繼續教育學院。1999年,中央工藝美術學院并入,成立清華大學美術學院。2012年,中國人民銀行研究生部并入,成為清華大學五道口金融學院。在國家和社會的大力支持下,通過實施“211工程”“985工程”,開展“雙一流”建設,清華大學在人
新高考233分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
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