很多家長想要知道2023年高考613分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考613分能上的具體大學名單。
高考考613分能上的大學名單具體有北京大學醫學部、華中科技大學、哈爾濱工業大學、電子科技大學(沙河校區)、西安交通大學、北京郵電大學(宏福校區)、華南理工大學、西北工業大學、四川大學、首都醫科大學、山東大學威海分校、中南大學、湖南大學、重慶大學、中國傳媒大學、南京航空航天大學、吉林大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大學醫學部 | 北京 | 2022 | 620 | 5999 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
2 | 華中科技大學 | 北京 | 2022 | 622 | 5775 | 公辦/本科 | ||
3 | 哈爾濱工業大學 | 北京 | 2022 | 607 | 7704 | 公辦/本科 | 理工 | |
4 | 哈爾濱工業大學 | 北京 | 2022 | 611 | 7169 | 公辦/本科 | 理工 | |
5 | 電子科技大學(沙河校區) | 北京 | 2022 | 619 | 6115 | 公辦/本科 | 理工 | |
6 | 西安交通大學 | 北京 | 2022 | 618 | 6248 | 公辦/本科 | ||
7 | 北京郵電大學(宏福校區) | 北京 | 2022 | 618 | 6248 | 公辦/本科 | ||
8 | 華南理工大學 | 北京 | 2022 | 621 | 5887 | 公辦/本科 | ||
9 | 西北工業大學 | 北京 | 2022 | 607 | 7704 | 公辦/本科 | 理工 | |
10 | 四川大學 | 北京 | 2022 | 614 | 6780 | 公辦/本科 | ||
11 | 四川大學 | 北京 | 2022 | 616 | 6509 | 公辦/本科 | ||
12 | 首都醫科大學 | 北京 | 2022 | 615 | 6652 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
13 | 山東大學威海分校 | 北京 | 2022 | 622 | 5775 | 公辦/本科 | ||
14 | 中南大學 | 北京 | 2022 | 617 | 6380 | 公辦/本科 | ||
15 | 湖南大學 | 北京 | 2022 | 618 | 6248 | 公辦/本科 | ||
16 | 湖南大學 | 北京 | 2022 | 618 | 6248 | 公辦/本科 | ||
17 | 湖南大學 | 北京 | 2022 | 619 | 6115 | 公辦/本科 | ||
18 | 湖南大學 | 北京 | 2022 | 619 | 6115 | 公辦/本科 | ||
19 | 重慶大學 | 北京 | 2022 | 610 | 7296 | 公辦/本科 | ||
20 | 重慶大學 | 北京 | 2022 | 620 | 5999 | 公辦/本科 | ||
21 | 中國傳媒大學 | 北京 | 2022 | 621 | 5887 | 公辦/本科 | 語言 | |
22 | 南京航空航天大學 | 北京 | 2022 | 603 | 8264 | 公辦/本科 | 理工 | |
23 | 南京航空航天大學 | 北京 | 2022 | 616 | 6509 | 公辦/本科 | 理工 | |
24 | 吉林大學 | 北京 | 2022 | 617 | 6380 | 公辦/本科 | ||
25 | 吉林大學 | 北京 | 2022 | 621 | 5887 | 公辦/本科 | ||
26 | 吉林大學 | 北京 | 2022 | 622 | 5775 | 公辦/本科 | ||
27 | 吉林大學 | 北京 | 2022 | 622 | 5775 | 公辦/本科 | ||
28 | 吉林大學 | 北京 | 2022 | 622 | 5775 | 公辦/本科 | ||
29 | 北京大學醫學部 | 北京 | 2021 | 609 | 6754 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
30 | 北京師范大學(珠海校區) | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | ||
31 | 北京師范大學(珠海校區) | 北京 | 2021 | 619 | 5479 | 公辦/本科 | ||
32 | 北京師范大學(珠海校區) | 北京 | 2021 | 621 | 5237 | 公辦/本科 | ||
33 | 華中科技大學 | 北京 | 2021 | 617 | 5719 | 公辦/本科 | ||
34 | 哈爾濱工業大學(威海) | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | 理工 | |
35 | 哈爾濱工業大學(威海) | 北京 | 2021 | 623 | 4983 | 公辦/本科 | 理工 | |
36 | 北京郵電大學(宏福校區) | 北京 | 2021 | 615 | 5971 | 公辦/本科 | ||
37 | 華南理工大學 | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | ||
38 | 華南理工大學 | 北京 | 2021 | 623 | 4983 | 公辦/本科 | ||
39 | 西北工業大學 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | 理工 | |
40 | 西北工業大學 | 北京 | 2021 | 623 | 4983 | 公辦/本科 | 理工 | |
41 | 四川大學 | 北京 | 2021 | 603 | 7612 | 公辦/本科 | ||
42 | 四川大學 | 北京 | 2021 | 621 | 5237 | 公辦/本科 | ||
43 | 四川大學 | 北京 | 2021 | 621 | 5237 | 公辦/本科 | ||
44 | 四川大學 | 北京 | 2021 | 623 | 4983 | 公辦/本科 | ||
45 | 北京外國語大學 | 北京 | 2021 | 623 | 4983 | 公辦/本科 | 語言 | |
46 | 上海外國語大學 | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | 語言 | |
47 | 首都醫科大學 | 北京 | 2021 | 613 | 6212 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
48 | 山東大學 | 北京 | 2021 | 622 | 5111 | 公辦/本科 | ||
49 | 山東大學威海分校 | 北京 | 2021 | 615 | 5971 | 公辦/本科 | ||
50 | 山東大學威海分校 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | ||
51 | 中南大學 | 北京 | 2021 | 619 | 5479 | 公辦/本科 | ||
52 | 中南大學 | 北京 | 2021 | 620 | 5343 | 公辦/本科 | ||
53 | 湖南大學 | 北京 | 2021 | 615 | 5971 | 公辦/本科 | ||
54 | 湖南大學 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | ||
55 | 湖南大學 | 北京 | 2021 | 617 | 5719 | 公辦/本科 | ||
56 | 湖南大學 | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | ||
57 | 湖南大學 | 北京 | 2021 | 619 | 5479 | 公辦/本科 | ||
58 | 重慶大學 | 北京 | 2021 | 606 | 7185 | 公辦/本科 | ||
59 | 重慶大學 | 北京 | 2021 | 615 | 5971 | 公辦/本科 | ||
60 | 重慶大學 | 北京 | 2021 | 617 | 5719 | 公辦/本科 | ||
61 | 西安電子科技大學 | 北京 | 2021 | 620 | 5343 | 公辦/本科 | 理工 | |
62 | 中國傳媒大學 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | 語言 | |
63 | 中國傳媒大學 | 北京 | 2021 | 620 | 5343 | 公辦/本科 | 語言 | |
64 | 華東政法大學 | 北京 | 2021 | 622 | 5111 | 公辦/本科 | 政法 | |
65 | 南京航空航天大學 | 北京 | 2021 | 610 | 6621 | 公辦/本科 | 理工 | |
66 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 611 | 6500 | 公辦/本科 | ||
67 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 614 | 6095 | 公辦/本科 | ||
68 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | ||
69 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 616 | 5860 | 公辦/本科 | ||
70 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 617 | 5719 | 公辦/本科 | ||
71 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 618 | 5597 | 公辦/本科 | ||
72 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 619 | 5479 | 公辦/本科 | ||
73 | 吉林大學 | 北京 | 2021 | 622 | 5111 | 公辦/本科 | ||
74 | 北京師范大學(珠海校區) | 北京 | 2020 | 617 | 6603 | 公辦/本科 | ||
75 | 北京師范大學(珠海校區) | 北京 | 2020 | 621 | 6018 | 公辦/本科 | ||
76 | 哈爾濱工業大學(威海) | 北京 | 2020 | 620 | 6157 | 公辦/本科 | 理工 | |
77 | 北京郵電大學(宏福校區) | 北京 | 2020 | 621 | 6018 | 公辦/本科 | ||
78 | 西北工業大學 | 北京 | 2020 | 607 | 8094 | 公辦/本科 | 理工 | |
79 | 四川大學 | 北京 | 2020 | 605 | 8400 | 公辦/本科 | ||
80 | 首都醫科大學 | 北京 | 2020 | 614 | 7012 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
81 | 山東大學威海分校 | 北京 | 2020 | 623 | 5720 | 公辦/本科 | ||
82 | 中南大學 | 北京 | 2020 | 622 | 5866 | 公辦/本科 | ||
83 | 中南大學 | 北京 | 2020 | 623 | 5720 | 公辦/本科 | ||
84 | 湖南大學 | 北京 | 2020 | 617 | 6603 | 公辦/本科 | ||
85 | 湖南大學 | 北京 | 2020 | 619 | 6313 | 公辦/本科 | ||
86 | 湖南大學 | 北京 | 2020 | 620 | 6157 | 公辦/本科 | ||
87 | 湖南大學 | 北京 | 2020 | 621 | 6018 | 公辦/本科 | ||
88 | 重慶大學 | 北京 | 2020 | 616 | 6733 | 公辦/本科 | ||
89 | 重慶大學 | 北京 | 2020 | 620 | 6157 | 公辦/本科 | ||
90 | 重慶大學 | 北京 | 2020 | 621 | 6018 | 公辦/本科 | ||
91 | 南京航空航天大學 | 北京 | 2020 | 603 | 8713 | 公辦/本科 | 理工 | |
92 | 南京航空航天大學 | 北京 | 2020 | 611 | 7480 | 公辦/本科 | 理工 | |
93 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 610 | 7628 | 公辦/本科 | ||
94 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 614 | 7012 | 公辦/本科 | ||
95 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 617 | 6603 | 公辦/本科 | ||
96 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 617 | 6603 | 公辦/本科 | ||
97 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 620 | 6157 | 公辦/本科 | ||
98 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 620 | 6157 | 公辦/本科 | ||
99 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 621 | 6018 | 公辦/本科 | ||
100 | 吉林大學 | 北京 | 2020 | 623 | 5720 | 公辦/本科 |
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高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、北京大學醫學部:北京大學醫學部(簡稱“北醫”)地處北京市海淀區中關村科技園區海淀園,是中國政府創辦的第一所西醫院校,是國家“211工程”首批建設的高等學校之一,具有百年歷史,集教學、科研、醫療為一體,學科覆蓋醫學門類中的基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、公共衛生和預防醫學、護理學、醫學技術、中西醫結合以及理學、工學、教育學、哲學、文學等門類的部分學科。教學貫穿了本科、研究生及繼續教育全過程,F有89個博士學位授權點(12個一級學科點,77個二級學科點),95個碩士學位授權點(14個一級學科點,81個二級學科點),9個博士后流動站。設有5個學院:基礎醫學院、藥學院、公共衛生學院、護理學院、醫學人文學院。6家直屬附屬醫院、4家共建醫院和15家教學醫院,承擔相關學科的教學、科研、實習任務,并向社會提供醫療保健服務。共有在校學生9965人,其中博士研究生2989人、碩士研究生2568人、本科生4039人
2、北京師范大學(珠海校區):北京師范大學珠海校區,是北師大建設“性、研究型、教師教育領先的世界一流大學”的重要組成部分,是按照學校“一體兩翼”辦學格局和“高標準、新機制、國際化”原則,打造的與北京校區一體規劃、一體推進、一體呈現、同一水平的南方校區。利用毗鄰港澳的獨特優勢和創新氛圍,珠海校區旨在打造成為卓越教師尤其是國家急需學科師資培養的南方高地,服務港澳人心回歸和“一帶一路”倡議的人才培養基地,教育高精尖研究中心以及新興學科、交叉學科培育基地。2017年8月,廣東省、珠海市、北京師范大學共同簽署了《共建北京師范大學珠海校區協議》,三方協力共同推進北京師范大學珠海校區建設。2019年4月,教育部正式批準北京師范大學建設珠海校區。一、人才培養珠海校區堅持服務國家教育優先發展戰略,充分發揮北師大文理基礎學科優勢,聚焦國際科學技術前沿、未來戰略性新興產業前沿,培養卓越教師、拔尖創新人才和高水平復合型人才
3、華中科技大學:華中科技大學是國家教育部直屬重點性大學,由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立,是國家“211工程”重點建設和“985工程”建設高校之一,是首批“雙一流”建設高校。學校校園占地7000余畝,園內樹木蔥蘢,碧草如茵,環境優雅,景色秀麗,綠化覆蓋率72%,被譽為“森林式大學”。學校教學科研支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。學校學科齊全、結構合理,基本構建起性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等10大學科門類;設有106個本科專業,46個碩士學位授權一級學科,44個博士學位授權一級學科,39個博士后科研流動站。現有一級學科國家重點學科7個,二級學科國家重點學科15個(內科學、外科學按三級計),國家重點(培育)學科7個。在教育部第四輪學科評估中,我校44個學科參評,全部上榜,其中機
4、華南理工大學:華南理工大學地處廣州,是直屬教育部的全國重點大學,校園分為五山校區、大學城校區和廣州國際校區,是首屆“全國文明校園”獲得單位。學校辦學源遠流長,最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業學校(史稱“紅色甲工”);正式組建于1952年全國高等院校調整時期,為新中國“四大工學院”之一;1960年成為全國重點大學;1981年經國務院批準為首批博士和碩士學位授予單位;1993年在全國高校首開部省共建之先河;1995年進入“211工程”行列;2001年進入“985工程”行列;2017年進入“雙一流”建設A類高校行列,2020年進入上海軟科“世界大學學術排名”前200強。 如今的華南理工大學已經發展為一所以工見長,理工醫結合,管、經、文、法等多學科協調發展的性研究型大學。輕工技術與工程、建筑學、食品科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、材料科學與工程、機械工程、管理科學與工程等學
5、中南大學:中南大學坐落在中國歷史文化名城──湖南省長沙市,占地面積317萬平方米。跨湘江兩岸,依巍巍岳麓,臨滔滔湘水,環境幽雅,景色宜人,是求知治學的理想園地。中南大學由原湖南醫科大學、長沙鐵道學院與中南工業大學于2000年4月合并組建而成。原中南工業大學的前身為創建于1952年的中南礦冶學院,原長沙鐵道學院的前身為創建于1953年的中南土木建筑學院,兩校的主體學科最早溯源于1903年創辦的湖南高等實業學堂的礦科和路科。原湖南醫科大學的前身為1914年創建的湘雅醫學專門學校,是我國創辦最早的西醫高等學校之一。中南大學歷經百年辦學積淀,順應中國高等教育體制改革大勢,弘揚以“知行合一、經世致用”大學精神,力行“向善、求真、唯美、有容”的校風,堅持自身辦學特色,服務國家和社會重大需求,團結奮進,改革創新,追求卓越,實力和整體水平大幅提升。學校學科門類齊全,擁有完備的有色金屬、醫學、
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