很多家長想要知道2023年高考261分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考261分能上的具體大學名單。
高考考文科261分能上的大學名單具體有集寧師范學院、南昌理工學院、西安工商學院、江西服裝學院、沈陽城市建設學院、廣東科學技術職業學院、濱州職業學院、運城師范高等?茖W校、和田師范?茖W校、廣州番禺職業技術學院、徐州工業職業技術學院、連云港職業技術學院、山西水利職業技術學院、太原旅游職業學院、運城幼兒師范高等專科學校、溫州科技職業學院、江蘇食品藥品職業技術學院、周口職業技術學院、海南衛生健康職業學院、長春金融高等專科學校等,
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和專科的所有專業信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 集寧師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | 師范 |
2 | 南昌理工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/? | |
3 | 西安工商學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/專科 | |
4 | 江西服裝學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 民辦/? | 藝術 |
5 | 沈陽城市建設學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 廣東科學技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/? | |
7 | 濱州職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/專科 | |
8 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/? | |
9 | 和田師范專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/專科 | 師范 |
10 | 廣州番禺職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/? | |
11 | 徐州工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 262 | 58529 | 公辦/? | 理工 |
12 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 公辦/? | |
13 | 山西水利職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 理工 |
14 | 太原旅游職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/專科 | 其他 |
15 | 運城幼兒師范高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 師范 |
16 | 溫州科技職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/? | 理工 |
17 | 江蘇食品藥品職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | |
18 | 周口職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/? | |
19 | 海南衛生健康職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/專科 | 醫藥 |
20 | 上?茖W技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 261 | 58743 | 公辦/? | 理工 |
21 | 長春金融高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 271 | 56520 | 公辦/? | 財經 |
22 | 西安外事學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 民辦/專科 | |
23 | 上海建橋學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 263 | 51533 | 民辦/? | |
24 | 西安交通工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 252 | 54082 | 民辦/? | 理工 |
25 | 寧夏理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 民辦/? | 理工 |
26 | 上海立達學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 256 | 53195 | 民辦/? | |
27 | 沈陽工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 民辦/專科 | 理工 |
28 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 266 | 50728 | 公辦/? | |
29 | 浙江警官職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公辦/? | 政法 |
30 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 257 | 52965 | 公辦/? | |
31 | 鄂州職業大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 253 | 53866 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 天津渤海職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 公辦/? | |
33 | 浙江紡織服裝職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 理工 |
34 | 黑龍江農墾科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 農林 |
35 | 山西工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/? | 理工 |
36 | 黃河水利職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 公辦/? | 理工 |
37 | 山西職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 棗莊科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 公辦/? | |
39 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/專科 | |
40 | 武漢工程職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/? | |
41 | 晉中職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/專科 | |
42 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/? | |
43 | 廣東科貿職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公辦/專科 | |
44 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | |
45 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民辦/專科 | |
46 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 264 | 165824 | 民辦/? | |
47 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
48 | 南昌職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/專科 | |
49 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
50 | 江西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/專科 | |
51 | 唐山職業技術學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 263 | 166049 | 公辦/? | |
52 | 重慶信息技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | 理工 |
53 | 安徽交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 公辦/? | 理工 |
54 | 石嘴山工貿職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 公辦/? | 理工 |
55 | 黑龍江農業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/專科 | 農林 |
56 | 廣州涉外經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | 財經 |
57 | 廣東生態工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 公辦/? | |
58 | 安徽城市管理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 公辦/? | 財經 |
59 | 西藏職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/? | |
60 | 菏澤家政職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 公辦/? | |
61 | 海南健康管理職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 253 | 168067 | 民辦/? | 其他 |
62 | 紹興職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
63 | 鄭州商貿旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/專科 | |
64 | 景德鎮陶瓷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 民辦/? | 理工 |
65 | 桂林山水職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 民辦/? | |
66 | 安徽郵電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 理工 |
67 | 宿遷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 民辦/專科 | 理工 |
68 | 鶴壁能源化工職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 公辦/? | 理工 |
69 | 合肥共達職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 廣西經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 民辦/? | 財經 |
71 | 南陽職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/? | |
72 | 石河子工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 桂林生命與健康職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/? | 醫藥 |
74 | 江西婺源茶業職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 269 | 164650 | 公辦/? | 其他 |
75 | 扎蘭屯職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 公辦/? | |
76 | 吉林職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 民辦/? | |
77 | 武漢學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 民辦/? | |
78 | 武昌首義學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 民辦/專科 | |
79 | 山東協和學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 264 | 65046 | 民辦/? | |
80 | 南昌理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 民辦/專科 | |
81 | 山西應用科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 267 | 64216 | 民辦/專科 | |
82 | 上海立達學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 民辦/? | |
83 | 煙臺職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/? | |
84 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/? | |
85 | 江蘇建筑職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/專科 | 理工 |
86 | 無錫商業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 252 | 67880 | 公辦/? | 財經 |
87 | 湖北三峽職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/專科 | |
88 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 265 | 64766 | 公辦/? | |
89 | 廣東農工商職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | |
90 | 天津海運職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公辦/? | |
91 | 長沙航空職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 公辦/? | 理工 |
92 | 銅仁職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/? | |
93 | 蘇州農業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/專科 | 農林 |
94 | 廣西電力職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 公辦/? | 理工 |
95 | 山東畜牧獸醫職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 266 | 64503 | 公辦/? | 農林 |
96 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/? | |
97 | 武漢民政職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/? | 政法 |
98 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公辦/? | |
99 | 遼寧機電職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 濟南職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 254 | 67404 | 公辦/? |
高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣
何謂新增專業
對新增專業可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業的顧慮
國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數據做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業缺乏了解。
尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發點
選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。
2.選報時參考整體專業平均值
仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。
3.選擇有相關強勢專業的院校
當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。
還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。
還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。
4.選擇相近專業“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。
優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。
1、寧夏理工學院:寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校,位于石嘴山市星海湖畔。學校經過36年的發展,已形成本科教育為主,兼顧?平逃⒊扇私逃屠^續教育等多層次人才培養體系,F已成為以工為主,經、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協調發展的普通本科高等學!,F有10個二級院(系)和3個教輔單位。開設本科專業49個、?茖I27個。其中,機械工程、物聯網工程專業為國家級一流本科專業建設點;安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數據科學與大數據技術、工程管理、應用化學、財務管理、網絡工程、英語專業是自治區一流本科專業建設點;安全工程、給排水科學與工程、物聯網工程、電子商務專業是自治區重點建設專業;機械工程、電氣工程及其自動化是自治區優勢特色學科和重點學科;會計類工商管理專業集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數據科學與大數據技術專業是自治區產教融合人才培養示范專業。學,F有
2、沈陽工學院:沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業型城市區域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創新示范區”,校園北依渾河,交通便利、環境優雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F有全日制本?粕土魧W生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業和11個?茖I招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發展為中心,實施“協同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業、繼續學習、個性化發展的多樣性需求的人才培養體系,致力于培養適應地方經濟社會發展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業、技能強、能合
3、廣東科學技術職業學院:學校是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院,正廳級建制。建院之初,學院名廣東省科技干部進修學院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續教育培訓任務,被科技部稱譽為“地方繼續教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學院,1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區。2003年經教育部批準由成人高校改制為普通高等學院,并繼續承擔科技干部培訓的任務。2008年5月,學校由廣東省科技廳整建制劃轉廣東省教育廳管理。學校于2008年12月以“優秀”成績通過教育部高職?迫瞬排囵B工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業技術教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收,成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學技
4、徐州工業職業技術學院:徐州工業職業技術學院是江蘇省省屬公辦全日制高校、高水平專業群建設單位、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落在兩漢文化旅游區,南依風景迤邐九里山,北望碧波蕩漾九里湖,山水相連、人文薈萃;校園芳草萋萋,環境幽雅,是求知成才的理想之所。學校創辦于1964年,現有九里校區和大學科技園暨淮海文化科技產業園兩個校區,占地1100畝,學歷教育在校生1.3萬人。學校始終堅持以思想為指導,堅持辦學方向,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,始終堅持“質量立校、人才強校、特色興!钡霓k學理念,明確了“服務傳統產業轉型升級的職業教育先行者、服務戰略新興產業和現代服務業發展的職業教育領頭羊、服務淮海經濟區職業教育創新發展的排頭兵”的發展定位,確立了創建“產教融合特色!薄皠撔聞摌I示范!薄胺⻊肇暙I卓越校”“國際影響典型!钡陌l展路徑,努力培養“有德、有技、有
5、黃河水利職業技術學院:黃河水利職業技術學院位于歷史文化名城、中國優秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業院校、國家優質高等職業院校、高水平高職學校A檔(全國前十)建設單位。學校始建于1929年3月,先后歷經國立黃河流域水利工程?茖W校、黃河水利?茖W校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月,經國家教委批準改建為黃河水利職業技術學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。辦學積淀深厚,廣受社會贊譽。學校歷經90余年的辦學與發展,形成了“技術人才搖籃、創新服務基地”的辦學理念、“以工為主、以水為特,一體兩翼、特色發展”的專業定位和“面向生產、建設、管理、服務第一線需要,培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才”的人才定位,所培養的近20萬名畢業生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北,被譽為黃河流域的“黃埔軍!。原水利部部長楊振懷贊譽學校為“黃河技干搖籃”。原政治局
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