很多家長想要知道2023年高考271分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考271分能上的具體大學名單。
高考考文科271分能上的大學名單具體有南昌理工學院、西安工商學院、沈陽城市建設學院、廣東科學技術職業學院、濱州職業學院、運城師范高等專科學校、山東水利職業學院、焦作大學、徐州工業職業技術學院、山東商務職業學院、邯鄲職業技術學院、太原旅游職業學院、延安職業技術學院、溫州科技職業學院、周口職業技術學院、湖北國土資源職業學院、海南衛生健康職業學院、江西司法警官職業學院、上?茖W技術職業學院、長江工程職業技術學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南昌理工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/專科 | |
2 | 西安工商學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/? | |
3 | 沈陽城市建設學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 民辦/? | 理工 |
4 | 廣東科學技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/? | |
5 | 濱州職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/? | |
6 | 運城師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/? | |
7 | 山東水利職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 278 | 54825 | 公辦/? | 理工 |
8 | 焦作大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 278 | 54825 | 公辦/? | |
9 | 廣州番禺職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/? | |
10 | 徐州工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 262 | 58529 | 公辦/專科 | 理工 |
11 | 山東商務職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 272 | 56297 | 公辦/? | |
12 | 邯鄲職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 280 | 54343 | 公辦/? | 理工 |
13 | 太原旅游職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/專科 | 其他 |
14 | 延安職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 277 | 55062 | 公辦/? | |
15 | 溫州科技職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 周口職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/專科 | |
17 | 湖北國土資源職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 280 | 54343 | 公辦/? | 理工 |
18 | 海南衛生健康職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/專科 | 醫藥 |
19 | 江西司法警官職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 275 | 55526 | 公辦/專科 | 政法 |
20 | 上海科學技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 261 | 58743 | 公辦/? | 理工 |
21 | 長春金融高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 271 | 56520 | 公辦/專科 | 財經 |
22 | 長江工程職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/專科 | 理工 |
23 | 吉林工程技術師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 277 | 47720 | 公辦/? | 師范 |
24 | 上海建橋學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 263 | 51533 | 民辦/專科 | |
25 | 寧夏理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 民辦/專科 | 理工 |
26 | 沈陽工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 民辦/? | 理工 |
27 | 濮陽醫學高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 280 | 46825 | 公辦/專科 | 醫藥 |
28 | 南京信息職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/? | 理工 |
29 | 湖南工業職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 266 | 50728 | 公辦/專科 | |
31 | 天津渤海職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 公辦/? | |
32 | 江蘇電子信息職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 理工 |
33 | 山西工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/? | 理工 |
34 | 黃河水利職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 公辦/? | 理工 |
35 | 山西職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | 理工 |
36 | 廊坊衛生職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 醫藥 |
37 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | |
38 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/專科 | |
39 | 浙江同濟科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/專科 | 理工 |
40 | 陜西能源職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/? | 理工 |
41 | 麗水職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/專科 | |
42 | 湖北工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/? | 理工 |
43 | 錦州師范高等專科學校 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 師范 |
44 | 西安職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 279 | 47116 | 公辦/專科 | |
45 | 河北軟件職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | 理工 |
46 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | |
47 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 264 | 165824 | 民辦/? | |
48 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
49 | 廣東工商職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 273 | 163616 | 民辦/? | |
50 | 長春光華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 278 | 162192 | 民辦/專科 | |
51 | 南昌職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/專科 | |
52 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
53 | 河南測繪職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 江西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
55 | 唐山職業技術學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 263 | 166049 | 公辦/? | |
56 | 重慶信息技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/專科 | 理工 |
57 | 石嘴山工貿職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 合肥通用職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 277 | 162513 | 公辦/? | 理工 |
59 | 克拉瑪依職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 277 | 162513 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 黑龍江農業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 農林 |
61 | 廣州涉外經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | 財經 |
62 | 安徽城市管理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 公辦/? | 財經 |
63 | 資陽環境科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 民辦/? | 其他 |
64 | 紹興職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/專科 | 理工 |
65 | 四川國際標榜職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 278 | 162192 | 民辦/? | 藝術 |
66 | 桂林山水職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 民辦/? | |
67 | 安徽郵電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/專科 | 理工 |
68 | 渤海理工職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 280 | 161589 | 民辦/? | |
69 | 重慶藝術工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 274 | 163317 | 民辦/? | 藝術 |
70 | 百色職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 281 | 161255 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 宿遷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 民辦/? | 理工 |
72 | 鶴壁能源化工職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 江西婺源茶業職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 269 | 164650 | 公辦/? | 其他 |
74 | 湖南吉利汽車職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 274 | 163317 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 武漢學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 民辦/? | |
76 | 上海杉達學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 280 | 60584 | 民辦/專科 | |
77 | 山東協和學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 264 | 65046 | 民辦/? | |
78 | 濰坊科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 276 | 61788 | 民辦/專科 | |
79 | 四川文化藝術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 278 | 61223 | 民辦/? | 藝術 |
80 | 山西應用科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 267 | 64216 | 民辦/? | |
81 | 西安翻譯學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 277 | 61513 | 民辦/? | 語言 |
82 | 西安歐亞學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 民辦/? | 財經 |
83 | 煙臺職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/? | |
84 | 浙江警官職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 279 | 60934 | 公辦/? | 政法 |
85 | 渭南職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 276 | 61788 | 公辦/? | |
86 | 黃岡職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 公辦/? | 理工 |
87 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 265 | 64766 | 公辦/? | |
88 | 天津海運職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公辦/? | |
89 | 長沙航空職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 邯鄲職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 遼寧省交通高等?茖W校 | 山西 | 2020 | 文科 | 277 | 61513 | 公辦/? | 理工 |
92 | 天津公安警官職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 281 | 60271 | 公辦/? | 政法 |
93 | 棗莊科技職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 274 | 62346 | 公辦/? | |
94 | 山東畜牧獸醫職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 266 | 64503 | 公辦/專科 | 農林 |
95 | 晉中職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 281 | 60271 | 公辦/? | |
96 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公辦/? | |
97 | 柳州鐵道職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 280 | 60584 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 遼寧機電職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 河北軟件職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 281 | 60271 | 公辦/? | 理工 |
100 | 天津工業職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公辦/? | 理工 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W校或高等職業技術學校等),在有關。▍^、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學?忌衅;填報專業志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、齊魯理工學院:"齊魯理工學院是一所經中華人民共和國教育部批準成立的普通本科高校,前身為曲阜師范大學杏壇學院。面向全國統招本科、?茖W生,同時招收專升本及成人本(專)科學生。建校以來,學校堅持以“立德樹人”為根本任備,牢固確立“以學生為本,質量立校、特色興校,人才強校”辦學宗旨,季承“知學、知道、知善、知美”校訓,弘揚“尚德、尚禮尚勒、尚新”校風,堅定走開放、創新、高質量發展道路立足山東、面向全國,主動適應區域經濟社會發展,努力培養基礎理論扎實,實踐能力強、素質高,富有創新精神和高度社會責任感的高素質應用型人才,現已成為一所以理工為優勢,多學科協調發展的普通本科高校。是山東省教育信息化示范單位、學分制改革試點單位、教師考核評價試點單位。學校建有濟南,曲阜兩個校區。濟南校區位于山東省省會濟南市東部大學城,曲阜校區位干孔子故里曲阜,學校下設10院1部,即機電工程學院、木程學院、護理學院、化學與生物工程
2、長春光華學院:長春光華學院,原長春大學光華學院,2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院,2013年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業碩士立項建設單位,2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發展示范高校、吉林省本科人才培養改革示范高校。據艾瑞深校友會網公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示,學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位,躋身“中國頂尖民辦大學”行列。學校辦學宗旨:一切為學生健康成長服務,辦學生滿意的大學;努力為社會建設與發展服務,辦社會歡迎的大學。學校核心理念:因務實而閃光 因思想而升華學科專業結構合理 師資隊伍條件優越學校坐落在風景秀美的長春經濟技術開發區,現設有商學院、管理學院、電氣信息學院
3、山東商務職業學院: 山東商務職業學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺,是經山東省人民政府批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學,F有煙臺和濟南兩個校區。煙臺校區坐落于煙臺市國家級高新區的中心地帶,背靠高新產業,北臨大海,風景秀麗,環境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟南校區位于濟南市歷城區。學校煙臺校區占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬平方米,總投資達11億多元。目前,學校面向全國20余個省市招生,在校生17000余人。 學校始終堅持與時俱進的思想路線,圍繞行業改革發展和當地經濟建設需要,不斷充實和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有特色的辦學優勢,近年來,根據區域經濟社會發展和產業結構調整升級需要,形成以大學專科教育為主體、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養、校企合作辦學、中外合作辦學和行業職業技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。 學校以教學為中心,設立會計金融學院、經濟管理學院、信息工程學
4、棗莊科技職業學院:棗莊科技職業學院是2005年經山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業學院,是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來,學院按照“文化凝聚”“規模擴張”“育人為本”的辦學思路,堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神質量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設,堅持“質量高、有特色、服務強、影響大”的辦學目標,牢牢把握“提質量、創特色、推改革”的工作主題,搶抓機遇,創新發展,現占地1000畝,建筑面積31.2萬平方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學、科研儀器設備資產值1.2億元,固定資產總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的
5、重慶三峽職業學院:重慶三峽職業學院1936年建校,2003年組建高等職業院校,是重慶市唯一的一所以現代農業為特色的全日制普通公辦高等職業院校,位于重慶市萬州區。經過80多年深厚文化底蘊的積淀和建院以來超常規、跨越式發展,學院已建設成為一所歷史悠久、文化厚重、設施現代、環境優美的高等學府。是首批高水平高職專業群建設單位,全國鄉村振興人才培養優質校、全國畢業生就業典型經驗50強高校,教育部首批“1+X”證書制度試點院校,教育部第三批現代學徒制試點院校;重慶市優質高等職業院校,重慶市示范性高等職業院校,學院團委獲全國“五四”紅旗團委榮譽稱號。學院辦學條件優越,基礎設施完善,校園環境優美,現有龍都校區、沙龍校區2個校區,占地面積近500畝,校舍面積20余萬平方米,教學、科研儀器設備資產值7819.7萬元,圖書館紙質藏書60.7萬冊。學院建有校內實習實訓中心122個,校外實習基地278個。設有重慶市博士后
新高考233分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:31新高考227分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:23