很多家長想要知道2023年高考370分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考370分能上的具體大學名單。
高考考文科370分能上的大學名單具體有吉林警察學院、吉林工商學院、河北工業職業技術大學、西安培華學院、成都理工大學工程技術學院、西安科技大學高新學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和?频乃袑I信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 吉林警察學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 371 | 25191 | 公辦/專科 | 政法 |
2 | 吉林工商學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 365 | 26792 | 公辦/專科 | 財經 |
3 | 河北工業職業技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 363 | 27323 | 公辦/? | 理工 |
4 | 西安培華學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 378 | 23242 | 民辦/? | |
5 | 成都理工大學工程技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 372 | 24916 | 民辦/? | 理工 |
6 | 西安科技大學高新學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 379 | 22995 | 民辦/? | |
7 | 延邊大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 370 | 21967 | 公辦/專科 | |
8 | 華北理工大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 377 | 20543 | 公辦/專科 | |
9 | 長春工業大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 373 | 21389 | 公辦/專科 | |
10 | 豫章師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 371 | 21780 | 公辦/? | 師范 |
11 | 南京工業職業技術大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 377 | 20543 | 公辦/? | 理工 |
12 | 白城師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 368 | 22400 | 公辦/? | 師范 |
13 | 太原學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 376 | 20761 | 公辦/? | |
14 | 北京中醫藥大學東方學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 380 | 19917 | 民辦/? | 醫藥 |
15 | 重慶移通學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 376 | 20761 | 民辦/? | |
16 | 陜西工業職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 374 | 21183 | 公辦/專科 | |
17 | 金華職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 380 | 19917 | 公辦/專科 | |
18 | 重慶電子工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 375 | 20980 | 公辦/專科 | 理工 |
19 | 長沙民政職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 368 | 22400 | 公辦/? | |
20 | 燕京理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 民辦/? | 理工 |
21 | 西安思源學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 379 | 108840 | 民辦/? | 理工 |
22 | 山東協和學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 376 | 110721 | 民辦/? | |
23 | 河北東方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 民辦/? | |
24 | 武昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 375 | 111320 | 民辦/? | 理工 |
25 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 民辦/? | 理工 |
26 | 武昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 377 | 110078 | 民辦/專科 | |
27 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 377 | 110078 | 民辦/? | 師范 |
28 | 蘭州資源環境職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 366 | 116953 | 公辦/專科 | 其他 |
29 | 武漢工程科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 376 | 110721 | 民辦/? | 理工 |
30 | 重慶機電職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 373 | 112579 | 民辦/專科 | 理工 |
31 | 長江大學工程技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 364 | 118242 | 民辦/? | |
32 | 上海立達學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 368 | 115704 | 民辦/專科 | |
33 | 沈陽工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 民辦/? | 理工 |
34 | 山東外國語職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 372 | 113217 | 民辦/? | 語言 |
35 | 湖南工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | 理工 |
36 | 九江職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 公辦/專科 | |
37 | 重慶工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 368 | 115704 | 公辦/? | 理工 |
38 | 揚州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/? | 理工 |
39 | 萊蕪職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 376 | 110721 | 公辦/? | |
40 | 連云港職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | |
41 | 江蘇電子信息職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 公辦/? | 理工 |
42 | 湖南交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 374 | 111937 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 包頭職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 367 | 116303 | 公辦/? | 理工 |
44 | 邯鄲職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | 理工 |
45 | 張家口職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 365 | 117553 | 公辦/? | |
46 | 銅仁職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | |
47 | 綿陽職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 377 | 110078 | 公辦/? | |
48 | 濟源職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | |
49 | 武漢船舶職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 陜西能源職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 367 | 116303 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 永州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 372 | 113217 | 公辦/專科 | |
52 | 海南經貿職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | 財經 |
53 | 湖北生態工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 370 | 114426 | 公辦/? | |
54 | 河北能源職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 379 | 108840 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 石家莊工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 365 | 117553 | 民辦/? | 理工 |
56 | 天津工業職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 376 | 110721 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 宣化科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 374 | 111937 | 公辦/? | 理工 |
58 | 臨汾職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 365 | 117553 | 公辦/? | |
59 | 遼寧經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | 財經 |
60 | 合肥職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 373 | 112579 | 公辦/? | |
61 | 湖北水利水電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 379 | 108840 | 公辦/? | 理工 |
62 | 北京藝術傳媒職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 372 | 113217 | 民辦/專科 | |
63 | 天津生物工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | 醫藥 |
64 | 江蘇農牧科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | 農林 |
65 | 河北機電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 369 | 115040 | 公辦/? | 理工 |
66 | 黑龍江交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 369 | 115040 | 公辦/? | 理工 |
67 | 四川華新現代職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 370 | 114426 | 民辦/? | |
68 | 山西旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 368 | 115704 | 公辦/? | |
69 | 滿洲里俄語職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | 語言 |
70 | 泊頭職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 379 | 108840 | 公辦/? | 師范 |
71 | 安徽衛生健康職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 380 | 108229 | 公辦/? | |
72 | 湖北科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 379 | 108840 | 公辦/? | |
73 | 無錫科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 公辦/? | 理工 |
74 | 天津國土資源和房屋職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 373 | 112579 | 公辦/? | |
75 | 湖南工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 366 | 116953 | 公辦/? | 理工 |
76 | 張家界航空工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 公辦/? | 理工 |
77 | 新疆兵團警官高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 367 | 116303 | 公辦/? | 政法 |
78 | 北京體育職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 373 | 112579 | 公辦/專科 | 體育 |
79 | 德宏職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/專科 | |
80 | 江西青年職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 365 | 117553 | 公辦/? | |
81 | 呼和浩特職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 365 | 117553 | 公辦/? | |
82 | 宣城職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 370 | 114426 | 公辦/? | 理工 |
83 | 河南水利與環境職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 378 | 109474 | 公辦/? | 理工 |
84 | 威海海洋職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 369 | 115040 | 公辦/? | |
85 | 江蘇航空職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 372 | 113217 | 公辦/? | 理工 |
86 | 武漢鐵路橋梁職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 公辦/? | 理工 |
87 | 承德應用技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 371 | 113840 | 公辦/專科 | |
88 | 延邊大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 380 | 27740 | 公辦/? | |
89 | 桂林理工大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 370 | 30630 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 長春大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 372 | 29986 | 公辦/? | |
91 | 荊楚理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 374 | 29425 | 公辦/? | 理工 |
92 | 白城師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 361 | 33296 | 公辦/? | 師范 |
93 | 長春工程學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 369 | 30902 | 公辦/? | 理工 |
94 | 河北工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 361 | 33296 | 公辦/? | 理工 |
95 | 重慶郵電大學移通學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 365 | 32076 | 民辦/? | |
96 | 西安科技大學高新學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 370 | 30630 | 民辦/專科 | |
97 | 溫州商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 375 | 29116 | 民辦/? | 財經 |
98 | 重慶電子工程職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 378 | 28304 | 公辦/? | 理工 |
99 | 四川建筑職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 365 | 32076 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 南京信息職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 372 | 29986 | 公辦/? | 理工 |
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高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣
何謂新增專業
對新增專業可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業的顧慮
國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數據做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業缺乏了解。
尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發點
選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。
2.選報時參考整體專業平均值
仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。
3.選擇有相關強勢專業的院校
當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。
還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。
還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。
4.選擇相近專業“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。
優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。
1、吉林師范大學博達學院:吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取,學生學業期滿成績合格,頒發國家承認的吉林師范大
2、湖南交通職業技術學院:湖南交通職業技術學院前身湖南省交通學校創建于1956年,1999年湖南省交通學校與湖南省交通干部學校合并,2001年經湖南省人民政府批準成立湖南交通職業技術學院,相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校,是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業院校、國家優質?聘叩嚷殬I技術院校、湖南省首批卓越院校立項建設單位,2019年入選國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位。 建校60多年來,學院始終堅持“立足交通行業,面向市場經濟,服務富民強省”的辦學定位;始終堅持“厚德樹人、技能立業、特色興!钡霓k學理念;始終堅持德才兼備的育人標準,根植交通特色發展,轉變思路內涵發展,技術創新引領發展,服務社會品牌發展,以交通特色專業群建設,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐,整合各方資源,激發辦學活力,推動產教深度融合,實現校企協同創新,提升服務交通和湖南經濟發展的能力和水平,不斷追
3、天津生物工程職業技術學院:天津生物工程職業技術學院是國辦公立,面向全國招生,為生物醫藥產業培養高素質、高端技能型人才的高等職業學院,學院坐落于天津濱海新區核心區,輻射京津冀和環渤海經濟技術產業帶。天津生物工程職業技術學院歷經了五十年職業教育,以行業好、專業好、就業好聞名遐邇。能夠系統培養運用現代生物醫藥應用技術,從事藥品科研服務、生產、檢驗和銷售流通及制藥工程設備維修,醫療器械制造等領域工作的技能型人才。天津生物工程職業技術學院多渠道與生物醫藥企業合作,不斷創新人才培養模式。注重全面提升職業素養和就業能力,確保順利進入生物醫藥行業工作。天津生物工程職業技術學院注重提升辦學水平與中國藥科大學、沈陽藥科大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學等學校實行專本無縫對接,在校進行?茖W習的同時,接受本科教育,在取得高等職業技術學院畢業證的同時,取得國家承認的本科學歷文憑。天津生物工程職業技術學院提供各項國家規定的獎學金、助
4、呼和浩特職業學院:【歷史沿革】呼和浩特職業學院是一所有著百年辦學歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季“廢科舉,興學堂”的年代,即1907年的歸綏師范學堂,是為呼和浩特地區師范教育之始。1922年改為綏遠師范學校,其后幾經輾轉、幾次更名,直到1945年遷回原址,進入蓬勃發展時期。1954年更名為呼和浩特師范學校,1977年恢復高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月,呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院,組建新的呼和浩特教育學院。2002年,由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業學院。2004年至2006年,又先后接收了內蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業學校、內蒙古廣播電視學校、內蒙古技師培訓學院,2020年又接收了呼和浩特市衛生學校,至此完成了十校合并。學院在一個多世紀的辦學歷程中,與時代、民族、國家同
5、北京中醫藥大學東方學院:北京中醫藥大學東方學院(國標碼:13899以下簡稱東方學院)系北京中醫藥大學(教育部直屬重點大學、國家中醫藥“211”工程建設高校)申辦,2005年國家教育部批準的全日制本科普通高校。 學院設有中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、中藥學、中藥制藥、護理學、醫學檢驗技術、工商管理、市場營銷、公共事業管理、健康服務與管理等專業。 根據學院“培養應用型人才”定位,加強實踐教學,除校內實驗樓外,校外教學實習基地124家(其中附屬、教學、實習醫院68家,實習基地53家,國家級研究院3家)。在校生近15000人,教職工1100余人,專職教師720人,教授、副教授比例為53.06%。 學院以立德樹人、堅持黨建、強化思政的辦學理念和原則,創建“鑄魂抓綱”、“東方精神”、“雙禁四無”等獨具特色的校園文化及管理模式。截至目前,學院已培養29595名畢業生,憑借德才兼備優勢,贏得了社會好評。北京海陸空三軍
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