很多家長想要知道2023年高考382分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考382分能上的具體大學名單。
新高考考物理382分能上的大學名單具體有山西工程科技職業大學、電子科技大學成都大學、新疆政法學院、湖北師范大學文理學院、武漢學院、湖北恩施學院、吉林水利電力職業學院、河北軌道運輸職業技術學院、濰坊職業學院、寶雞職業技術學院、河南工業職業技術學院、遼寧冶金職業技術學院、徐州工業職業技術學院、淮北職業技術學院、包頭職業技術學院、秦皇島職業技術學院、黑龍江建筑職業技術學院、河北化工醫藥職業技術學院、銅仁職業技術學院、山西工程職業學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 長春工業大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 392 | 219970 | 公辦/本科 | |
2 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 386 | 225882 | 公辦/? | 其他 |
3 | 山西工程科技職業大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 公辦/專科 | 理工 |
4 | 內蒙古民族大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 372 | 238701 | 公辦/本科 | |
5 | 河北科技工程職業技術大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 381 | 230672 | 公辦/專科 | 理工 |
6 | 電子科技大學成都大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 391 | 220971 | 民辦/? | 理工 |
7 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 387 | 224943 | 公辦/? | 財經 |
8 | 新疆政法學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公辦/專科 | 政法 |
9 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 372 | 238701 | 民辦/? | |
10 | 成都文理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 382 | 229720 | 民辦/? | 師范 |
11 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 382 | 229720 | 民辦/? | 醫藥 |
12 | 武漢學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 民辦/? | |
13 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 376 | 235237 | 民辦/? | 理工 |
14 | 武昌首義學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 376 | 235237 | 民辦/專科 | |
15 | 青島農業大學海都學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 378 | 233406 | 民辦/? | |
16 | 湖北恩施學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 384 | 227794 | 民辦/專科 | |
17 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 377 | 234343 | 民辦/? | 財經 |
18 | 溫州商學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 379 | 232484 | 民辦/專科 | 財經 |
19 | 牡丹江大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 384 | 227794 | 公辦/? | |
20 | 吉林水利電力職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 377 | 234343 | 公辦/專科 | |
21 | 貴州健康職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 380 | 231590 | 公辦/? | 醫藥 |
22 | 濮陽醫學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公辦/? | 醫藥 |
23 | 江西電力職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 385 | 226831 | 公辦/專科 | 理工 |
24 | 河北軌道運輸職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 385 | 226831 | 公辦/? | 理工 |
25 | 濰坊職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 392 | 219970 | 公辦/專科 | |
26 | 寶雞職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/? | |
27 | 湖南化工職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 378 | 233406 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 河南工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 386 | 225882 | 公辦/? | 理工 |
29 | 廣西建設職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 385 | 226831 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 大慶職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/? | 理工 |
31 | 哈爾濱科學技術職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 375 | 236094 | 公辦/專科 | |
32 | 萊蕪職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 376 | 235237 | 公辦/? | |
33 | 遼寧冶金職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 374 | 236938 | 公辦/? | 理工 |
34 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 齊齊哈爾高等師范?茖W校 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 公辦/專科 | 師范 |
36 | 新鄉職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公辦/? | 理工 |
37 | 淮北職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 374 | 236938 | 公辦/? | |
38 | 承德護理職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 383 | 228759 | 公辦/? | 醫藥 |
39 | 江西現代職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 392 | 219970 | 公辦/專科 | 理工 |
40 | 天津渤海職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 391 | 220971 | 公辦/? | |
41 | 保定幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2022 | 物理 | 384 | 227794 | 公辦/? | 師范 |
42 | 荊州職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 375 | 236094 | 公辦/? | 理工 |
43 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/? | 財經 |
44 | 包頭職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 375 | 236094 | 公辦/專科 | 理工 |
45 | 秦皇島職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 382 | 229720 | 公辦/? | 理工 |
46 | 唐山職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 380 | 231590 | 公辦/? | |
47 | 天津海運職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/? | |
48 | 黑龍江建筑職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 376 | 235237 | 公辦/專科 | 理工 |
49 | 遼寧建筑職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 375 | 236094 | 公辦/? | 理工 |
50 | 邢臺醫學高等專科學校 | 河北 | 2022 | 物理 | 376 | 235237 | 公辦/? | 醫藥 |
51 | 鐵嶺師范高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 物理 | 374 | 236938 | 公辦/專科 | 師范 |
52 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 民辦/? | |
53 | 邯鄲職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 377 | 234343 | 公辦/? | 理工 |
54 | 安徽工貿職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 372 | 238701 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 河北化工醫藥職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 378 | 233406 | 公辦/? | 醫藥 |
56 | 銅仁職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 373 | 237812 | 公辦/? | |
57 | 運城幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 公辦/? | 師范 |
58 | 常德職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 386 | 225882 | 公辦/? | |
59 | 廣東食品藥品職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 386 | 225882 | 公辦/? | 理工 |
60 | 山西工程職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 公辦/? | 理工 |
61 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 377 | 184451 | 公辦/? | |
62 | 煙臺大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 380 | 182954 | 公辦/本科 | |
63 | 武漢商學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 388 | 178542 | 公辦/專科 | 財經 |
64 | 桂林理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 383 | 181343 | 公辦/? | 理工 |
65 | 吉林警察學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 376 | 184964 | 公辦/? | 政法 |
66 | 吉林工商學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 375 | 185445 | 公辦/? | 財經 |
67 | 內蒙古農業大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 381 | 182438 | 公辦/專科 | 農林 |
68 | 吉林農業科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公辦/? | 農林 |
69 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公辦/本科 | 民族 |
70 | 吉林化工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 376 | 184964 | 公辦/? | 理工 |
71 | 遼東學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 380 | 182954 | 公辦/專科 | |
72 | 西南財經大學天府學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 376 | 184964 | 民辦/? | 財經 |
73 | 成都理工大學工程技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 390 | 177427 | 民辦/專科 | 理工 |
74 | 大連東軟信息學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 375 | 185445 | 民辦/? | 理工 |
75 | 南陽醫學高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 389 | 177984 | 公辦/專科 | 醫藥 |
76 | 南通職業大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 384 | 180774 | 公辦/? | |
77 | 威海職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 378 | 183966 | 公辦/? | |
78 | 江蘇城市職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公辦/? | |
79 | 浙江警官職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 378 | 183966 | 公辦/專科 | 政法 |
80 | 四川工程職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 386 | 179683 | 公辦/? | 理工 |
81 | 朔州師范高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 375 | 185445 | 公辦/? | 師范 |
82 | 浙江工商職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公辦/? | 財經 |
83 | 蕪湖職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公辦/? | 理工 |
84 | 焦作大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 389 | 177984 | 公辦/專科 | |
85 | 西安鐵路職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 381 | 182438 | 公辦/? | 理工 |
86 | 南京科技職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 382 | 181869 | 公辦/? | 理工 |
87 | 西安航空職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 382 | 181869 | 公辦/? | 理工 |
88 | 大連職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 392 | 176320 | 公辦/? | |
89 | 廣州城市職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 377 | 184451 | 公辦/專科 | |
90 | 天津電子信息職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 385 | 180231 | 公辦/? | 理工 |
91 | 鄭州鐵路職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 381 | 182438 | 公辦/? | |
92 | 成都紡織高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 374 | 185913 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 淄博師范高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 389 | 177984 | 公辦/? | 師范 |
94 | 重慶工商職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 380 | 182954 | 公辦/專科 | |
95 | 安徽商貿職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 388 | 178542 | 公辦/? | 財經 |
96 | 山東商務職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 378 | 183966 | 公辦/? | |
97 | 朝陽師范高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 378 | 183966 | 公辦/專科 | 師范 |
98 | 遼寧省交通高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 374 | 185913 | 公辦/? | 理工 |
99 | 日照職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 383 | 181343 | 公辦/專科 | |
100 | 重慶三峽醫藥高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 物理 | 388 | 178542 | 公辦/專科 | 醫藥 |
高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣
何謂新增專業
對新增專業可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業的顧慮
國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數據做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業缺乏了解。
尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發點
選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。
2.選報時參考整體專業平均值
仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。
3.選擇有相關強勢專業的院校
當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。
還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。
還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。
4.選擇相近專業“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。
1、電子科技大學成都大學:電子科技大學成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院(教發函[2004]21號),是由電子科技大學與成都國騰實業集團合作創辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創建于2001年,現有7個學院,68個專業,在校學生17000余名。學校現有成都校區和什邡校區兩個校區,占地1400畝,其中,成都校區位于IT、電子類企業云集的國家級高新技術產業開發區——成都市高新西區,什邡校區位于環境優美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本,以學生為主體;堅持辦學以人才為本,以教師為主體;堅持以質量求生存,以特色謀發展;堅持以專業建設為龍頭,以隊伍建設為保障,以人才培養為根本,不斷提高辦學水平和人才培養質量,推動學校又好又快發展。 愿景、使命、價值觀愿景:育一流人才,建百年名校。使命:辦人民滿意、社會認可、持
2、北京中醫藥大學東方學院:北京中醫藥大學東方學院(國標碼:13899以下簡稱東方學院)系北京中醫藥大學(教育部直屬重點大學、國家中醫藥“211”工程建設高校)申辦,2005年國家教育部批準的全日制本科普通高校。 學院設有中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、中藥學、中藥制藥、護理學、醫學檢驗技術、工商管理、市場營銷、公共事業管理、健康服務與管理等專業。 根據學院“培養應用型人才”定位,加強實踐教學,除校內實驗樓外,校外教學實習基地124家(其中附屬、教學、實習醫院68家,實習基地53家,國家級研究院3家)。在校生近15000人,教職工1100余人,專職教師720人,教授、副教授比例為53.06%。 學院以立德樹人、堅持黨建、強化思政的辦學理念和原則,創建“鑄魂抓綱”、“東方精神”、“雙禁四無”等獨具特色的校園文化及管理模式。截至目前,學院已培養29595名畢業生,憑借德才兼備優勢,贏得了社會好評。北京海陸空三軍
3、徐州工業職業技術學院:徐州工業職業技術學院是江蘇省省屬公辦全日制高校、高水平專業群建設單位、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落在兩漢文化旅游區,南依風景迤邐九里山,北望碧波蕩漾九里湖,山水相連、人文薈萃;校園芳草萋萋,環境幽雅,是求知成才的理想之所。學校創辦于1964年,現有九里校區和大學科技園暨淮海文化科技產業園兩個校區,占地1100畝,學歷教育在校生1.3萬人。學校始終堅持以思想為指導,堅持辦學方向,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,始終堅持“質量立校、人才強校、特色興!钡霓k學理念,明確了“服務傳統產業轉型升級的職業教育先行者、服務戰略新興產業和現代服務業發展的職業教育領頭羊、服務淮海經濟區職業教育創新發展的排頭兵”的發展定位,確立了創建“產教融合特色!薄皠撔聞摌I示范校”“服務貢獻卓越!薄皣H影響典型校”的發展路徑,努力培養“有德、有技、有
4、包頭職業技術學院:"包頭職業技術學院地處沿黃經濟帶腹地、草原鋼城包頭,是一所全日制公辦高等職業院校。學校始建于1956年,前身是全國重點中專包頭機械工業學校,是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年,學校升格建院,成為全國最早獨立設置的14所高等職業技術院校之一。1999年劃轉原國防科工委與內蒙古自治區人民政府共建,2006年劃轉包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學整建制并入。2019年包頭市委、市政府在學校掛牌成立“包頭工匠學院”。辦學66年來,學校堅持服務兵工行業和地方經濟社會發展,形成了鮮明的工匠型人才培養特色,累計為社會培養輸送人才7萬多名,是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校,國家級高技能人才培訓基地、國家產教融合發展規劃項目建設院校。學校占地59.25萬平方米,固定資產總值7.26億元,擁有校內實訓基地170個,其中生產性實訓基地6個、國際評估認定的培訓基地1個、國家
5、武漢外語外事職業學院:"武漢外語外事職業學院于2002年經湖北省人民政府批準成立,并經國家教育部備案,是我國中部地區第一所專門培養具有外語特長的高級技術型、技能型專門人才的普通高等職業學院。學院座落在風景宜人的東湖之濱,坐擁湖光山色,盡享武漢著名景點“東湖綠道”秀麗風光。校園北鄰武漢火車站,高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋,出行尤為便利。校園占地面積480余畝,建筑面積30多萬平方米,教學生活設施齊全。教學儀器設備總值3200余萬元,圖書館館藏各類圖書63萬余冊,電子圖書100余萬冊。目前,學院共設有35個專業,其中“高速鐵路客運乘務”專業為湖北省特色專業,“旅游英語”專業為武漢市重點專業。面向全國招生,在校生1萬余人。學院緊貼社會需求辦學,注重培養學生的實踐動手能力,為學生創造了優越的實習實訓條件,建有校內實驗實訓室54余個,校外實習、就業基地170余個。為營造良好的語言學習環境,學院還專門建起了功能全面的多
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