很多家長想要知道2023年高考371分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考371分能上的具體大學名單。
新高考考371分能上的大學名單具體有山東工程職業技術大學、溫州商學院、吉林建筑科技學院、陜西服裝工程學院、青島恒星科技學院、南昌職業大學、浙江東方職業技術學院、北京科技職業學院、鐘山職業技術學院、上海震旦職業學院、贛西科技職業學院、海南軟件職業技術學院、上海邦德職業技術學院、武昌職業學院、廈門軟件職業技術學院、廈門華天涉外職業技術學院、上海濟光職業技術學院、廈門興才職業技術學院、泉州華光職業學院、私立華聯學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山東工程職業技術大學 | 浙江 | 2022 | 378 | 250695 | 民辦/2段 | 理工 | |
2 | 溫州商學院 | 浙江 | 2022 | 369 | 253605 | 民辦/2段 | 財經 | |
3 | 吉林建筑科技學院 | 浙江 | 2022 | 380 | 249985 | 民辦/2段 | 理工 | |
4 | 陜西服裝工程學院 | 浙江 | 2022 | 364 | 254979 | 民辦/2段 | ||
5 | 泰山科技學院 | 浙江 | 2022 | 369 | 253613 | 民辦/2段 | 理工 | |
6 | 長春光華學院 | 浙江 | 2022 | 372 | 252652 | 民辦/2段 | ||
7 | 青島恒星科技學院 | 浙江 | 2022 | 361 | 255762 | 民辦/2段 | ||
8 | 南昌職業大學 | 浙江 | 2022 | 368 | 253929 | 民辦/2段 | ||
9 | 北京北大方正軟件職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 376 | 251407 | 民辦/2段 | ||
10 | 浙江東方職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 379 | 250500 | 民辦/2段 | ||
11 | 北京科技職業學院 | 浙江 | 2022 | 375 | 251534 | 民辦/2段 | ||
12 | 海南工商職業學院 | 浙江 | 2022 | 377 | 250832 | 民辦/2段 | 財經 | |
13 | 鐘山職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 381 | 249580 | 民辦/2段 | ||
14 | 上海震旦職業學院 | 浙江 | 2022 | 373 | 252314 | 民辦/2段 | ||
15 | 贛西科技職業學院 | 浙江 | 2022 | 363 | 255413 | 民辦/2段 | 農林 | |
16 | 海南軟件職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 381 | 249588 | 公辦/2段 | 理工 | |
17 | 海南職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 373 | 252199 | 公辦/2段 | ||
18 | 上海邦德職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 366 | 254434 | 民辦/2段 | ||
19 | 吉林電子信息職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 379 | 250294 | 公辦/2段 | 理工 | |
20 | 武昌職業學院 | 浙江 | 2022 | 372 | 252564 | 民辦/2段 | ||
21 | 廈門軟件職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 378 | 250756 | 民辦/2段 | 理工 | |
22 | 上海工商職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 380 | 250044 | 民辦/2段 | ||
23 | 廈門華天涉外職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 377 | 250850 | 民辦/2段 | ||
24 | 上海濟光職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 381 | 249500 | 民辦/2段 | ||
25 | 廈門興才職業技術學院 | 浙江 | 2022 | 367 | 254102 | 民辦/2段 | ||
26 | 廈門南洋職業學院 | 浙江 | 2022 | 371 | 253014 | 民辦/2段 | ||
27 | 泉州華光職業學院 | 浙江 | 2022 | 381 | 249536 | 民辦/2段 | ||
28 | 四川國際標榜職業學院 | 浙江 | 2022 | 381 | 249748 | 民辦/2段 | 藝術 | |
29 | 私立華聯學院 | 浙江 | 2022 | 374 | 251986 | 民辦/2段 | ||
30 | 三亞學院 | 北京 | 2021 | 376 | 38481 | 民辦/本科 | ||
31 | 北京工業大學耿丹學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | ||
32 | 北京工業大學耿丹學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | ||
33 | 北京工商大學嘉華學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | 財經 | |
34 | 北京工商大學嘉華學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | 財經 | |
35 | 北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | ||
36 | 首都師范大學科德學院 | 北京 | 2021 | 370 | 38837 | 民辦/本科 | 藝術 | |
37 | 沈陽工學院 | 北京 | 2021 | 377 | 38837 | 民辦/本科 | 理工 | |
38 | 長春電子科技學院 | 北京 | 2021 | 376 | 38481 | 民辦/本科 | 理工 | |
39 | 哈爾濱華德學院 | 北京 | 2021 | 374 | 38837 | 民辦/本科 | 理工 | |
40 | 煙臺南山學院 | 浙江 | 2021 | 376 | 235174 | 民辦/2段 | ||
41 | 寧夏理工學院 | 浙江 | 2021 | 368 | 237553 | 民辦/2段 | 理工 | |
42 | 南昌工學院 | 浙江 | 2021 | 368 | 237315 | 民辦/2段 | 理工 | |
43 | 上海中僑職業技術大學 | 浙江 | 2021 | 379 | 233918 | 民辦/2段 | ||
44 | 青島求實職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 376 | 234904 | 民辦/2段 | ||
45 | 淮北職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 361 | 239390 | 公辦/2段 | ||
46 | 上海思博職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 378 | 234526 | 民辦/2段 | ||
47 | 天津海運職業學院 | 浙江 | 2021 | 366 | 238025 | 公辦/2段 | ||
48 | 滁州職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 376 | 234977 | 公辦/2段 | ||
49 | 長沙環境保護職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 372 | 236311 | 公辦/2段 | 理工 | |
50 | 臨沂科技職業學院 | 浙江 | 2021 | 373 | 235969 | 公辦/2段 | ||
51 | 荊州理工職業學院 | 浙江 | 2021 | 362 | 239184 | 公辦/2段 | 理工 | |
52 | 江西工程職業學院 | 浙江 | 2021 | 364 | 238623 | 公辦/2段 | ||
53 | 蘇州托普信息職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 375 | 235234 | 民辦/2段 | 理工 | |
54 | 武漢商貿職業學院 | 浙江 | 2021 | 365 | 238351 | 民辦/2段 | 財經 | |
55 | 上海震旦職業學院 | 浙江 | 2021 | 361 | 239301 | 民辦/2段 | ||
56 | 江西航空職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 372 | 236168 | 民辦/2段 | 理工 | |
57 | 福建水利電力職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 380 | 233735 | 公辦/2段 | 理工 | |
58 | 青島酒店管理職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 378 | 234514 | 公辦/2段 | 財經 | |
59 | 江西應用工程職業學院 | 浙江 | 2021 | 371 | 236492 | 公辦/2段 | 理工 | |
60 | 廈門軟件職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 364 | 238569 | 民辦/2段 | 理工 | |
61 | 鄭州旅游職業學院 | 浙江 | 2021 | 381 | 233373 | 公辦/2段 | 其他 | |
62 | 青島港灣職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 374 | 235533 | 公辦/2段 | 理工 | |
63 | 上饒職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 369 | 237062 | 公辦/2段 | 理工 | |
64 | 上海濟光職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 372 | 236338 | 民辦/2段 | ||
65 | 安徽審計職業學院 | 浙江 | 2021 | 378 | 234503 | 公辦/2段 | 財經 | |
66 | 湖南石油化工職業技術學院 | 浙江 | 2021 | 377 | 234770 | 公辦/2段 | 理工 | |
67 | 中國民用航空飛行學院 | 浙江 | 2020 | 371 | 235934 | 公辦/3段 | 理工 | |
68 | 漢口學院 | 浙江 | 2020 | 371 | 235925 | 民辦/3段 | ||
69 | 湖南工程學院應用技術學院 | 浙江 | 2020 | 372 | 235358 | 民辦/3段 | 理工 | |
70 | 東北師范大學人文學院 | 浙江 | 2020 | 371 | 235812 | 民辦/3段 | ||
71 | 湖南信息學院 | 浙江 | 2020 | 373 | 235285 | 民辦/3段 | 理工 | |
72 | 上海中僑職業技術大學 | 浙江 | 2020 | 364 | 238049 | 民辦/3段 | ||
73 | 沈陽工學院 | 浙江 | 2020 | 371 | 235906 | 民辦/3段 | 理工 | |
74 | 湖南工業職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 377 | 233751 | 公辦/3段 | 理工 | |
75 | 湖北職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 366 | 237341 | 公辦/3段 | ||
76 | 安徽職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 375 | 234352 | 公辦/3段 | 理工 | |
77 | 九江職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 374 | 234862 | 公辦/3段 | ||
78 | 臺州職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 374 | 234713 | 公辦/3段 | 理工 | |
79 | 上海思博職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 376 | 234260 | 民辦/3段 | ||
80 | 江西旅游商貿職業學院 | 浙江 | 2020 | 367 | 237035 | 公辦/3段 | 財經 | |
81 | 江西外語外貿職業學院 | 浙江 | 2020 | 375 | 234401 | 公辦/3段 | 財經 | |
82 | 江蘇食品藥品職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 379 | 233144 | 公辦/3段 | ||
83 | 武漢船舶職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 368 | 236655 | 公辦/3段 | 理工 | |
84 | 安徽交通職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 377 | 233913 | 公辦/3段 | 理工 | |
85 | 北京科技職業學院 | 浙江 | 2020 | 361 | 238888 | 民辦/3段 | ||
86 | 江陰職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 379 | 233281 | 公辦/3段 | 理工 | |
87 | 蘇州托普信息職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 361 | 238736 | 民辦/3段 | 理工 | |
88 | 長春金融高等專科學校 | 浙江 | 2020 | 381 | 232690 | 公辦/3段 | 財經 | |
89 | 廣州鐵路職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 381 | 232503 | 公辦/3段 | 理工 | |
90 | 南通科技職業學院 | 浙江 | 2020 | 371 | 235619 | 公辦/3段 | 農林 | |
91 | 衢州職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 369 | 236523 | 公辦/3段 | ||
92 | 遼寧經濟職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 375 | 234621 | 公辦/3段 | 財經 | |
93 | 武漢航海職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 368 | 236661 | 公辦/3段 | 理工 | |
94 | 江西制造職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 361 | 238891 | 公辦/3段 | ||
95 | 杭州萬向職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 367 | 237078 | 民辦/3段 | ||
96 | 湖北交通職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 379 | 233059 | 公辦/3段 | 理工 | |
97 | 臺州科技職業學院 | 浙江 | 2020 | 373 | 235159 | 公辦/3段 | ||
98 | 廈門軟件職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 366 | 237467 | 民辦/3段 | 理工 | |
99 | 鄭州旅游職業學院 | 浙江 | 2020 | 374 | 234793 | 公辦/3段 | 其他 | |
100 | 上海濟光職業技術學院 | 浙江 | 2020 | 365 | 237665 | 民辦/3段 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W校或高等職業技術學校等),在有關。▍^、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學?忌衅;填報專業志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、北京工商大學嘉華學院:"北京工商大學嘉華學院是由教育部2004年批準設立的全日制普通本科高等學校,國家計劃內招生,頒發國家承認的畢業證書和學士學位證書。學校確立以國際化和高端應用型為發展戰略目標,積極融入行業、融入國際,借助首都優質的教育資源,搭建應用型人才和國際化人才培養平臺,致力于卓越的教學與服務,努力達成國內一流、國際知名的精英商學院的目標。 學校地處北京城市副中心、“京津冀一體化”戰略協調發展的重要核心區通州。交通便利,自然環境優美,人文氣息濃厚,F設有財務與金融學院、創意藝術學院、國際教育學院和德育中心4個教學單位,開設了國際商務、金融工程、審計學、數字媒體藝術、攝影、廣播電視編導、視覺傳達設計等26個本科專業,學科覆蓋了經、管、藝、文、理、工6個學科門類,形成以商為主、商藝結合的專業結構體系。學校始終堅持引進、培養、聘用相結合的機制,形成了一支高學歷、高職稱、有海外留學背景、有行業實踐經
2、沈陽工學院:沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業型城市區域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創新示范區”,校園北依渾河,交通便利、環境優雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F有全日制本專科生和留學生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業和11個?茖I招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發展為中心,實施“協同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業、繼續學習、個性化發展的多樣性需求的人才培養體系,致力于培養適應地方經濟社會發展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業、技能強、能合
3、湖北職業技術學院:湖北職業技術學院是經國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學校是國家優質?聘叩嚷殬I院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養示范基地、第四屆黃炎培職業教育“優秀學校獎”、全國節約型公共機構示范單位、全國高職院校就業工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務湖北經濟社會發展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創業示范基地、湖北省創業孵化示范基地、國家級現代學徒制試點單位等。學校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬平米,圖書館藏書163.1萬余冊,F有專任教師867人,其中副高級及以上職稱教師297人,享受國務院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻的中青年專家6人、省級勞動模范4人,全國高職專科教學指導委員會專家7人,教育部高職專科評估專家4人、湖北省名師1人、楚
4、江陰職業技術學院:江陰職業技術學院是長江下游一座經濟發達的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰,猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”,熠熠生輝,令人矚目。這座現代化濱江花園城市經濟總量連年位居江蘇省縣(市)之首,實現了自2003年以來全國縣域經濟基本競爭力“十八連冠”。目前,全市擁有3萬多家企業,其中11家企業躋身“中國企業500強”,15家企業上榜“中國制造業500強”, 10家企業入圍“中國服務業企業500強”。更有境內外上市公司53家,形成了引人入勝的“江陰現象”和“江陰板塊”,被譽為“華夏A股第一縣”和“中國制造業第一縣”。 坐落在花園城市中的學院環境優美,別具一格的歐式建筑錯落有致,加上中國園林式的小橋流水,構成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學院占地695畝,建筑面積近21萬平方米,各類教學科研儀器設備總值近9000萬元。設有機電工程系、電子信息工程系、環境
5、廈門華天涉外職業技術學院: 廈門華天涉外職業技術學院(以下簡稱“學!保┳溆诿利悳剀暗暮I匣▓@城市——廈門,學校創辦于 2002 年,系 2004 年 2 月經福建省人民政府批準、國家教育部備案的面向全國高考統一招生的全日制高等院校。2006 年 9 月學校遷入廈門市翔安區文教園,2016 年10 月通過教育部高等職業院校第二輪人才培養工作評估。舉辦者均熱衷公益事業,用心辦學! W校建立了“董事會領導、校長治校、專家治學、教職工參與”的管理機制。學校規劃占地 524 畝,建筑面積約 17 萬平方米。學,F有專任教師 303 名,副高以上教師 79 名;在校生 6481 人。學校設有機電與汽車工程學院、傳媒與信息學院等 8 個二級學院(含 3 個校企合作二級院),思政教研部、基礎部等 2 個教學部,教務處等 15 個行政部門。學校共有學前教育、室內藝術設計、幼兒發展與健康管理和老年服務與管理等 32 個招生
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