很多家長想要知道2023年高考403分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考403分能上的具體大學名單。
高考考理科403分能上的大學名單具體有蘭州交通大學、張家口學院、南京審計大學金審學院、浙江萬里學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 蘭州交通大學 | 山西 | 2022 | 理科 | 399 | 18283 | 公辦/? | 理工 |
2 | 張家口學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 394 | 21732 | 公辦/專科 | |
3 | 南京審計大學金審學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 410 | 10314 | 民辦/本二C | |
4 | 浙江萬里學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 406 | 13307 | 公辦/本二C | 理工 |
5 | 渤海大學(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 413 | 91224 | 公辦/本二B | |
6 | 云南農業大學(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 413 | 91224 | 公辦/本二B | 農林 |
7 | 山西農業大學(定向) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公辦/本二A | 農林 |
8 | 南京審計大學金審學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 402 | 10128 | 民辦/本二C | |
9 | 萍鄉學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公辦/本二B | |
10 | 河北民族師范學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 411 | 92386 | 公辦/本二B | 師范 |
11 | 六盤水師范學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 411 | 92386 | 公辦/本二B | 師范 |
12 | 山西工程科技職業大學(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公辦/本二B | 理工 |
13 | 山西財經大學(中德學院)(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公辦/本二B | 財經 |
14 | 南京傳媒學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 400 | 11267 | 民辦/本二C | 藝術 |
15 | 山西科技學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 400 | 93000 | 公辦/本二B | 理工 |
16 | 山西工學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公辦/本二B | 理工 |
17 | 楚雄師范學院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 413 | 91224 | 公辦/本二B | 師范 |
18 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | 財經 |
19 | 武昌首義學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 412 | 190064 | 民辦/專科 | |
20 | 山東財經大學東方學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 民辦/? | |
21 | 文華學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/? | |
22 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 393 | 202570 | 民辦/專科 | |
23 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 民辦/? | 理工 |
24 | 南昌理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 民辦/專科 | |
25 | 天津天獅學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/? | |
26 | 牡丹江大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | |
27 | 山西經貿職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公辦/? | 財經 |
28 | 長沙民政職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公辦/專科 | |
29 | 濱州職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/? | |
30 | 南通職業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
31 | 威海職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | |
32 | 江蘇城市職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
33 | 江蘇建筑職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/專科 | 理工 |
34 | 河北軌道運輸職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/? | 理工 |
35 | 浙江旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 412 | 190064 | 公辦/? | 其他 |
36 | 浙江工商職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/? | 財經 |
37 | 哈爾濱科學技術職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? | |
38 | 焦作大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 408 | 192815 | 公辦/專科 | |
39 | 西安鐵路職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 理工 |
40 | 齊齊哈爾高等師范?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公辦/專科 | 師范 |
41 | 廣州城市職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 410 | 191516 | 公辦/? | |
42 | 成都紡織高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 天津渤海職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
44 | 重慶工商職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公辦/? | |
45 | 唐山職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 407 | 193483 | 公辦/專科 | |
46 | 山東商務職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公辦/? | |
47 | 朝陽師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | 師范 |
48 | 日照職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/專科 | |
49 | 河北化工醫藥職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | 醫藥 |
50 | 保定電力職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公辦/? | 理工 |
51 | 黃河水利職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 理工 |
52 | 遵義醫藥高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公辦/? | 醫藥 |
53 | 鶴崗師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 師范 |
54 | 浙江建設職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 公辦/? | 理工 |
55 | 北京科技職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 410 | 191516 | 民辦/? | |
56 | 四川交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 邯鄲幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/專科 | 師范 |
58 | 常州信息職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 409 | 192159 | 公辦/? | 理工 |
59 | 長春金融高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | 財經 |
60 | 湖南大眾傳媒職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公辦/專科 | 藝術 |
61 | 河北軟件職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/? | 理工 |
62 | 河北司法警官職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公辦/? | 政法 |
63 | 山東科技職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公辦/? | 理工 |
64 | 唐山工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 山東電子職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? | 理工 |
66 | 天津機電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公辦/? | 理工 |
67 | 九江職業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/? | |
68 | 江漢藝術職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/專科 | 藝術 |
69 | 河北對外經貿職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 411 | 190819 | 公辦/? | 語言 |
70 | 湖南安全技術職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
71 | 重慶水利電力職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? | 理工 |
72 | 長沙職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公辦/? | |
73 | 上海城建職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 公辦/專科 | |
74 | 河南護理職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | 醫藥 |
75 | 哈爾濱鐵道職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/? | 理工 |
76 | 重慶財經職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 財經 |
77 | 蘇州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/專科 | 理工 |
78 | 北京勞動保障職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公辦/? | 理工 |
79 | 湖北財稅職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公辦/? | 財經 |
80 | 遼寧鐵道職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 411 | 190819 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 山西警官職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/? | 政法 |
82 | 天津商務職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公辦/? | 財經 |
83 | 山西藥科職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公辦/? | 醫藥 |
84 | 山東司法警官職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 397 | 200000 | 公辦/專科 | 政法 |
85 | 天津城市職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
86 | 川南幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 師范 |
87 | 河南檢察職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 409 | 192159 | 公辦/? | 政法 |
88 | 閩江師范高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 407 | 193483 | 公辦/? | 師范 |
89 | 上海交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 廣州民航職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 公辦/? | 理工 |
91 | 北京經貿職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 民辦/? | 財經 |
92 | 上饒幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公辦/專科 | 師范 |
93 | 北京網絡職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 民辦/? | 理工 |
94 | 鹽城幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 412 | 190064 | 公辦/專科 | 師范 |
95 | 浙江醫藥高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? | 醫藥 |
96 | 沈陽醫學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 394 | 39084 | 公辦/專科 | 醫藥 |
97 | 天津中德應用技術大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 404 | 34036 | 公辦/? | 理工 |
98 | 浙江萬里學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 409 | 31391 | 公辦/本二C | 理工 |
99 | 南京工業職業技術大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 404 | 34036 | 公辦/? | 理工 |
100 | 太原理工大學現代科技學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 409 | 31391 | 公辦/本二C | 理工 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報的誤區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、常州信息職業技術學院:常州信息職業技術學院隸屬于江蘇省工業和信息化廳,是全國首家、江蘇唯一的信息類國家示范性高職院校,入選高水平高職學校建設單位、江蘇省高水平高等職業院校建設單位,是國家示范性軟件職業技術學院、國家軟件與信息服務外包人才培養基地、國家高技能人才培養基地、國家自然科學基金依托單位、工信部中國工業互聯網人才培養培訓示范基地、教育部高職院校師資培訓基地、教育部現代學徒制試點單位、國家級專業教學資源庫(2個)牽頭單位、中國軟件產教聯盟執行理事長單位、中國-南非職業教育合作聯盟中方理事會執行秘書處單位、教育部職業院校信息化教學指導委員會主任委員單位、長三角地區軟件職教集團理事長單位,入選國家首批1+X證書制度試點院校和江蘇省首批高職擴招試點院校。學校創辦于1962年,初名常州市勤業機電學校,1980年更名為常州無線電工業學校,2000年10月經江蘇省人民政府批準由常州無線電工業學校和常州市電子
2、山東電子職業技術學院:山東電子職業技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業院校,由省工業和信息化廳與省教育廳共同領導和管理! W校是國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學!、國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”“教育部——中興通訊ICT行業創新基地”“山東省技能型特色名校”“山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位”。 學校坐落于泉城濟南,現有章丘、和平兩個校區,占地1045畝,建筑面積22萬平方米,教學科研儀器設備總值9976萬元,館藏紙質圖書59.6萬冊,電子圖書152137GB,校內實驗實訓場所132個,校外實習實訓場所229個。建有千兆骨干校園網,是山東省首批教育信息化試點建設單位! W,F有在校生9421人。校內專任教師448人,碩士及以上學位占75.75%,高級職稱占30.76%,“雙師素質”教師占92.25%;建有500人的兼職教師資源庫,生師
3、上海城建職業學院:上海城建職業學院是上海規模最大的公辦高等職業院校。2016年3月由原上海城市管理職業技術學院、上海建峰職業技術學院合并,隨后融入上海工會管理職業學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設、城市管理和城市服務為特色辦學領域,在“立德立人立業”校訓引領下,秉持“厚人文、重實踐、強專業、精技能、國際化”人才培養理念,服務上海“五個中心”“四大品牌”建設和全國城市化進程。學校現有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區,占地面積約753畝,全日制在校大學生11000余人。學,F有專業44個,國家骨干專業14個,市級重點專業21個(含上海市一流專業8個),市級教學團隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業教育開放課程4門,國家級教學資源庫1項(聯合主持申報立項),上海市職業教育專業教學資源庫14個;教職工790人,市級教學名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央
4、渤海大學(B):學校簡介時間:2018-12-18 09:48渤海大學始建于1950年2月,是遼寧省政府主辦的性大學,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。學校為具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格院校和中國政府獎學金來華留學生培養院校。 學校占地2250余畝,總建筑面積60萬平方米。設有19個二級學院,49個本科招生專業,擁有18個一級學科碩士學位授權點和10個專業碩士學位授權點,涵蓋經、法、教、文、史、哲、理、工、農、管、藝等學科門類,現有全日制碩士研究生、本科在校生22000余人! W校現有專任教師1200余人,其中教授220余人,博士420余人。專任教師中,有國家科技進步二等獎獲得者、國家高層次人才特殊支持計劃獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才入選者、全國優秀教師、教育部優秀人才支持計劃入選者、遼寧省攀登學者、遼寧省特聘教授、遼寧省“興遼計劃”哲學
5、山西財經大學(中德學院)(B):山西財經大學中德學院簡介時間:2019年06月18日山西財經大學中德學院是2002年經山西省人民政府批準(晉政函[2002]151號)、中華人民共和國教育部許可(中外合作辦學許可證號:MOE14DEA02DNR20020037O),由中國山西財經大學和德國埃森經濟管理應用技術大學(FOM)聯合舉辦的本科層次的中外合作辦學機構。2007年2月,中德學院順利通過教育部復核驗收;2016年10月,順利通過教育部中外合作辦學評估。中德學院設金融學、會計學、工商管理、市場營銷四個本科專業,2017年金融學、會計學兩個專業招生。學院學制四年,采用“3+1”(三年國內、一年國外)的合作辦學模式。學生在規定修業年限內,修完人才培養方案和教學計劃規定的全部內容,成績合格,將授予德國埃森經濟管理應用技術大學(FOM)的學士學位,并頒發山西財經大學本科畢業證書,符合山西財經大學學士學位授予條件的,將授
新高考233分能上什么
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