很多家長想要知道2023年高考483分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考483分能上的具體大學名單。
新高考考歷史483分能上的大學名單具體有西安工程大學、煙臺大學、貴州師范大學、合肥學院、滄州師范學院、張家口學院、莆田學院、唐山師范學院、三明學院、安陽工學院、紅河學院、昆明醫科大學海源學院、廣西民族師范學院、河北科技師范學院、廈門大學嘉庚學院、福建技術師范學院、吉林農業科技學院、重慶財經學院、贛南師范大學科技學院、河北石油職業技術大學等,
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和?频乃袑I信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 西安工程大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 491 | 38354 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 煙臺大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | |
3 | 河北北方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
4 | 貴州師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 合肥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 滄州師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 河北醫科大學臨床學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 民辦/本科 | 醫藥 |
10 | 吉林警察學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 487 | 40700 | 公辦/本科 | 政法 |
11 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 其他 |
12 | 長治學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | |
13 | 淮陰師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 師范 |
14 | 邢臺學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | |
15 | 湖南女子學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | 語言 |
16 | 張家口學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 43675 | 公辦/本科 | |
17 | 莆田學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | |
18 | 河北建筑工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 唐山學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 河北民族師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | 師范 |
22 | 衡水學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | |
23 | 唐山師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 白城師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 三明學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | |
26 | 邯鄲學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 44299 | 民辦/本科 | 醫藥 |
28 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 安陽工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 池州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | |
32 | 贛東學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | |
33 | 紅河學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | |
34 | 河池學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | |
35 | 百色學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | |
36 | 河北環境工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 昆明醫科大學海源學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 473 | 49131 | 民辦/本科 | 醫藥 |
38 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 民辦/本科 | 師范 |
39 | 長春工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 478 | 46118 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 呂梁學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | |
41 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 民辦/本科 | 師范 |
42 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 河西學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | |
44 | 河北科技師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | 師范 |
45 | 喀什大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | |
46 | 亳州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
47 | 信陽農林學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 44299 | 公辦/本科 | 農林 |
48 | 廈門大學嘉庚學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 民辦/本科 | |
49 | 天津醫科大學臨床醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 474 | 48504 | 民辦/本科 | 醫藥 |
50 | 河南牧業經濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | 財經 |
51 | 福建技術師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | 師范 |
52 | 電子科技大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 民辦/本科 | 理工 |
53 | 吉林農業科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | 農林 |
54 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
55 | 重慶財經學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 民辦/本科 | 財經 |
56 | 湖南科技大學瀟湘學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 民辦/本科 | |
57 | 贛南師范大學科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 民辦/本科 | 師范 |
58 | 東南大學成賢學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 474 | 48504 | 民辦/本科 | 理工 |
59 | 河北石油職業技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 478 | 46118 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 西安郵電大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 475 | 53019 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 中國民航大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 477 | 51602 | 公辦/專科 | 理工 |
62 | 河北師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 475 | 53019 | 公辦/? | 師范 |
63 | 河北北方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | |
64 | 合肥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 478 | 50938 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 河北金融學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 493 | 41200 | 公辦/本科 | 財經 |
66 | 保定學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 482 | 48191 | 公辦/本科 | 師范 |
67 | 滄州師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 公辦/本科 | 師范 |
68 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 483 | 47580 | 公辦/本科 | 師范 |
69 | 河北醫科大學臨床學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 民辦/本科 | 醫藥 |
70 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | 其他 |
71 | 邢臺學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | |
72 | 湖南女子學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 484 | 46928 | 公辦/本科 | 語言 |
73 | 張家口學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 484 | 46928 | 公辦/本科 | |
74 | 唐山學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 河北民族師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 衡水學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | |
78 | 唐山師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 473 | 54321 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 三明學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 475 | 53019 | 公辦/本科 | |
80 | 邯鄲學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 485 | 46302 | 民辦/本科 | 醫藥 |
82 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 493 | 41200 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 黃淮學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 公辦/本科 | |
85 | 河北環境工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 昆明醫科大學海源學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 477 | 51602 | 民辦/本科 | 醫藥 |
87 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 482 | 48191 | 民辦/本科 | 師范 |
88 | 廣西藝術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 490 | 43087 | 公辦/本科 | 藝術 |
89 | 呂梁學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 491 | 42455 | 公辦/本科 | |
90 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 485 | 46302 | 民辦/本科 | 師范 |
91 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 河西學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 490 | 43087 | 公辦/本科 | |
93 | 河北科技工程職業技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | 理工 |
94 | 天津醫科大學臨床醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 478 | 50938 | 民辦/本科 | 醫藥 |
95 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | |
96 | 重慶財經學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 民辦/本科 | 財經 |
97 | 贛南師范大學科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 民辦/本科 | 師范 |
98 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 480 | 49589 | 民辦/本科 | 語言 |
99 | 齊魯醫藥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 民辦/本科 | 醫藥 |
100 | 東南大學成賢學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 民辦/本科 | 理工 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經貿這類的院校了,人大、中財等學校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發現平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院校可以填報6個專業,這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業,今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業,現階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現在的大學、專業、跟80年代90年代的大學相比,已經發生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發展可能也是完全不同的。專業同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業如果有三個博士生導師,那么這個專業有可能在全國都能進前十?墒乾F在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業優勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點。可想而知這樣選出來的大學專業,對孩子將來的長遠發展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規則理解容易出現偏差,缺少數據,更對錄取數據的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規則:分數優先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數變化、《招生簡章》的錄取規則、專業級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數據的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數據,今年的大平行志愿模式下,分數普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規則?如何準確解讀錄取數據?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業、地區等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業難,專業能進了,院校層次下來了,要想院校、專業都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執行,家長知道以目前的成績要想實現目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業理想是進大企業、世界500強企業做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業大學雖是一所優秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J為自己成績會上升,并開始自己計算數學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業,適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、吉林警察學院: 吉林警察學院是一所省屬全日制公安本科院校,前身是創建于1949年的吉林省公安干部學校,歷經吉林省公安學校、吉林省行政干部學校、吉林省政法干部學校、吉林省人民警察學校和吉林公安高等專科學校等發展階段。2010年3月,經教育部批準升格為本科院校。2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估。 學院建設有凈月校區和樂山校區,占地面積42.03萬平方米,建筑面積16.85萬平方米。教學科研儀器設備總值8958萬元。圖書館館藏紙質圖書82.6萬冊,電子圖書61.8萬種。 現有17個本科專業,全日制在校學生7000人。專任教師331人,其中教授37人、副教授102人。博士38人、碩士236人。吉林省拔尖創新人才5人,吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才4人,省部級教學名師9人,公安部智庫專家1人。 學院始終堅持服務吉林公安工作和公安隊伍建設,服務吉林經濟社會發展的辦學宗旨,牢
2、亳州學院:亳州學院是國家教育部批準設置的公辦普通本科高校,坐落于“國家歷史文化名城”、全國“四大藥都”之首——安徽亳州。這里文脈悠長,人文薈萃,老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等一批圣哲先賢誕生于此,具有3700多年歷史的亳州成為彪炳史冊、澤被中華的道家文化、中醫藥文化的發祥地。學校辦學始于1909年創辦的蒙城師資講習所,1952年設置蒙城師范學校,2002年3月經國家教育部批準,獨立升格為亳州師范高等專科學校。2016年3月經國家教育部批準,獨立升格為亳州學院。學,F占地面積1526畝,其中,在建新校區(亳州學院中醫藥學院)601畝,亳州學院附屬學校110畝。在籍學生13408人,在校學生11415人,其中本科生8436人,占73.9%。設有中藥學院、電子與信息工程系、生物與食品工程系、經濟與管理系、教育系、中文與傳媒系、外語系、美術系、音樂系、體育系、馬克思主義學院共11個教學院系。
3、呼倫貝爾學院:呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市—內蒙古自治區呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學,1977年恢復本?普猩。1992年,呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范?茖W校合并,重新組建成立呼倫貝爾大學。1997年,經原國家教委批準成立呼倫貝爾學院。2000年后,海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內蒙古工程技術學校相繼并入。2003年,經教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。學校植根呼倫貝爾,緊扣區域和行業需求,推進應用型轉型發展,2016年被確定為自治區首批整體轉型發展試點高校,同年入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程百所高校。2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2020年,內蒙古自治區人民政府學位委員會向國務院學位委員會推薦
4、重慶財經學院:重慶財經學院(原重慶工商大學融智學院)成立于2001年,2003年經教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學院,2011年增列為學士學位授權單位,2016年獲批為重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校。2020年經教育部批準轉設為獨立設置的非營利性民辦普通本科高等學校。辦學目標學校以理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,秉承“做產教融合先鋒,建新型財經名!钡霓k學愿景,遵循“夯實基礎、以人為本,融合產教、追求卓越”的辦學理念,踐行“明德、健體、博學、篤行”校訓,為把學校建設成為在全國有重要影響和產教融合鮮明特色的高水平應用型財經大學而努力。辦學特色在20年的辦學中,學校積淀形成了新財經集聚發展和產教融合人才培養兩大特色。新財經特色:學校在傳統優勢學科領域重點打造以金融科技為引領的金融專業群,以智能會計審計為支撐的財稅專業群、以國際供應鏈為抓手的現代物流專業群等;在新工
5、四川外國語大學成都大學:四川外國語大學成都大學是由國家教育部批準建立、按照新機制和新模式運行的本科層次普通高校。作為四川省唯一專業外語院校,學校繼承和發揚四川外國語大學的優良辦學傳統,以塑造學生的美好未來為使命,用無私的靈魂點燃青春的靈魂,踐行用心血筑就學生的成長之路為宗旨,崇尚學生的成才是我們最高的價值標準,以培養市場最具核心競爭力的優秀應用型人才為目標,致力于建設中國頂尖民辦應用型特色大學。學校創建于2000年,建有成都和宜賓二個校區,學校成都校區坐落于著名的世界風景文化名勝區成都市都江堰青城山麓,依山傍水、風景秀麗、空氣清新,校內園林景點紛呈,湖光水色相映。宜賓校區位于宜賓市國家級臨港經濟技術開發區,地處宜賓市“大學城”核心區域,地理位置優越,2020年正式投入使用。學校設有12個二級學院,形成了以外語學科為主,文學、經濟、管理、藝術、教育等多學科協調發展的學科專業體系。學校以應用型和國際化為主要特
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