很多家長想要知道2023年高考483分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考483分能上的具體大學名單。
高考考理科483分能上的大學名單具體有河北北方學院(經開南校區)、重慶文理學院(中外合作)、北華航天工業學院(工程教育實驗班其它)、四川文理學院、沈陽體育學院、黔南民族師范學院、南陽理工學院(中外合作)、滇西應用技術大學、白城師范學院、棗莊學院、喀什大學、信陽農林學院、呼倫貝爾學院、贛南師范大學科技學院、河北工業大學城市學院、吉林工程技術師范學院、黃山學院(中外合作)、黑河學院、湖北師范大學文理學院、鄂爾多斯應用技術學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 浙江農林大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | 農林 |
2 | 河南財經政法大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公辦/本科 | 財經 |
3 | 沈陽理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 理工 |
4 | 河北北方學院(經開南校區) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公辦/本科 | |
5 | 重慶文理學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
6 | 南昌工程學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 北華航天工業學院(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 華北科技學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 新疆醫科大學厚博學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | 醫藥 |
10 | 鞍山師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 師范 |
11 | 上海視覺藝術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 藝術 |
12 | 寧夏師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 師范 |
13 | 四川文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
14 | 沈陽體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 體育 |
15 | 甘肅民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 邢臺學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | |
17 | 張家口學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公辦/本科 | |
18 | 黔南民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 師范 |
19 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 南陽理工學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 萍鄉學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
22 | 梧州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | |
23 | 滇西應用技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
24 | 衡水學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
25 | 六盤水師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 山西大學商務學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 天水師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
28 | 玉林師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 白城師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 安康學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | |
31 | 平頂山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公辦/本科 | |
32 | 安順學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
33 | 太原理工大學現代科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 醫藥 |
35 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 480 | 134985 | 公辦/本科 | 師范 |
36 | 山東工藝美術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 藝術 |
37 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 中國石油大學勝利學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 紅河學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
40 | 河池學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
41 | 黃淮學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
42 | 百色學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
43 | 棗莊學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
44 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 民辦/本科 | 師范 |
45 | 哈爾濱體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 體育 |
46 | 呂梁學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | |
47 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民辦/本科 | 師范 |
48 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 河西學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
50 | 普洱學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公辦/本科 | |
51 | 喀什大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公辦/本科 | |
52 | 亳州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | |
53 | 隴東學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
54 | 信陽農林學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | 農林 |
55 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 民族 |
56 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
57 | 重慶工商大學融智學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 民辦/本科 | 財經 |
58 | 湖南科技大學瀟湘學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民辦/本科 | |
59 | 贛南師范大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民辦/本科 | 師范 |
60 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | 語言 |
61 | 河北工業大學城市學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 理工 |
62 | 錦州醫科大學醫療學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 民辦/本科 | 醫藥 |
63 | 吉林工程技術師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公辦/本科 | 師范 |
64 | 黃山學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 公辦/本科 | |
65 | 黃山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公辦/本科 | |
66 | 伊犁師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 師范 |
67 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公辦/本科 | 財經 |
68 | 赤峰學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
69 | 河北科技大學理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 江西師范大學科學技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 師范 |
71 | 新疆農業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公辦/本科 | 農林 |
72 | 天津外國語大學濱海外事學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | 語言 |
73 | 黑河學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
74 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | |
75 | 宿州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
76 | 河北體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 體育 |
77 | 鄭州財經學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民辦/本科 | 財經 |
78 | 石家莊鐵道大學四方學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民辦/本科 | 理工 |
79 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 民辦/本科 | |
80 | 塔里木大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公辦/本科 | |
81 | 長沙理工大學城南學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 民辦/本科 | 理工 |
82 | 廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 醫藥 |
83 | 南京財經大學紅山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | 財經 |
84 | 信陽學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | |
85 | 四川外國語大學重慶南方翻譯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 語言 |
86 | 重慶師范大學涉外商貿學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民辦/本科 | 財經 |
87 | 西安交通大學城市學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | |
88 | 阜陽師范大學信息工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | |
89 | 新疆工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 公辦/本科 | 理工 |
90 | 四川大學錦江學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民辦/本科 | |
91 | 湖北大學知行學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 理工 |
92 | 鄂爾多斯應用技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公辦/本科 | |
93 | 南華大學船山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民辦/本科 | |
94 | 河南師范大學新聯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民辦/本科 | 理工 |
95 | 西南交通大學希望學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民辦/本科 | |
96 | 中國礦業大學徐海學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 民辦/本科 | |
97 | 中國計量大學現代科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民辦/本科 | 理工 |
98 | 湖南工業大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民辦/本科 | |
99 | 南昌航空大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民辦/本科 | |
100 | 江蘇師范大學科文學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民辦/本科 | 師范 |
為了不退檔只能服從調劑
每年都會有志愿填報遺憾發生,有些時候,即使考生的分數達到投檔線,也可能出現被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。
為什么會出現高分落榜或達線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑。
(2)高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
14種退檔類型及預防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。
③所報考的院校要保留出一定的分數余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預防對策:
考生填表時書寫要規范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院;驅I標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業報考的條件。
預防對策:
熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業相關科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。
如外語專業的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。
一般來說,文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。
醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業,對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業實行“分數優先”的原則,這種完全憑分數定勝負的辦法,就是淘汰低分數的學生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數,有時同一所院校的最低(冷門)專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。
預防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定,起伏較大,導致錄取分數忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現象的因素有:
①受上年該校錄取分數線的影響;
②該校當年招生計劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”,僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:
①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數高說明是“大年”,錄取分數低說明是“小年”!按笮∧辍爆F象是一種人為因素造成的現象,要全面分析,靈活運用。
②對上一年新開設的專業,如果錄取比率小于1,來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業,可能因報考人數不多而遇到“小年”。
7、高估自身實力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:
注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數量少,但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:
建議填報此類院校,擴大院校與專業的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數量大,有相當一部分不錯的專業,其畢業就業情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業應予以關注。
預防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10、過分重視專業,不服從調劑
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:
①專業志愿要考慮“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業,考生專業填報機會增多,相對每個專業填報的考生就會增加,專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高,專業又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。
在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低,不能全報熱門或高分專業,要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差,非第一志愿專業錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業對身體條件、單科成績有要求外,還規定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業錄取的平均分、位次;
三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業;
四是選擇專業面要寬,盡量服從專業調劑。
12、沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是:
第一個環節是根據學校志愿投檔,第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用,與第二個環節沒有關系。
如家長給孩子報志愿,理想專業是金融專業,為了保證專業并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業,這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填,而且專業均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。
這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。
事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔處理。
13、堅守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數量多,錄取的機率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數多,報考本地的考生更多。
預防對策:
立足長遠,擴大錄取機率。省外院校錄取人數少相對報考的人數也較少。
14、考生定位不準,院!氨馄健,造成滑檔
預防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結果會使這幾個志愿變為一個志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分數更高的分數列為后續志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學校調檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學校錄取要求;身體條件受限;專業不服從調劑等。為避免退檔,應注意以下幾點:
(1)合理設置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進了某個高校,但由于部分學校調檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細;
(3)盡量選擇“服從專業調劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學校服從”志愿和“專業服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計算機自動調劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業志愿的情況下,愿意調劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業。
填報服從志愿可以降低被退檔的風險,但也可能被調劑到自己不喜歡的學校或者專業。并不是選了服從志愿就一定會被調劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業志愿的情況下才會被調劑。調劑的學校和專業不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調劑到這類“熱門”專業。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業調劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業,服從調劑也無妨。
事實上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業不一定都了解,某個專業暫時不喜歡,進校學習一段時間,了解了這個專業之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當降低院校的層次,選擇自己滿意的專業。
1、重慶文理學院(中外合作):重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,其前身重慶師范高等?茖W校和渝州教育學院分別創辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學院;2005年4月,更名為重慶文理學院。學校坐落在重慶市永川區,有紅河、星湖兩個校區,校園占地面積1767畝,校舍建筑面積69萬平方米,館藏圖書289.7萬冊(含電子圖書),教學科研儀器設備總值3.6億元。學,F有正高級職稱人員近180人、副高級職稱人員近400人;具有博士學位教師370余人,兼職博士生導師、碩士生導師130余人;外籍教師(專家)20余人,外聘專家300余人;來自全國20多個。▍^、市)的全日制本科在校生2萬余人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人;與市內外30余所高校合作開展研究生教育,聯合培養研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位,獲批機械碩士、材料與化工碩士、
2、新疆醫科大學厚博學院:新疆第二醫學院是一所由自治區人民政府直接領導和管理的、獨立設置的本科層次公辦普通高等學校,坐落于我國重要的石油石化工業基地——新疆克拉瑪依市。學院定位于應用型高等學校,以醫學類為主,理學、管理學等多學科協調發展,主要培養區域經濟社會發展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。學院前身為新疆醫科大學厚博學院,創辦于2003年,是依托新疆醫科大學辦學優勢舉辦的全日制普通本科獨立學院。2012年,經自治區人民政府批準,新疆醫科大學與克拉瑪依市以合作辦學的方式共同建設厚博學院。2015年,厚博學院整體遷建至克拉瑪依市。2021年1月,國家教育部批準同意新疆醫科大學厚博學院轉設為新疆第二醫學院。學院現開設臨床醫學、口腔醫學、中西醫臨床醫學、麻醉學、護理學、藥學、醫學影像技術、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫、信息管理與信息系統以及公共事業管理等11個專業,面向全國21個省、市、自治區招生。辦學
3、衡水學院:這是一所創始于1923年的學府, 這是一個被命名為“全國文明單位”的高校, 這是一所以實現“師生共同進步”為目標的本科大學——衡水學院,坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區,校園占地面積32.1萬平方米,校舍建筑面積33.8萬平方米,固定資產總值7.6億元。校園風景優美,環境宜人,榮膺“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛生先進單位”,三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學院現有20個教學系(部),60個本科專業,分屬文學、理學、工學、教育學、經濟學、管理學、藝術學、法學、農學等9個學科門類。有全日制在校生1.4萬人,函授生達到9000人,生源來自全國除港澳臺和西藏之外的30個省、市、自治區。 優越的辦學條件,保障學生成才成人—— 學校有專任教師920名,其中高級職稱教師432人,博士碩士學歷(學位)教師882名,擁有一批獲得國務院特
4、山西大學商務學院:山西工程科技職業大學是整合山西大學商務學院、山西交通職業技術學院、山西建筑職業技術學院辦學資源,于2020年12月18日經教育部批準設置的省屬公辦本科層次職業大學,是我省第一所省屬公辦本科職業大學。學校坐落在山西省高校新校園區,占地面積1122.2畝,建筑面積56.74萬平方米,教學科研行政用房面積27.97萬平方米,教學科研儀器設備值25589.07萬元,圖書236.6萬冊,建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。現有全日制本、?圃谛I36993人,其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學空間,加強基礎設施建設,強化師資隊伍建設,全日制在校生規模保持在20000人以內。學校緊緊瞄準山西高質量轉型發展的戰略需求,對接山西“六新”和14個新興產業集群發展,加強專業群建設的整體架構和優化整合,積極構建與產業群、產業鏈相銜接的專業群,F有國家級重點建設和試點專業11個,省級重點
5、湖南科技大學瀟湘學院:湖南科技大學瀟湘學院是湖南科技大學舉辦、經湖南省人民政府批準、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院,坐落于歷史文化名城、一代偉人毛澤東的故鄉——湖南湘潭。學院實行董事會領導下的院長負責制,湖南科技大學校長朱川曲教授任董事長。學院先后獲得“湖南省民辦教育優質資源獎”、“全國煤炭行業五四紅旗團委”等獎勵,在迎接教育部對獨立學院辦學條件專項檢查評估和湖南省教育廳的年度辦學檢查中均獲得好評。學院占地688畝,校園環境幽雅,設施先進,教育教學質量過硬。學院擁有一支規模適當、專兼結合、結構合理、敬業奉獻的教師隊伍,其中,任課教師中,擁有博士學位的達到47%,擁有碩士學位的達到80%以上;管理人員中,黨員和擁有碩士以上學位的均達到85%以上。學院充分共享母體學校70多年的辦學積淀和學術氛圍,牢牢堅持辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,緊扣人才培養質量中心,堅持講政治、講團結、講奉獻、重
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