很多家長想要知道2023年高考511分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考511分能上的具體大學名單。
高考考511分能上的大學名單具體有南京醫科大學、北京中醫藥大學、南京財經大學、浙江財經大學、北方工業大學、北京信息科技大學、四川師范大學、北京建筑大學、長沙理工大學、南京工業大學、福建醫科大學、湖北大學、重慶師范大學、中國計量大學、成都信息工程大學、河北醫科大學、上海立信會計金融學院、重慶交通大學、華僑大學、西安科技大學等,
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和?频乃袑I信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 南京醫科大學 | 北京 | 2022 | 521 | 21870 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
2 | 中國石油大學(北京)克拉瑪依校區 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公辦/本科 | 理工 | |
3 | 中國石油大學(北京)克拉瑪依校區 | 北京 | 2022 | 520 | 22064 | 公辦/本科 | 理工 | |
4 | 北京中醫藥大學 | 北京 | 2022 | 516 | 22777 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
5 | 浙江理工大學 | 北京 | 2022 | 520 | 22064 | 公辦/本科 | 理工 | |
6 | 南京財經大學 | 北京 | 2022 | 519 | 22241 | 公辦/本科 | 財經 | |
7 | 浙江財經大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 財經 | |
8 | 浙江財經大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 財經 | |
9 | 北方工業大學 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公辦/本科 | 理工 | |
10 | 北方工業大學 | 北京 | 2022 | 520 | 22064 | 公辦/本科 | 理工 | |
11 | 北方工業大學 | 北京 | 2022 | 521 | 21870 | 公辦/本科 | 理工 | |
12 | 北方工業大學 | 北京 | 2022 | 521 | 21870 | 公辦/本科 | 理工 | |
13 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2022 | 505 | 24836 | 公辦/本科 | 理工 | |
14 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公辦/本科 | 理工 | |
15 | 杭州師范大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 師范 | |
16 | 四川師范大學 | 北京 | 2022 | 501 | 25595 | 公辦/本科 | 師范 | |
17 | 北京建筑大學 | 北京 | 2022 | 503 | 25202 | 公辦/本科 | 理工 | |
18 | 北京建筑大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 理工 | |
19 | 北京建筑大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 理工 | |
20 | 長沙理工大學 | 北京 | 2022 | 518 | 22413 | 公辦/本科 | 理工 | |
21 | 北京工商大學 | 北京 | 2022 | 515 | 22966 | 公辦/本科 | 財經 | |
22 | 南京工業大學 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公辦/本科 | 理工 | |
23 | 福建醫科大學 | 北京 | 2022 | 517 | 22585 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
24 | 湖北大學 | 北京 | 2022 | 509 | 24096 | 公辦/本科 | ||
25 | 大連外國語大學 | 北京 | 2022 | 520 | 22064 | 公辦/本科 | 語言 | |
26 | 四川外國語大學 | 北京 | 2022 | 516 | 22777 | 公辦/本科 | 語言 | |
27 | 重慶師范大學 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公辦/本科 | ||
28 | 重慶師范大學 | 北京 | 2022 | 519 | 22241 | 公辦/本科 | ||
29 | 中國計量大學 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公辦/本科 | 理工 | |
30 | 安徽師范大學 | 北京 | 2022 | 519 | 22241 | 公辦/本科 | 師范 | |
31 | 成都信息工程大學 | 北京 | 2022 | 505 | 24836 | 公辦/本科 | 理工 | |
32 | 河北醫科大學 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
33 | 上海立信會計金融學院 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公辦/本科 | 財經 | |
34 | 上海立信會計金融學院 | 北京 | 2022 | 520 | 22064 | 公辦/本科 | 財經 | |
35 | 重慶交通大學 | 北京 | 2022 | 510 | 23924 | 公辦/本科 | 理工 | |
36 | 華僑大學 | 北京 | 2022 | 519 | 22241 | 公辦/本科 | ||
37 | 西安科技大學 | 北京 | 2022 | 511 | 23728 | 公辦/本科 | 理工 | |
38 | 南京醫科大學 | 北京 | 2021 | 505 | 23400 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
39 | 中國醫科大學 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
40 | 北京中醫藥大學 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
41 | 南京審計大學 | 北京 | 2021 | 516 | 21622 | 公辦/本科 | 財經 | |
42 | 廣東外語外貿大學 | 北京 | 2021 | 521 | 20782 | 公辦/本科 | 語言 | |
43 | 浙江師范大學 | 北京 | 2021 | 512 | 22269 | 公辦/本科 | 師范 | |
44 | 浙江理工大學 | 北京 | 2021 | 521 | 20782 | 公辦/本科 | 理工 | |
45 | 南京財經大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 財經 | |
46 | 浙江財經大學 | 北京 | 2021 | 508 | 22926 | 公辦/本科 | 財經 | |
47 | 浙江財經大學 | 北京 | 2021 | 514 | 21931 | 公辦/本科 | 財經 | |
48 | 溫州醫科大學 | 北京 | 2021 | 521 | 20782 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
49 | 上海海事大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | 理工 | |
50 | 北方工業大學 | 北京 | 2021 | 510 | 22579 | 公辦/本科 | 理工 | |
51 | 北方工業大學 | 北京 | 2021 | 512 | 22269 | 公辦/本科 | 理工 | |
52 | 北方工業大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | 理工 | |
53 | 北方工業大學 | 北京 | 2021 | 519 | 21115 | 公辦/本科 | 理工 | |
54 | 北方工業大學 | 北京 | 2021 | 519 | 21115 | 公辦/本科 | 理工 | |
55 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2021 | 506 | 23257 | 公辦/本科 | 理工 | |
56 | 杭州師范大學 | 北京 | 2021 | 506 | 23257 | 公辦/本科 | 師范 | |
57 | 杭州師范大學 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公辦/本科 | 師范 | |
58 | 杭州師范大學 | 北京 | 2021 | 521 | 20782 | 公辦/本科 | 師范 | |
59 | 北京建筑大學 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公辦/本科 | 理工 | |
60 | 北京建筑大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 理工 | |
61 | 北京建筑大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | 理工 | |
62 | 長沙理工大學 | 北京 | 2021 | 519 | 21115 | 公辦/本科 | 理工 | |
63 | 北京工商大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 財經 | |
64 | 北京工商大學 | 北京 | 2021 | 520 | 20942 | 公辦/本科 | 財經 | |
65 | 南京工業大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 理工 | |
66 | 福建醫科大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
67 | 湖北大學 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公辦/本科 | ||
68 | 浙江工商大學 | 北京 | 2021 | 516 | 21622 | 公辦/本科 | 財經 | |
69 | 江西師范大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 師范 | |
70 | 河北大學 | 北京 | 2021 | 521 | 20782 | 公辦/本科 | ||
71 | 四川外國語大學 | 北京 | 2021 | 511 | 22423 | 公辦/本科 | 語言 | |
72 | 重慶師范大學 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公辦/本科 | ||
73 | 重慶師范大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | ||
74 | 中國計量大學 | 北京 | 2021 | 501 | 23997 | 公辦/本科 | 理工 | |
75 | 中國計量大學 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公辦/本科 | 理工 | |
76 | 中國計量大學 | 北京 | 2021 | 517 | 21456 | 公辦/本科 | 理工 | |
77 | 安徽師范大學 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公辦/本科 | 師范 | |
78 | 河北醫科大學 | 北京 | 2021 | 502 | 23848 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
79 | 上海立信會計金融學院 | 北京 | 2021 | 509 | 22740 | 公辦/本科 | 財經 | |
80 | 上海立信會計金融學院 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公辦/本科 | 財經 | |
81 | 山西大學 | 北京 | 2021 | 509 | 22740 | 公辦/本科 | ||
82 | 重慶交通大學 | 北京 | 2021 | 503 | 23698 | 公辦/本科 | 理工 | |
83 | 華僑大學 | 北京 | 2021 | 517 | 21456 | 公辦/本科 | ||
84 | 華僑大學 | 北京 | 2021 | 518 | 21295 | 公辦/本科 | ||
85 | 華僑大學 | 北京 | 2021 | 520 | 20942 | 公辦/本科 | ||
86 | 西安科技大學 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公辦/本科 | 理工 | |
87 | 北京中醫藥大學 | 北京 | 2020 | 514 | 24810 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
88 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2020 | 508 | 25969 | 公辦/本科 | 理工 | |
89 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2020 | 515 | 24600 | 公辦/本科 | 理工 | |
90 | 北京信息科技大學 | 北京 | 2020 | 520 | 23610 | 公辦/本科 | 理工 | |
91 | 北京建筑大學 | 北京 | 2020 | 512 | 25203 | 公辦/本科 | 理工 | |
92 | 北京建筑大學 | 北京 | 2020 | 520 | 23610 | 公辦/本科 | 理工 | |
93 | 長沙理工大學 | 北京 | 2020 | 513 | 25007 | 公辦/本科 | 理工 | |
94 | 重慶師范大學 | 北京 | 2020 | 521 | 23431 | 公辦/本科 | ||
95 | 成都信息工程大學 | 北京 | 2020 | 504 | 26695 | 公辦/本科 | 理工 | |
96 | 成都信息工程大學 | 北京 | 2020 | 506 | 26322 | 公辦/本科 | 理工 | |
97 | 河北醫科大學 | 北京 | 2020 | 505 | 26497 | 公辦/本科 | 醫藥 | |
98 | 武漢工程大學 | 北京 | 2020 | 517 | 24229 | 公辦/本科 | 理工 | |
99 | 重慶交通大學 | 北京 | 2020 | 511 | 25389 | 公辦/本科 | 理工 | |
100 | 重慶交通大學 | 北京 | 2020 | 519 | 23809 | 公辦/本科 | 理工 |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業之間的錄取分數差或者是批次與批次之間的分數差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職專科批)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數要大于下一批次所選院校的錄取分數,主報批次上一批次錄取分數要高于或者等于主報批次院校的錄取分數。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數有高有低,自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段,使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為平行志愿B,其分數把握為:如若要保證熱門或強勢專業,本人分數必須達到平行B院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業,本人分數要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業,本人分數則應達到平行B院校上年錄取中下分數【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業必須服從調劑,其分數控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業,也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報;沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。
3.專業梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業之間也要有梯度,如果填報的所有專業都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業調劑,就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業分配規則不相同,所以,要設計好專業梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。
填報專業志愿時,各專業之間要有足夠的分數梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院!敖蹬浫 钡臋C會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業,為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業,理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。
正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數相對較少,使考生可以較低的分數被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業。
由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。
像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I,其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;驅I,其余各院;驅I之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業時挑學校熱門專業?忌罒(冷)門專業與分數直接相關,本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業平均分。
1、浙江師范大學:浙江師范大學是一所以教師教育為特色的性省屬重點大學,前身是杭州師范專科學校,1956年4月16日經教育部批準設立,1958年升格為杭州師范學院。1962年,杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并,更名為浙江師范學院。1965年,浙江師范學院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年,學校入選浙江省首批重點建設高校,2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現由金華(校本部)、杭州(文二校區、蕭山校區)、蘭溪3個校區,20個學院(含獨立學院)組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務,以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神,弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統,實施“特色化、國際化、區域化、協同化”發展戰略,主動服務浙江
2、上海海事大學:中國高等航海教育發軔于上海,1909年晚清郵傳部上海高等實業學堂(南洋公學)船政科開創了我國高等航海教育的先河。1912年成立吳淞商船學校,1933年更名為吳淞商船?茖W校。1959年交通部在滬組建上海海運學院。2004年經教育部批準更名為上海海事大學。為更好地服務上海國際航運中心建設和國家航運事業發展,根據上海市高校布局結構調整規劃,2008年上海海事大學主體搬遷臨港新城(現上海自貿區臨港新片區)。2019年學校成功舉行110年校慶系列活動。上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為特色,具有工學、管理學、經濟學、法學、文學、理學和藝術學等學科門類的多科性大學。2008年,上海市人民政府與交通運輸部簽訂協議,共建上海海事大學。學校設有3個博士后科研流動站(交通運輸工程、電氣工程、管理科學與工程),4個一級學科博士點(交通運輸工程、管理科學工程、船舶與海洋工程、電氣工程),17個二級學
3、北方工業大學:歷史沿革學校創立于1946年,前身是國立北平高級工業職業學校,新中國成立后曾先后隸屬于冶金工業部和中國有色金屬工業總公司,1985年更為現名,1998年劃轉北京市管理。現已發展成為一所以工為主,理、工、文、經、管、法、藝七大學科門類協調發展,工科優勢突出、特色鮮明的高等院校。在75年的辦學歷程中,學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,傳承“工業報國、工業興國、工業強國”精神,投身于新中國從傳統工業到現代工業的發展歷程,已成為服務地方經濟社會、培養高級創新人才和先進技術研發的中堅力量。步入,學校繼續發揚改革創新精神,立足新發展階段,貫徹新發展理念,構建新發展格局,主動對接國家和北京市經濟社會發展新要求,開啟全面建設高水平應用型大學的新征程。美麗校園學校位于北京市石景山區,占地452畝,建筑面積40萬平方米。學校環境雅致,人文氣息濃厚,1986年建立了全國理工科院校
4、湖北大學:湖北大學是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點性大學、湖北省“國內一流大學建設高!、國家“中西部高;A能力建設工程”高校。一、歷史沿革1931年,學校前身湖北省立教育學院在武昌寶積庵誕生,此后迭經國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范?茖W校、武漢師范?茖W校和武漢師范學院等時期。九秩春秋,篳路藍縷,六易校址,八更校名,薪火相傳文脈不息,師范教育底蘊深厚。1984年,由武漢師范學院更名改建為湖北大學,開始由單一的師范類院校轉型步入性大學發展階段。2013年,湖北省人民政府與教育部共建湖北大學。二、校區概況學校有武昌主校區、漢口校區、陽邏校區,校園占地面積1500畝。學校毗鄰長江,緊靠沙湖,樹木蔥郁,環境優美,人文氣息濃厚,教學科研服務設施基礎完善。三、學科專業學科門類和專業齊全。涵蓋除軍事學、交叉學科以外的12大學科門類,設有23
5、中國計量大學:中國計量大學是一所以計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫為辦學特色的高等院校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校,1985年經教育部批準升格為中國計量學院,2016年更名為中國計量大學,2019年成為浙江省與國家市場監管總局共建大學和浙江省重點建設大學。2021年,經國務院學位委員會審核,學校成功獲批博士學位授予單位。學校建有博士學位授權一級學科2個,碩士學位授權一級學科15個、碩士專業學位授權點11個。設有19個學院(部、中心)。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評價中,連續四年位列多科性教學研究型高校、碩士培養高校第一名,2020年列軟科中國大學排名碩士點高校第一。學校現有專任教師1500余人,其中具有高級職稱教師700余人,具有博士學位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人,國家“”、、國家杰出
新高考233分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:31新高考227分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:23