很多家長想要知道2023年高考445分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考445分可以上的公辦本科大學具體名單。
新高考考歷史445分可以上的公辦本科大學名單具體有燕京理工學院、北海藝術設計學院、河北科技學院、河北外國語學院、江西科技學院、云南經濟管理學院、東莞城市學院、保定理工學院、泉州信息工程學院、江西服裝學院、陽光學院、銀川科技學院、長春光華學院、銀川能源學院、青島恒星科技學院、長春建筑學院、北京工商大學嘉華學院、大連科技學院、首都師范大學科德學院、沈陽城市建設學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 北京城市學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | |
2 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 醫藥 |
3 | 廣州商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
4 | 燕京理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
5 | 廣州軟件學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 理工 |
6 | 廣西民族大學相思湖學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 民族 |
7 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
8 | 遼寧何氏醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 454 | 61288 | 民辦/本科 | 醫藥 |
9 | 河北東方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | |
10 | 武昌理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
11 | 廣西外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 語言 |
12 | 北海藝術設計學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術 |
13 | 四川文化藝術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 藝術 |
14 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 理工 |
15 | 河北科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 理工 |
16 | 河北外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 語言 |
17 | 江西科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | |
18 | 南昌工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
19 | 云南經濟管理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | 財經 |
20 | 上海外國語大學賢達經濟人文學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 語言 |
21 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 師范 |
22 | 東莞城市學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
23 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 理工 |
24 | 三亞學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
25 | 浙江越秀外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 語言 |
26 | 長春財經學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 財經 |
27 | 吉林動畫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術 |
28 | 泉州信息工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
29 | 江西服裝學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 藝術 |
30 | 黑龍江財經學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 財經 |
31 | 云南藝術學院文華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術 |
32 | 沈陽城市學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | |
33 | 廣東科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | |
34 | 北京工業大學耿丹學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | |
35 | 桂林信息科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | 理工 |
36 | 麗江文化旅游學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | |
37 | 河北工程技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 理工 |
38 | 蘭州博文科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 理工 |
39 | 南寧理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
40 | 大連東軟信息學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | 理工 |
41 | 陽光學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
42 | 陜西科技大學鎬京學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | 理工 |
43 | 哈爾濱石油學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 454 | 61288 | 民辦/本科 | 理工 |
44 | 長春科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
45 | 黑龍江東方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | |
46 | 廣州工商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
47 | 銀川科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
48 | 山東英才學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 450 | 63933 | 民辦/本科 | |
49 | ?诮洕鷮W院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
50 | 長春光華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
51 | 銀川能源學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 理工 |
52 | 哈爾濱劍橋學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | |
53 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | |
54 | 長春建筑學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | 理工 |
55 | 北京工商大學嘉華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 財經 |
56 | 遼寧對外經貿學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 450 | 63933 | 民辦/本科 | 財經 |
57 | 北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | |
58 | 遼寧理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
59 | 大連科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 理工 |
60 | 哈爾濱信息工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | 理工 |
61 | 首都師范大學科德學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | 藝術 |
62 | 沈陽城市建設學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
63 | 沈陽工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
64 | 長春電子科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
65 | 黑龍江工商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | |
66 | 黑龍江外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 語言 |
67 | 蘭州交通大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 437 | 80077 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 醫藥 |
69 | 廣州商學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
70 | 燕京理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
71 | 河北東方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
72 | 河北科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
73 | 南昌應用技術師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 師范 |
74 | 河北外國語學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 語言 |
75 | 廣州新華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
76 | 遼寧師范大學海華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 師范 |
77 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | 師范 |
78 | 保定理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
79 | 三亞學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
80 | 長春財經學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 財經 |
81 | 北京工業大學耿丹學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
82 | 桂林信息科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
83 | 麗江文化旅游學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
84 | 河北工程技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
85 | 南寧理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
86 | 陽光學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
87 | 陜西科技大學鎬京學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
88 | 長春科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
89 | 黑龍江東方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
90 | 廣州工商學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
91 | 海口經濟學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
92 | 銀川能源學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
93 | 長春建筑學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
94 | 北京工商大學嘉華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 財經 |
95 | 遼寧對外經貿學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 財經 |
96 | 遼寧理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
97 | 大連科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
98 | 首都師范大學科德學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 藝術 |
99 | 長春電子科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
100 | 黑龍江工商學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 |
為了不退檔只能服從調劑
每年都會有志愿填報遺憾發生,有些時候,即使考生的分數達到投檔線,也可能出現被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。
為什么會出現高分落榜或達線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑。
(2)高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
14種退檔類型及預防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。
③所報考的院校要保留出一定的分數余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預防對策:
考生填表時書寫要規范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院;驅I標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業報考的條件。
預防對策:
熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業相關科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。
如外語專業的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。
一般來說,文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。
醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業,對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業實行“分數優先”的原則,這種完全憑分數定勝負的辦法,就是淘汰低分數的學生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數,有時同一所院校的最低(冷門)專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。
預防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定,起伏較大,導致錄取分數忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現象的因素有:
①受上年該校錄取分數線的影響;
②該校當年招生計劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:
①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數高說明是“大年”,錄取分數低說明是“小年”!按笮∧辍爆F象是一種人為因素造成的現象,要全面分析,靈活運用。
②對上一年新開設的專業,如果錄取比率小于1,來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業,可能因報考人數不多而遇到“小年”。
7、高估自身實力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:
注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數量少,但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:
建議填報此類院校,擴大院校與專業的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數量大,有相當一部分不錯的專業,其畢業就業情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業應予以關注。
預防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10、過分重視專業,不服從調劑
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:
①專業志愿要考慮“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業,考生專業填報機會增多,相對每個專業填報的考生就會增加,專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高,專業又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。
在“沖一沖、穩一穩、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低,不能全報熱門或高分專業,要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差,非第一志愿專業錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業對身體條件、單科成績有要求外,還規定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業錄取的平均分、位次;
三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業;
四是選擇專業面要寬,盡量服從專業調劑。
12、沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是:
第一個環節是根據學校志愿投檔,第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用,與第二個環節沒有關系。
如家長給孩子報志愿,理想專業是金融專業,為了保證專業并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業,這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填,而且專業均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。
這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。
事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔處理。
13、堅守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數量多,錄取的機率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數多,報考本地的考生更多。
預防對策:
立足長遠,擴大錄取機率。省外院校錄取人數少相對報考的人數也較少。
14、考生定位不準,院!氨馄健,造成滑檔
預防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結果會使這幾個志愿變為一個志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分數更高的分數列為后續志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學校調檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學校錄取要求;身體條件受限;專業不服從調劑等。為避免退檔,應注意以下幾點:
(1)合理設置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進了某個高校,但由于部分學校調檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細;
(3)盡量選擇“服從專業調劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學校服從”志愿和“專業服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計算機自動調劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業志愿的情況下,愿意調劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業。
填報服從志愿可以降低被退檔的風險,但也可能被調劑到自己不喜歡的學校或者專業。并不是選了服從志愿就一定會被調劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業志愿的情況下才會被調劑。調劑的學校和專業不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調劑到這類“熱門”專業。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業調劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業,服從調劑也無妨。
事實上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業不一定都了解,某個專業暫時不喜歡,進校學習一段時間,了解了這個專業之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當降低院校的層次,選擇自己滿意的專業。
1、云南經濟管理學院:云南經濟管理學院是經教育部批準設立的一所全日制普通本科院校。學校創辦于1992年,是云南省辦學最早的私立學校之一。 學校位于春城昆明,現有安寧、海源兩個校區,教學行政用房52.5萬平方米,教學科研儀器設備值2.15億元,館藏紙質圖書305.85萬冊、電子圖書160萬冊,建成了高速、穩定、便捷的校園網絡,實現“萬兆到樓宇、百兆到桌面、無線全覆蓋”。 建校29年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,秉持“厚德尚行”的校訓,落實立德樹人根本任務,堅持“以學生為中心、以愛育人”的辦學理念,持續加大經費投入,不斷改善辦學條件,規范教學管理,深化教育教學改革,注重文化育人,為學?沙掷m發展奠定了堅實的基礎。 學校設有財會金融學院、商學院、工程學院、藝術與傳媒學院、教育學院和醫學院等10個二級學院(部),并結合行業產業需求及應用型本科人才培養需要,與企業共建了ICT、智能制造、
2、吉林動畫學院: 吉林動畫學院創建于2000年6月,2008年經教育部批準為民辦普通本科高校。 目前,學校下設動畫藝術學院、漫畫學院、游戲學院、設計與產品學院、電影學院、電影技術學院、虛擬現實學院、文化產業商學院、民航學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院共12個學院及體育俱樂部,開設動畫、漫畫、數字媒體藝術、視覺傳達設計等36個本科專業(含中外合作辦學),涵蓋藝術學、文學、工學、經濟學、管理學五個學科門類,形成了動漫游、設計、影視、虛擬現實與人工智能、文商管理與品牌營銷、民用航空共六大專業集群。其中國家級特色專業1個,國家一流本科專業建設點2個,省級“十二五”優勢特色重點學科1個,省級特色高水平學科1個,省級一流本科專業建設點4個,省級特色高水平專業3個,省級品牌專業3個,省級特色專業3個,省級高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業1個,省級創新創業教育改革試點專業4
3、江西服裝學院:江西服裝學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科高校,是一所以服裝教育為特色,面向時尚行業,以培養創意設計、工程技術、市場推廣和經營管理高級專門人才為主的專業性院校。學校秉承“特色立校、質量強校”辦學理念,在長期辦學實踐中逐步確立了鮮明的辦學定位:——發展目標定位:特色鮮明的高水平應用型大學。——辦學類型定位:應用型普通本科院校。——辦學層次定位:以本科教育為主,兼顧專科教育,適時開展研究生教育!⻊彰嫦蚨ㄎ唬褐哺,輻射全國;面向行業,服務社會!獙W科專業定位:以服裝教育為特色,構建藝、工、管、經、文多學科協調發展的學科專業體系。——人才培養目標定位:堅持立德樹人根本任務,著力培養品行端正、身心健康、基礎扎實、能力過硬,德智體美勞全面發展,具有創新精神的高素質應用型人才。學校坐落在江西省南昌市南郊,千畝校園,綠樹成蔭,人文景致,相得益彰。近50萬平
4、山東英才學院:山東英才學院位于山東省會濟南,創建于1998年,是濟南市第一所民辦普通本科高校。山東和濟南所具有的區域和人才優勢,為學校的發展、為英才學子成長成才提供了優越的條件。 軟硬兼修 設施完備:為學生提供優良學習和生活環境 辦學20年,山東英才學院始終致力于辦學基礎設施的建設和改善,致力于為廣大學子提供環境優美和諧的校園。學,F有南北兩個校區,占地1837畝,建筑面積53.4萬平方米,圖書館館藏圖書220萬冊。 學校建設了機械加工、汽車維修、電子信息、學前教育、物流管理、建筑施工、商業營銷、醫學護理、藝術設計等13個設備先進、管理完善、高效運行的實訓中心,建立了130余家校外實習實訓基地。物流實訓中心被山東省人民政府確定為全省八個物流人才培養基地之一,學前教育實訓中心被教育部評為國家級實驗教學示范中心。學校還建有標準化的汽車駕駛員培訓場地,為廣大同學提供了考取駕照的機會。
5、哈爾濱信息工程學院:哈爾濱信息工程學院,國家示范性軟件學院。現擁有哈東、江北兩個校區,總占地面積1045畝,校舍建筑面積25.6萬平方米,在校動態學生數8000余人。實在辦學,穩步前進。學校堅持以應用型人才培養為中心,將品格、知識、能力“三位一體”的教育理念,貫穿人才培養全過程。以培養“卓越IT工程師”為育人目標,恪守師德師風第一標準,形成了“規范嚴謹,精益求精”的校訓和“積極、踏實、開放、學習”的校風。2003年,學校與哈爾濱工業大學成為黑龍江省僅有的兩所進入國家首批35所示范性軟件學院的院校,是國家勞動部、信息產業部聯合批準的電子信息產業高技能人才培訓基地,在教育部高等教育人才培養工作水平評估后結論為“優秀”,被教育部授予全國普通高校畢業生就業工作先進集體。 忠于守舊,樂于迎新。學校以計算機、信息類工科專業為基石,致力于探索應用學科與基礎學科交叉融合之路,設置新興交叉學科,拓展與計算機復合
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